三年级奥数第四讲数学图形找规律教案资料.ppt

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1、三年级奥数第四讲数学图形找规律擦亮眼睛再来一次观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？自己找一下这次变多了哦观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？数字练习【例 2】观察下面的图形，按规律在“？”处填上适当的图形.【解析】本题中，几何图形的变化表现在数量关系上，图中黑三角形的个数从左到右依次增多，从（2）起，每一个格比前面一个格多两个黑三角形，所以，第（4）个方框中应填七个黑三角形.我们都是小画家【例 1】观察图形变化规律，在右边补上一幅，使

2、它成为一个完整系列。画个圈圈诅咒你观察图形变化规律，在右边再补上一幅，使它们成为一个完整的系列【例 9】下面各种各样的娃娃头好看吗？认真观察你能找到它们排列的规律吗？根据规律把最后一个画出来.观察下列各组图的变化规律，并在“？”处画出相关的图形.挑战一下自己吧(1)方框内的点群包含多少个点？(2)推测第10个点群中包含多少个点？前10个点群中，所有点的总数是多少？一起上宝塔下图表示“宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后，请回答：（1）五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形？（2）整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形？【例 9】观察图中所给出图形的变化规律，然后

3、在空白处填画上所缺的图形.你想得到财富吗？相传古时候一位老人留在人间很多宝盒，里面装着世界上最宝贵的财富，但是并不是拥有宝盒都可以得到这笔财富，在宝盒的上面设置了密码，只有写出密码的人才会真正拥有这笔财富，聪明的你你能找出密码吗？（）（）（）（）（）（）（）（）滚圈圈滚圈圈观察下图的变化规律，画出丙图.你喜欢蝴蝶吗？【例 7】琪琪特别喜欢蝴蝶，她用直尺和圆规在纸上画了9幅蝴蝶图，并用剪刀将它们一一剪下来.她将这9只纸蝴蝶摆在桌上，见下图1，她发现这些纸蝴蝶排列挺有规律，突然一阵风来，吹走了3只纸蝴蝶，见下图2.你能找出蝴蝶的排列规律，将图2的3只蝴蝶放入图1的空缺处吗？你知道怎么画蝴蝶吗？画个

4、啥好呢？在（？）处填上适当图形请你认真仔细观察，按照下面图形的变化规律，在“?”处画出合适的图形。圈圈框框角角下图中的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“？”处填上适当的图形.（1）在方框（4）中应画出怎样的图形？（2）再按（1）、（2）、（3）的顺序数下去，第（10）个方框是怎样的图形？(1)在方框（4）中应画出怎样的图形？(2)再按（1）、（2）、（3）、的顺序数下去，第（10）个方框是怎样的图形？下面哪个图形和其他的不一样？选择题原则适当的图形填入虚线框内（1）（2）照猫画虎根据左边图形的关系，画出右边图形的另一半.有什么发现呢在下面图形中找出一个与众不同的.可以替代吗？观察下图，看看右图中哪一个图形可以代替“？”根据下图，画出第三幅图。生活中也有许多事情都是有规律的，同学们回家以后都细心的观察生活中的一些事情，看看他们都有什么规律吧！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢