【精品】中考政治总复习 主题三 道德教育 第二单元 师友结伴同行(八上课件 新人教版1(可编辑.ppt
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1、中考政治总复习 主题三 道德教育 第二单元 师友结伴同行(八上)课件 新人教版11闭锁心理有哪些危害?怎样克服闭锁心理?(1)危害:不利于身心健康成长;导致人际关系紧张,无法融入社会。(2)怎样克服:敞开心扉,敢于选择;积极交往,善于欣赏他人;开放自我,敢于展示自己。2交友的好处有哪些?朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受到生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。3交友应该把握哪些原则?(1)平等互惠,给予与分担是双向的,这样才能做到双赢和多赢。(2)欣赏和赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通。(3)真正的友谊应该是坦诚的。在原则面前一定要坚持,不能以牺
2、牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)慎重交友。善交益友,乐交诤友,不交损友。考点拓展:与朋友交往的注意事项。(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。(2)宽容他人,尊重差异。人无完人,朋友难免有缺点,朋友之间难免有分歧。为了获得更为持久的友谊,我们应在交往中多欣赏朋友的优点,对朋友不涉及原则的缺点持宽容态度,尊重彼此的差异,加强沟通。(3)在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。真正的朋友应该是坦诚的,在涉及原则问题时,不要为了照顾朋友的情面做违心的、违德的,甚至是违法的事情。(4)乐交诤友,不交损友。我们要广交朋友,珍惜朋友的情谊。(
3、5)道德高尚、乐于助人,我们就能交更多的朋友,获得真诚的友谊。8新型的师生关系是怎样的?新型的师生关系建立在民主平等的基础上,在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。考点拓展:初中阶段师生关系特点。(1)在小学高年级和初中阶段,学生对老师无条件服从、信任和佩服的程度降低,开始有分析地认识和理智地对待老师。同伴之间的交往逐渐增多,老师在学生心目中的位置有所下降,同伴的态度和价值观的影响渐渐超过老师。(2)学生开始倾向于独立处理遇到的问题,反对凡事依赖于老师,厌恶同伴“打小报告”,师生之间的沟通有一定的阻力。学生常在一起讨
4、论和比较老师,对自己认可和喜欢的老师更加亲密和崇敬,对不喜欢的老师则保持一定的心理距离,有的出现疏远和反抗。误区警示:新型的师生关系建立在学生完全服从老师的基础上。点拨:新型的师生关系建立在民主平等的基础上。只有师生之间互相尊重、互相学习,使老师成为学生学习的合作者、引导者、参与者,成为学生的朋友,才能真正实现师生之间教学相长,促进和谐校园建设。9我们应怎样与老师沟通?(与老师沟通交往的有效方法有哪些?)(1)主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。(2)有效方法:从老师的角度看问题,设身处地为老师着想,学会换位思考;正确对待老师的表扬和批评;原
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