徐州财经高等职业技术学校授课人孙静.ppt
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1、徐州财经高等职业技术学校授课人孙静 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望账簿的种类?账簿的种类?一、按一、按用途用途分分序时账簿(日记账)序时账簿(日记账)分类账簿分类账簿备查账簿备查账簿普通日记帐普通日记帐特种日记帐特种日记帐现金日记账现金日记账银行存款日记账银行存款日记账总分类账簿总分类账簿明细分类账簿明细分类账簿你还记得吗?你还记得吗?二、按二、按外表形式外表形式分分订本式账簿订本式账簿活页式账簿活页式账簿卡片式账簿卡片式账簿三、按按账页格式账页格
2、式分分三栏式账簿三栏式账簿数量金额式账簿数量金额式账簿横线登记式账簿横线登记式账簿多栏式账簿多栏式账簿 账簿账簿第三节第三节 账簿的设置和登记账簿的设置和登记之之现金日记账的设置和登记现金日记账的设置和登记学习目标学习目标学习目标知识方面知识方面 掌握库存现金设置和登记的基本知识。掌握库存现金设置和登记的基本知识。能力方面能力方面 培养学生自主学习能力和动手操作培养学生自主学习能力和动手操作 的能力。的能力。情感方面情感方面 培养学生管好用好库存现金的意识培养学生管好用好库存现金的意识,增强自身的责任感增强自身的责任感。教学重点教学重点库存现金日记账的设置与登记方法库存现金日记账的设置与登记方
3、法 教学难点教学难点库存现金日记账的登记规则库存现金日记账的登记规则 任务任务一一:根据内容,梳理知识根据内容,梳理知识 任务任务二:二:结合记忆,运用知识结合记忆,运用知识 任务任务三:三:感悟应用,巩固知识感悟应用,巩固知识学习任务学习任务 任务分析任务分析 :(通过自主学习的方式)通过自主学习的方式)1.库存现金日记账登记的依据库存现金日记账登记的依据 2.库存现金日记账的设置结构(账页)库存现金日记账的设置结构(账页)3.库存现金日记账的登记方法库存现金日记账的登记方法 任务一 根据内容,梳理知识登登 记记库存现金收款凭证库存现金收款凭证库存现金付款凭证库存现金付款凭证银行存款付款凭证
4、银行存款付款凭证每日结出金额每日结出金额逐日逐笔登记逐日逐笔登记库存现金金日记账日记账核核 对对库库 存存现现 金金(依据(依据、方法)、方法)是否账实相符是否账实相符是否超限是否超限有无白条抵库有无白条抵库 任务二:任务二:结合记忆,运用知识结合记忆,运用知识任务分析:任务分析:20年年6月月5日,从银行日,从银行提取现金提取现金12000元。元。(先确定凭证的类型,然后填制凭(先确定凭证的类型,然后填制凭证,最后登记日记账)证,最后登记日记账)任务三:任务三:感悟应用,巩固知识感悟应用,巩固知识任务分析:任务分析:运用所学习的知识点进行实战演练运用所学习的知识点进行实战演练完成任务方式:完
5、成任务方式:小组竞赛式小组竞赛式竞赛规则:竞赛规则:以每组学生代表完成的速度和准确以每组学生代表完成的速度和准确率作为评比依据。率作为评比依据。某企业某企业2009年年3月月31日库存现金日记账余额日库存现金日记账余额1200元(借元(借方),方),2009年年4月发生下列经济业务:月发生下列经济业务:(1)4月月8日,从银行提取日,从银行提取2000元备用。元备用。(2)4月月8日,销售科顾俊到上海出差,到会计部门预借日,销售科顾俊到上海出差,到会计部门预借差旅差旅900元,出纳员以现金支付。元,出纳员以现金支付。(3)4月月15日,生产科黄强到会计部门报销宴请客户的日,生产科黄强到会计部门
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