我们周围的空气复习课件..演示教学.ppt

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1、我们周围的空气复习课件.氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质_的气的气体，它可以与金属、非金属、化合物等体，它可以与金属、非金属、化合物等多种物质发生剧烈或缓慢的氧化反应多种物质发生剧烈或缓慢的氧化反应。有助燃性，能供给呼吸有助燃性，能供给呼吸无色无味的气体，无色无味的气体，_溶于水。标准状况溶于水。标准状况下，密度为下，密度为1.429克克/升，密度比空气升，密度比空气_（空气密度（空气密度1.293克克/升）。加压降温升）。加压降温条件下为条件下为_液体、液体、_雪花状固雪花状固体。体。氧气化学性质：氧气化学性质：不易不易不易不易略大略大略大略大淡蓝色淡蓝色淡蓝色淡蓝色淡蓝色淡蓝色淡蓝色淡

2、蓝色比较活泼比较活泼比较活泼比较活泼氧气物理性质：氧气物理性质：成分成分主要性主要性质质主要用途主要用途化学性质稳定化学性质稳定无色无味气体无色无味气体难溶于水，密难溶于水，密度比空气略小度比空气略小用作保护气；用作保护气；医疗上用作冷医疗上用作冷冻麻醉；化工冻麻醉；化工原料原料无色无味气体，无色无味气体，通电能发出不同通电能发出不同颜色的光，化学颜色的光，化学性质很不活泼性质很不活泼作保护气；航作保护气；航标灯、闪光灯、标灯、闪光灯、霓虹灯等电光霓虹灯等电光源；用于激光源；用于激光技术等技术等稀稀有有气气体体氮氮气气化学性质稳定化学性质稳定无色无味气体无色无味气体难溶于水，密难溶于水，密度比

3、空气略小度比空气略小用作保护气；用作保护气；医疗上用作冷医疗上用作冷冻麻醉；化工冻麻醉；化工原料原料无色无味气体，无色无味气体，通电能发出不同通电能发出不同颜色的光，化学颜色的光，化学性质很不活泼性质很不活泼作保护气；航作保护气；航标灯、闪光灯、标灯、闪光灯、霓虹灯等电光霓虹灯等电光源；用于激光源；用于激光技术等技术等对空气造成污染的主要是对空气造成污染的主要是 ，（CO、SO2、NO2）和）和 等。目前计入空气污等。目前计入空气污染指数的项目为染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒和可吸入颗粒物等。物等。有害气体有害气体有害气体有害气体粉尘粉尘粉尘粉尘讨论讨论:目前保护空气的措

4、施目前保护空气的措施目前保护空气的措施目前保护空气的措施:造成空气污染的污染源有哪些？造成空气污染的污染源有哪些？1）化工厂排放的废气）化工厂排放的废气 2）化石燃料的燃烧）化石燃料的燃烧 3）汽车排放的尾气）汽车排放的尾气你知道污染空气的物质有那些？你知道污染空气的物质有那些？自然界中氧自然界中氧的循环：的循环：大大自然中氧气随自然中氧气随着生物的呼吸着生物的呼吸作用而减少，作用而减少，但随着植物的但随着植物的光合作用而增光合作用而增加，周而复始加，周而复始地进行循环。地进行循环。自然界中碳的自然界中碳的循环：循环：碳在自然碳在自然界中的循环是通界中的循环是通过二氧化碳来完过二氧化碳来完成的

5、。成的。大自然中的二氧大自然中的二氧化碳随着植物的化碳随着植物的光作用而减少，光作用而减少，但随着动植物的但随着动植物的呼吸和微生物的呼吸和微生物的分解作用而增加，分解作用而增加，周而复始地进行周而复始地进行循环。循环。氧循环碳循环 物物 质质 现现 象象 化学方程式化学方程式碳碳C+O2 CO2磷磷 P+O2 P2O5硫硫 S+O2 SO2镁、铝镁、铝 Mg+O2 MgO Al+O2 Al2O3铁铁 Fe+O2 Fe3O4蜡烛蜡烛点燃点燃点燃点燃点燃点燃物质和氧气发生反应的现象和化学方程式物质和氧气发生反应的现象和化学方程式在空气中保持红热，在氧气中剧烈燃烧发在空气中保持红热，在氧气中剧烈燃

6、烧发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体产生大量白烟产生大量白烟在空气中发出的淡蓝色火焰，而在氧气中发出在空气中发出的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体发出耀眼的白光，放出热量，生成白色发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体固体 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 (1)2H2O2 MnO2 2H2O+O2（最

7、好：简便、省能源）（最好：简便、省能源）2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 2KClO3Mn O2 2KCl+3O2 （2）气体制取与收集装置的选择）气体制取与收集装置的选择发生装置：发生装置：固固加热型、固液不加热型固固加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性收集装置：根据物质的密度、溶解性（3）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：、步骤：查查装装定定点点收收离离熄（熄（茶庄定点收利息茶庄定点收利息）b、注意点、注意点试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂试

8、管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部：均匀受热药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离试铁夹夹在离试管口约管口约1/3处处导管应稍露出橡皮塞及可：便于气体排出导管应稍露出橡皮塞及可：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时，待排水法收集时，待气泡均匀连续冒出气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部

9、用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部:排尽空气排尽空气实验室制取实验室制取氧气原理氧气原理物物质质混合物混合物:多种物质组成或多种分子构成空气空气;天然气天然气;石油石油;煤煤;自来水自来水;食盐食盐;大理石大理石;生理盐水生理盐水;溶液溶液;盐酸盐酸;冰水混合是纯净物纯净物纯净物一种物质组成或同种分子构成单质单质同种元素组成金属单质金属单质:铁铁.铜铜.镁镁.锌锌.铝铝.汞汞非金属单质非金属单质:氧气氧气.氢气氢气.氮气氮气.氯气氯气稀有气体稀有气体:氦氦.氖氖.氩氩化化合合物物不同种元素组成两种元素，其中一种是氧元素不含氧化合物不含氧化合物含氧化合物含氧化合物化合反应分解反应置换反应复

10、分解反应 通 式A+B=ABAB=A+BAB+C=CB+AAB+CD=AD+CB 特 征多变一一变多一换一 互相交换化合物单质化合物单质化合物 1、下列物质燃烧的现象和结论都正确的是、下列物质燃烧的现象和结论都正确的是()A、细铁丝在空气中燃烧、细铁丝在空气中燃烧,火星四射火星四射,生成黑色固体生成黑色固体 B、磷在氧气中燃烧、磷在氧气中燃烧,产生白色浓雾产生白色浓雾,产物是五氧化二磷产物是五氧化二磷 C、氢气在氧气中燃烧、氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰发出淡蓝色火焰,产物是水产物是水 D、木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧,发出红光发出红光,生成无色二氧化碳气体生成无色二氧化碳气体C2、某气

11、体的溶解性与氢气相似、某气体的溶解性与氢气相似,密度大于氧气密度大于氧气,收集较纯的气体收集较纯的气体 最好方法是最好方法是()A、向上排空气法、向上排空气法 B、向下排空气法、向下排空气法 C、排水法、排水法 D、无法确定、无法确定C2、用来测定空气中氧气含量的方法很多，图中所示的是用红磷在空、用来测定空气中氧气含量的方法很多，图中所示的是用红磷在空 气中燃烧的方法，实验过程是：气中燃烧的方法，实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等分，并做好标记第一步：将集气瓶容积划分为五等分，并做好标记第二步：点燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第二步：点燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞

12、紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入 集气瓶中，进入瓶中的水集气瓶中，进入瓶中的水 约为集气瓶总容积的五分之一约为集气瓶总容积的五分之一请回答下列问题：请回答下列问题：1、集气瓶中剩余的气体主要是、集气瓶中剩余的气体主要是 。2、实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶总容积的、实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是你认为导致这一结果的原因可能是 。3、某同学对实验进行反思后，提出了改进的方法（如图、某同学对实验进行反思后，提出了改进的方法（如图2所示），所示），你认为改

13、进后的优点是你认为改进后的优点是 。N2装置漏气或红磷量不足装置漏气或红磷量不足装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确（1）请写出标号仪器的名称）请写出标号仪器的名称 。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气时，应选择的发）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气时，应选择的发 生装置为（填写代号，下同）生装置为（填写代号，下同）将药品加入装置前，应进将药品加入装置前，应进 行的操作是行的操作是 。（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，应选用的收集装置是）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，应选用的收集装置是 ，用该装置收集气体所具有的物理性质是，用该

14、装置收集气体所具有的物理性质是 ；;制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为:。ABCDE酒精灯酒精灯试管试管A检查装置的气密性检查装置的气密性CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CD密度比空气大密度比空气大难溶于水难溶于水四、典型例题四、典型例题1下列物质中，属于纯净物的是下列物质中，属于纯净物的是 ()、天然气、天然气、碘酒、白酒、蒸馏水、碘酒、白酒、蒸馏水2.在在“空气中氧气含量测定空气中氧气含量测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰在燃

15、烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如下图所示）熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如下图所示）回答下列问题：回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是）实验过程中，观察到的主要现象是 。反应的化学方程式是反应的化学方程式是_；（2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：_._；（3）丙生也设计了一个实

16、验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温。打开铁夹后，水能否进入集气瓶？磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温。打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？为什么？_、_；D有大量白烟产生有大量白烟产生瓶内液面上升约瓶内液面上升约1/5体积体积装置漏气，红磷量不足装置漏气，红磷量不足不能不能 原因：原因：产物是气体，不能产生压强差产物是气体，不能产生压强差4P+5O2=2P2O56.呼吸作用及光合作用都离不开空气。下列关于空气的说法正确的是（呼吸作用及光合作用都离不开空气。下列关于空气的说法正确的是

17、（）A.空气是一种化合物空气是一种化合物B.空气是几种单质和几种化合物组成的混合物空气是几种单质和几种化合物组成的混合物C.新鲜的空气是纯净物新鲜的空气是纯净物D.空气是几种元素的混合物空气是几种元素的混合物7.影响北京地区空气质量的气体污染物主要是（影响北京地区空气质量的气体污染物主要是（）A、CO2、O2、N2 B、SO2、NO2、COC、CH4、CO2、SO2 D、HCl、CO2、N28.下图是常用气体制备的装置图。下图是常用气体制备的装置图。(1)利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述装置。发生反应的化学方程式利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述装置。发生反应的化学方程式为为 ，该反

18、应的基本反应类型为，该反应的基本反应类型为 ，二氧化锰在该反应中，二氧化锰在该反应中起起 作用。作用。(2)检验集气瓶中收集满该气体的方法是检验集气瓶中收集满该气体的方法是 。(3)利用装置利用装置 制取气体时，长颈漏斗的末端应制取气体时，长颈漏斗的末端应 ，以免气体逸出。，以免气体逸出。(4)利用两套装置制备气体时，装置利用两套装置制备气体时，装置与装置与装置相比，其优点是相比，其优点是 。B BB B9、目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不、目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及涉及 ()A 二氧化硫二氧化硫 B 二氧化碳二

19、氧化碳 C 二氧化氮二氧化氮 D 可吸入颗粒物可吸入颗粒物10通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：图回答问题：A B C D E F（1）写出图中标号仪器的名称）写出图中标号仪器的名称 ；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是 ；收；收集装置是集装置是 （填字母编号）。（填字母编号）。（3）用）用B装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是 ；检验该气体是否收集满的

20、方法是检验该气体是否收集满的方法是 。（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用C装置制取氢气，在有孔塑料装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是板上放置的药品是 ，反应的化学方程式为，反应的化学方程式为 。5、下列说法正确的是下列说法正确的是()A.纯净物一定是由同种分子构成纯净物一定是由同种分子构成 B.含有两种元素的纯净物一定是化合物含有两种元素的纯净物一定是化合物C.混合物中至少含有两种元素混合物中至少含有两种元素 D.只含有一种元素的物质一定是单质只含有一种元素的物质一定是单质6、“绿色化学绿色化学”要从根本上消除污染要从根本上消除污染,

21、是一门能彻底阻止污染产生的科学是一门能彻底阻止污染产生的科学.因此设计因此设计化学反应流程是要考虑化学反应流程是要考虑”原子经济原子经济”即原子利用率即原子利用率.下列反应类型从理论上看原子下列反应类型从理论上看原子利用率可达到利用率可达到100%的是的是()A.分解反应分解反应 B.复分解反应复分解反应 C.化学反应化学反应 D.置换反应置换反应8、以下关于燃烧现象的描述，不正确的是：以下关于燃烧现象的描述，不正确的是：A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B铁丝在氧气中燃烧火星四射铁丝在氧气中燃烧火星四射C蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D镁

22、带在空气中燃烧发出耀眼白光镁带在空气中燃烧发出耀眼白光9、下列情况下列情况:煤的燃烧煤的燃烧.工业废气的任意排放工业废气的任意排放.燃烧鞭炮燃烧鞭炮.用汽油作燃料用汽油作燃料的汽车尾气的排放的汽车尾气的排放.天然水蒸发形成的水蒸气天然水蒸发形成的水蒸气.会引起空气污染的是会引起空气污染的是()A、B.C.D.10、一物质中只含一种元素一物质中只含一种元素,则该物质则该物质()A.一定是单质一定是单质 B.一定是混合物一定是混合物 C.一定是纯净物一定是纯净物 D.一定不是化合物一定不是化合物此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢