我们是怎样过母亲节的PPT课件2-北师大版-(共18张PPT)讲课讲稿.ppt
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1、我们是怎样过母亲节的PPT课件2-北师大版-(共18张PPT)19131913年,美国国年,美国国会通过一份议案,会通过一份议案,将每年将每年5 5月的第月的第二个星期天作为二个星期天作为法定的法定的母亲节。母亲节。(一一)知识目标知识目标:1、掌握课文中的字词及、掌握课文中的字词及相关的文学常识。相关的文学常识。2、学习手法的运用。、学习手法的运用。学习目标学习目标(二二)能力目标能力目标:分析人物语言,分析人物语言,体会作者的言外之意。体会作者的言外之意。学习目标学习目标(三)情感目标(三)情感目标:理解母爱的实质,在生活中给母亲更多的爱。作者简介斯蒂芬斯蒂芬.巴特勒巴特勒.里柯克里柯克是
2、著名是著名的加拿大幽默作家,也是加的加拿大幽默作家,也是加拿大第一位享有世界声誉的拿大第一位享有世界声誉的作家;在美国,他被认为是作家;在美国,他被认为是继马克。吐温之后最受欢迎继马克。吐温之后最受欢迎的幽默作家。的幽默作家。里柯克的幽默是一种淡淡的、含蓄的幽默,他不是靠奇特、滑稽的故事情节来把读者都得哈哈大笑,而是善于从平淡无奇的日常生活中提炼出一些为大家司空见惯却又往往熟视无睹的可笑的不合理的东西加以放大并呈现在读者面前,让他们产生共鸣而发出会心的微笑和无奈的苦笑。他的作品的特点是十分耐咀嚼、令人回味、发人深省。圣圣诞诞节节 点点缀缀 兜兜游游游游逛逛 鱼鱼篓篓 肮肮脏脏筵筵席席 想入非非
3、想入非非 正音识字词正音识字词 阅读提阅读提示示 阅读课文:用下列符号进行圈点批注阅读课文:用下列符号进行圈点批注 不不能能理理解解的的词词语语用用横横线线,认认为为用用得好的用得好的用方框方框。关关键键语语句句(或或写写得得好好的的语语句句)用用波浪线波浪线。有疑问的地方,用有疑问的地方,用括号括号和和问号问号。感知内容感知内容1 1、我们在、我们在“母亲节母亲节”这一天都做了这一天都做了些什么?母亲在这一天又是如何度过些什么?母亲在这一天又是如何度过的?的?2 2、文章写我们全都请假回家过、文章写我们全都请假回家过“母母亲节亲节”的用意是什么?的用意是什么?3 3、父亲是否真的想让母亲去钓
4、鱼,、父亲是否真的想让母亲去钓鱼,结合课文分析。结合课文分析。自主学习:自主学习:感知内容感知内容4 4、当准备出发时、当准备出发时“汽车里面看来并汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞没有我们想象的那么宽敞”,这是我,这是我们的疏忽吗?们的疏忽吗?5 5、当必须有一个人退出旅行时,父、当必须有一个人退出旅行时,父亲和我们兄弟姐妹是否真想退出?父亲和我们兄弟姐妹是否真想退出?父亲讲那番话的目的是什么?亲讲那番话的目的是什么?自主学习:自主学习:6 6、从文中的表现看,父亲是一个怎、从文中的表现看,父亲是一个怎样的人?作者对他的态度是什么?样的人?作者对他的态度是什么?7 7、结尾母亲为什么、结尾
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