【精品】八年级政治上册 第三单元 第六课 第2框 享受健康的网络交往课件 新人教版精品ppt课件.ppt

《【精品】八年级政治上册 第三单元 第六课 第2框 享受健康的网络交往课件 新人教版精品ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】八年级政治上册 第三单元 第六课 第2框 享受健康的网络交往课件 新人教版精品ppt课件.ppt（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级政治上册第三单元第六课第2框享受健康的网络交往课件新人教版三维目标三维目标明确方向明确方向v1.既不回避也不沉溺于网络交往，享受健康的网络生活v2.增强能正确使用网络的应用能力，提高网上自我保护的能力v3.掌握网上自我保护的知识，懂得网络交往的道德和法律规则你感觉到网络带来的好处了吗？你感觉到网络带来的好处了吗？A.当然当然 B.偶尔偶尔 C.从来没从来没有有活动一：众说纷纭话网络活动一：众说纷纭话网络 网络是人类技术进步的产物，它网络是人类技术进步的产物，它在提高人们社会活动质量的同时，可在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。我们能对部分网络使用者造成伤害。我们要

2、正确认识网络的两面性，用其所长，要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。趣。网络具有虚拟性网络具有虚拟性漫画欣赏漫画欣赏:这是从搜狐网站这是从搜狐网站2015年年9-11月的新闻标题上月的新闻标题上摘下来的摘下来的:一、网友爽约，女孩伤心欲绝服一、网友爽约，女孩伤心欲绝服3636片安眠药自杀片安眠药自杀二、花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音讯二、花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音讯三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀向父亲三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀向父亲四、为

3、上网，抢钱杀死同学，三个四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到没想到”让人让人震惊（没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住；震惊（没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住；没想到杀人要偿命）没想到杀人要偿命）遇到陷阱要警惕遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。面对诱惑须克制。陷阱陷阱诱惑诱惑 温馨提示：温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就在身边。诱惑永远存在，陷阱就在身边。只有提高自我保护意识，才能免受伤害。只有提高自我保护意识，才能免受伤害。（一）现象一现象一 危害性危害性我的高招我的高招 网上交友网上交友我们要有安我们要有安全防范意识。全防范意识。做到做到“三不三不”“一要一要”受骗上当遭遇伤害导致生命危险

4、做到做到“三不三不”：不轻意泄露个人的资料不轻意泄露个人的资料 （不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息）学校名称等信息）不随意答应网友的要求不随意答应网友的要求 不轻意约见网友不轻意约见网友 “一要一要”：要提高警惕、小心防范要提高警惕、小心防范 忠告：匿名交友网上多，切莫单独去赴约，网上人品难区分，小心谨慎没有错。教你一招：教你一招：1.1.网络交往的对象网络交往的对象看不清、摸不着，看不清、摸不着，可能伪装自己可能伪装自己2.2.网络信息良莠不网络信息良莠不齐，易为不法分子齐，易为不法分子所利用所利用网络环境网络环境安全性不高安全性

5、不高 （1 1）网络交往对象难以捉摸，网友可能）网络交往对象难以捉摸，网友可能 故意伪装以骗取信任。故意伪装以骗取信任。（2 2）网络信息良莠不齐，个别不法分子）网络信息良莠不齐，个别不法分子 利用网络实施违法犯罪活动。利用网络实施违法犯罪活动。P72-73P72-73思考：思考：1.1.为什么我们在网络交往中要学会自我保护为什么我们在网络交往中要学会自我保护?(1)提高自己的安全防范意识，提高自己的安全防范意识，不轻易不轻易泄泄 露个人资料，不随意答应网友的要露个人资料，不随意答应网友的要求求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。的朋友或师长帮助

6、解决。(2)不断提高自己的辨别、觉察能力，提不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己高自己的抗诱惑能力，才能保护自己 P72-732.2.在网络交往中如何学会自我保护？在网络交往中如何学会自我保护？思考：思考：中国青少年犯罪研究会统计：未成年人刑事案件中,有70因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪。活动二：青春防线活动二：青春防线 我们该如何为自己我们该如何为自己筑一道青春防线筑一道青春防线?思思 考：考：网上网上色情色情不良不良信息信息暴力暴力游戏游戏。（二）现象二 危害性我的高招网络色情暴力信息危害身心健康 学习受到干扰正常生活受影响、诱发犯

7、罪提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力正方：网正方：网络自由自络自由自在在活动三：自由辩论活动三：自由辩论反方：网反方：网络有规则络有规则限度限度？南宁十四中学生小胖（化名）南宁十四中南宁十四中“校花校花”网络恶搞黄继光摔倒了顺便堵了枪眼；董存瑞的死因是被炸药包的两面胶粘住了；雷锋是因为帮人太多累死了；对这些崇高人物的恶搞，不仅是对优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华民族传统美德的讽刺和扭曲。人有娱乐的本能，但不能突破道德和法律的底线，不能伤害人们千百年来形成的民族感情。有一项数据显示，世界上平均每有一项数据显示，世界上平均每20秒就有一秒就有一起黑客事件发生，无论是政府机构、军事部门，起黑客事件

8、发生，无论是政府机构、军事部门，还是各大银行、大公司，只要与互联网接轨，就还是各大银行、大公司，只要与互联网接轨，就难逃黑客的难逃黑客的“黑手黑手”。今年今年5月以来，新疆维吾尔自治区人事人才信月以来，新疆维吾尔自治区人事人才信息网主页，多次被电脑黑客非法侵入并且遭到攻息网主页，多次被电脑黑客非法侵入并且遭到攻击，造成大量数据丢失，部分文件和许多宝贵的击，造成大量数据丢失，部分文件和许多宝贵的人才资源信息无法恢复。严重地影响了网站正常人才资源信息无法恢复。严重地影响了网站正常工作并造成经济损失工作并造成经济损失22万元人民币。万元人民币。民警通过调查取证，基本确定了民警通过调查取证，基本确定了

9、“黑客黑客”的的身份，是一名身份，是一名17岁的学生小齐。民警们将其抓获岁的学生小齐。民警们将其抓获并收缴作案用电脑及相关设备。并收缴作案用电脑及相关设备。网络交往网络交往没有绝对的没有绝对的“自由自由”，网络上的自由也要遵守道德规，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规，是范和法律法规，是有限度的自由有限度的自由。思考：思考：你如何看待网络交往的你如何看待网络交往的“自由自由”？这种自由有没有限度？这种自由有没有限度？当人人都遵守网络规则时，你会感到遵守是关键 网络交网络交往要往要遵遵守守道德道德上网更上网更要要遵守遵守法律法律道德是基础（要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人）网络中如何遵守道德

10、？网络中如何遵守道德？-P74法律是保障（不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动）网络中如何遵守法律网络中如何遵守法律-P75P75享受健康网络交往的保证3规则交往网络第一步:自编规则。根据资料内容，从道德或法律 角度编写12句工整、压韵的网络交往规则第二步:小组合作。小组依次展示自编网络规则。共同讨论和修改规则将讨论结果填写到卡片上 第三步:成果汇报。汇报讨论成果。享受健康的网络交往享受健康的网络交往（一）学会自我保护1 1 1 1、为什么我们在网络交往中要学会自我保护、为什么我们在网络交往中要学会自我保护、为什么我们在网络交往中要学会自我保护、为什么我们在网络交往中要学会自我

11、保护?2 2 2 2、在网络交往中如何学会自我保护？、在网络交往中如何学会自我保护？、在网络交往中如何学会自我保护？、在网络交往中如何学会自我保护？（二）遵守网络规则 1、网络交往要遵守道德、网络交往要遵守道德 2、上网更要遵守法律、上网更要遵守法律小结课堂检测：课堂检测：1.【2015天津天津】互联网是高科技的产物，是互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该人类智慧的结晶。对此，我们应该A学会远离网络避免网瘾学会远离网络避免网瘾B发挥互联网的积极作用发挥互联网的积极作用C将互联网作为生活的全部将互联网作为生活的全部D相信互联网上的所有信息相信互联网上的所有信息2.【2015山东

12、滨州山东滨州】下列做法属于健康上网的是下列做法属于健康上网的是A周末通宵上网B浏览低俗、不健康信息C带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息D在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力课堂检测课堂检测：3.从从“网痴网痴”的的10条标准看，并非所有的人都条标准看，并非所有的人都是网痴，都会上网成瘾。要避免上网成瘾是网痴，都会上网成瘾。要避免上网成瘾 要注意与生活中的周围的人发展友谊要注意与生活中的周围的人发展友谊 要培养自己的战胜挫折的能力要培养自己的战胜挫折的能力 要有理想有目标有追求要有理想有目标有追求 要学会要学会“信息节食信息节食”学会抵御网络上的不良诱惑学会抵御网络上的不良

13、诱惑 A.B.C.D.C课堂检测：课堂检测：4.对网络交往中的自由正确的认识是对网络交往中的自由正确的认识是 既享受自己的交往自由，又尊重社会公德既享受自己的交往自由，又尊重社会公德 既享有网络交往自由，也有义务遵守法律既享有网络交往自由，也有义务遵守法律的约束的约束网络交往的自由是不受法律约束的网络交往的自由是不受法律约束的 网络交往中的自由是相对的网络交往中的自由是相对的A.B.C.D.B课堂检测：课堂检测：5.【2015山东泰安山东泰安】目前，目前，WIFI陷阱有两种：一陷阱有两种：一是是“设套设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所，记录用户在网上进行的所有操作；二是有操作；二是“进攻进攻”，主要针对家庭，主要针对家庭WIFI，若，若WIFI密码密度不高，黑客破解密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要要注意保护个人隐私，不随意公开个人信息拒绝使用WIFI，避免受到侵害增强安全防范意识，正确使用互联网开展清网行动，严厉制裁网络黑客ABCD课堂检测：课堂检测：