中小学生活需要法律公开课教案教学设计课件试题卷案例练习.ppt

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1、生活需要法律 4月22日是周六下午，柯桥中学的门口停满了家长的车。下课铃一响，学校里的学生蜂拥着挤出校门，边说边笑的踏上了回家的路。随着人流越来越大，校门口的交通秩序也变的紧张起来。突然熙攘的人群中传来一声尖叫，紧接着便是哭声。大家围过去一看，发现一辆准备在路口直行电瓶车倒在地上，撞她的是一辆转弯的小汽车。这时候，汽车上下来一个中年男子。.最后双方都走了，校门口又恢复了原来的秩序。解决解决问题问题法律法律道德道德21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 胡某的丈夫因病住进虞城县人民医院骨科病房，胡某的丈夫因病住进虞城县人民医院骨科病房

2、，从家里凑了一万余元准备做手术，晚上将现金放在从家里凑了一万余元准备做手术，晚上将现金放在了患者病床的枕头下面，第二天醒来发现钱不见了。了患者病床的枕头下面，第二天醒来发现钱不见了。胡某及家人立即报警。接到报警后，虞城县公安局胡某及家人立即报警。接到报警后，虞城县公安局城关派出所和刑警大队民警立即成立专案组，展开城关派出所和刑警大队民警立即成立专案组，展开调查，最终锁定犯罪嫌疑人曹某。调查，最终锁定犯罪嫌疑人曹某。1010月月9 9日凌晨日凌晨3 3时时许，民警发现曹某在洛宁县出现后，连续驱车许，民警发现曹某在洛宁县出现后，连续驱车1414个个小时，行程近千里，将犯罪嫌疑人曹某抓获。小时，行程

3、近千里，将犯罪嫌疑人曹某抓获。创设情景21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源如果没有法律的约束，这件事情的结局会是如果没有法律的约束，这件事情的结局会是什么？如果整个社会失去了法律，结果又会什么？如果整个社会失去了法律，结果又会怎么样？怎么样？思思 考考 社会秩序混乱，交通瘫痪，我们的人社会秩序混乱，交通瘫痪，我们的人身、财产安全得不到保障，人与人之间身、财产安全得不到保障，人与人之间的矛盾和冲突无法调整。的矛盾和冲突无法调整。你知道哪些法律？你知道哪些法律？宪法是国家的根本大法，适用于国家全体公民。规定国家的根本任务和根本制度。宪

4、法分为序言和总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都四个部分，共4章138条。刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。中华人民共和国婚姻法包括原则、结婚、夫妻间的权利和义务、父母子女间的关系、离婚、离婚后子女的抚养和教育、离婚后的财产和生活及附则。中华人民共和国未成年人保护法，中国教育法规之一。分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任。讨论：我们的生活中哪些事件与法律有关？21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源随随着着慈慈善善事事业业的的发发展展，在在慈慈善善领领域域出出现现许许多多新新情情况况、新

5、新问问题题，2016年年3月月16日日，十十二二届届全全国国人人大大四四次次会会议议表表决决通通过过了了中中华华人人民民共共和和国国慈善法慈善法。为为了了预预防防和和制制止止家家庭庭暴暴力力，保保护护家家庭庭成成员员的的合合法法权权益益，维维护护平平等等、和和睦睦、文文明明的的家家庭庭关关系系，促促进进家家庭庭和和谐谐、社社会会稳稳定定，中中华华人人民民共共和和国国反反家家庭庭暴暴力法力法，并于并于2016年年9月月1日起施行。日起施行。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学

6、资源 （1）上述行为都是自觉的吗？是的，他们都按照法律的要求是的，他们都按照法律的要求去做，自觉规范自己的行为。去做，自觉规范自己的行为。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 有人认为，只要不违法有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法犯罪，不惹上官司，法律就会离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？律就会离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？观点争鸣观点争鸣 法律与生法律与生活紧密相连，渗活紧密相连，渗透到社会生活的透到社会生活的方方面面，法律方方面面，法律就在我们身边就在我们身边 法律服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生

7、活。法律服务生活、保护生活消费者权益保护法消费者权益保护法食品安全法食品安全法价格法价格法.网络安全法网络安全法知识产权法知识产权法网络版权法网络版权法.餐馆餐馆商场商场网络网络平台平台学校学校教室教室小区小区住宅住宅图书馆、图书馆、影院等公共影院等公共场所场所法律无处不在法律无处不在未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法高等教育法高等教育法城市居民委员会组织法城市居民委员会组织法老年人权益保障法老年人权益保障法婚姻法婚姻法民法民法社会治安管理条例社会治安管理条例公共场所卫生管理条例公共场所卫生管理条例.21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教

8、育网 下精品教学资源思考：法律的作用通过哪两项形式落实？点添加文本 点击添加文本 点击添加文本 初来人世初来人世国籍法国籍法 公民权公民权少年少年义务教育法义务教育法受教育权受教育权满满18周岁周岁选举法选举法选举权选举权中年中年劳动法劳动法劳动报酬的权利劳动报酬的权利老年老年老年人权益保护法老年人权益保护法物质帮助权物质帮助权告别人世告别人世继承法继承法 财产处分权财产处分权21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源探究与分享上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。到了上学年龄

9、，父母必须送我去上学。我未成年，父母有责任抚养和教育我。一般情况下，年满16周岁，才能就业。年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。A、劳动法B、宪法、选举法C、婚姻法、老年人 权益保障法D、户口登记条例E、未成年人保护法、义务教育法F、未成年人保护法、劳动法G、宪法、兵役法H、婚姻法、未成年 人保护法义务义务权利和义务权利和义务义务义务权利和义务权利和义务21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教

10、学资源婴儿期户口登记条例户口登记条例居民身份证法居民身份证法国籍法国籍法少年期未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法成年期劳动者权益保障法劳动者权益保障法婚姻法婚姻法老年期老年人权益保障法老年人权益保障法继承法继承法“法律无时不在法律无时不在”法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源法治的脚步 原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守

11、。早期的原始社会是借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，实行神治。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 古希腊城邦所使用的最初的法律是不成文法，即习惯法。由族中威望比较高的贵族来根据之前发生的事例进行判决：一个晴朗的下午，希腊城邦的一个奴隶偷了一只陶罐并出逃，城中贵族找到他之后把他的鼻子割了下来以示惩戒。据说，出逃奴隶被砍掉手指或者鼻子是当地不成文的法律。思考：法律维护的是谁的利益？思考：法律维护的是谁的利益？21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 神权认为法律的来源主要

12、是来自神的授予，是神给予人一种管理世事的规则：莫卧儿王朝时期，人们只信仰伊斯兰和印度教。法律规定把人们分成四个等级，这四个等级中最高的是神职人员，排在第二等的是国王和大臣。法律规定任何人都要听从第一等级人的指示，违反法律的人要受到惩罚。思考：法律维护的是谁的利益？思考：法律维护的是谁的利益？21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。但封建专制历史，有法律而无法治，君王拥有至高无上的权力，国家权力是君权,而不是民权，大权集于君王，把对盛世的追求寄托在“明君贤臣”上，其本质是

13、人治。我国古代第一个王朝夏朝的法律称为“禹刑”。古巴比伦制定的汉谟拉比法典，是世界上现存最早、保存最完整的一部成文法典。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 现在有些人喜欢飙车，古代的一些公子哥也不例外，只不过飙的不是法拉利等豪车，但也是四条腿的宝马，想想看睽睽之下，你策马奔腾，绝尘而过，多么拉风！但是，纵马闹市，拉风是拉风，对公众安

14、全却构成严重威胁。针对交通肇事行为，宋朝政府已有专门的立法，叫做“走车马伤杀人”罪。宋刑统规定，“诸于城内街巷及人众中，无故走车马者，笞五十；以故杀伤人者，减斗杀伤一等；杀伤畜产者，偿所减价。若有公私要速而走者，不坐；以故杀伤人者，以过失论；其因惊骇不可禁止而杀伤人者，减过失二等。”宋人如何治理宋人如何治理“飙车党飙车党”21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源刑不上大夫，礼不下庶人 法律不公平，维护得是统治者的利益，法律也是由统治者一个人说了算，基本上可以判断为人治。有什么危害有什么危害？21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网

15、站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 法律的本质 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 没有，因为法律是统治阶段意志的体现，制定法律是没有，因为法律是统治阶段意志的体现，制定法律是为了维护统治阶段的意志，古代统治阶级的话就是法律。为了维护统治阶段的意志，古代统治阶级的话就是法律。在很长一段时间内，人类走的是在很长一段时间内，人类走的是人治的道路。人治的道路。（1）法律产生以后，人类走上依法治国道路了）

16、法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？吗？为什么？（2）法治强调的是自由、平等、公平、正义。）法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？你期待的法治国家是什么样的？政府：清正廉洁，依法行政；政府：清正廉洁，依法行政；法院：公平公正；法院：公平公正；社会成员：学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法社会成员：学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。利益。P87页探究与分享：页探究与分享：21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资

17、源现代国家，任何人需要遵守法律，现代国家，任何人需要遵守法律，用法治替代了人治。用法治替代了人治。法治的含义是什么？有什么要求？有什么意义？（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上。（2）要求：要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（3）意义：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法制是对国家的法律制度的简称。法制是对国家的法律制度的简称。人类社会法治发展进程1.原始社会没有法律原始社会没有法律，人人类用用习惯来来约束自己的行束自己的行为，这些些习惯靠人靠人们自自觉自愿遵守自愿遵守。本。本质是是“神治神治”2.国家产生后，统治阶段

18、开始创制法律，但本质是国家产生后，统治阶段开始创制法律，但本质是“人治人治”。3、现代国家，任何人需要遵守法律，用法治替代了人治。、现代国家，任何人需要遵守法律，用法治替代了人治。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源我国法治建设进程第一部宪法1954年1982年我国现行宪法1999年宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。2010年形成了中国特色社会主义法律体系。2014年提出了全面依法治国的总目标2020年基本建成法治政府21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下

19、精品教学资源 法治化进程推动了我们的生活向着法治生活前进。事例一：宋朝时候以为理学盛行，女子改嫁压力就比较大了，朱熹就说过“饿死事小，失节事大。并且古代女子一定要遵从三从四德的礼仪，并且在一夫多妻的制度下，女子被男子“家暴”就屡见不鲜了。并且自古只有男子休女子，但是女子休男子可以说几乎没有。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 时光来到了现代。21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源古代消费诈骗：纪晓岚有次买蜡烛，怎么都点不燃。剖开后发现蜡烛里面居然是泥，就外围涂了一层羊

20、脂。纪晓岚返回商铺，却发现这个流动小贩已经逃跑了。但是如果在现代呢？21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源1.1.每每晚晚7时时许许，广广场舞舞爱好好者者在在各各个个小小区区空空地地上上挥汗汗起起舞舞。这边是是小小苹苹果果，那那边边是是最最炫炫民民族族风风，各各种种音音乐乐竞竞赛赛高高音音、舞舞队队噪噪声声，让让周周围围居居民民苦苦不不堪堪言言。律律师师认认为为，在在增增强强居居民民社社会会公公德德意意识识的的同同时时，还还需需执执法法部部门门严严格格执执法法。这这说说明明了了()法法律律能能解解决决生生活活中中的的一一切切问题日日

21、常常生生活活中中的的矛矛盾盾不不仅需需要要依依靠靠道道德德、亲情情、友友情情来来协调，还需需要要法法律律来来调整整法律法律调节社会关系社会关系，为人人们生活服生活服务法律离我法律离我们很近很近A B C DB 巩固提升巩固提升21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源2法法律律与与人人的的生生活活是是紧紧密密相相关关的的，它它伴伴随随着着人人生生的的整整个个历历程程，在在生生活活的的每每一一个个层层面面上上，在在生生命命的的每每一一刻刻都都不不能能完完全全脱脱离法律。离法律。这这是因是因为为()生活中的矛盾和生活中的矛盾和纠纷需要法律来

22、需要法律来调整整法律法律为生活制定生活制定规矩矩法律是生活中法律是生活中调解矛盾和解矛盾和纠纷的唯一准的唯一准则法律指法律指导人人们未来的生活未来的生活A B C DD21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源3新新修修订订的的中中华华人人民民共共和和国国刑刑法法，对对关关乎乎人人民民切切身身利利益益的的食食品品安安全全问问题题，加加大大了了犯犯罪罪惩惩处处力力度度，最最高高可可判判处处死死刑刑。这这体体现现我国法律我国法律()A通通过过解决公民之解决公民之间间的的权权利利义务纠纷义务纠纷来来维护维护公民合法公民合法权权益益B只具有制裁

23、功能只具有制裁功能，制裁是制裁是维护维护公民生命公民生命权权最有效的方法最有效的方法C是是调调整整社社会会关关系系、判判断断是是非非曲曲直直、处处理理矛矛盾盾和和纠纠纷纷的的标标尺尺D通通过规过规定定权权利和利和义务义务来来规规范人范人们们的行的行为为C21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源4法法律律由由统治治阶级制制定定，必必然然要要维护统治治阶级的的利利益益和和秩秩序序，其其制制定定、颁布布、实行行经国国家家机机器器来来完完成成，本本质上上为统治治阶级服服务。这说明明()法律是法律是统治治阶级意志的体意志的体现法律是用来法律是用

24、来统治国家、管理社会的工具治国家、管理社会的工具有了法律人有了法律人类就走上了依法治国的道路就走上了依法治国的道路法法律律是是调整整社社会会关关系系、判判断断是是非非曲曲直直、处理理矛矛盾盾和和纠纷的的标尺尺A B C DD21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源5.5.习习近近平平总总书书记记在在20162016年年“七七一一”重重要要讲讲话话中中强强调调：“改改革革和和法法治治如如鸟鸟之之两两翼翼、车车之之两两轮轮。用用法法治治保保障障改改革革，改改革革就会乘风破浪。就会乘风破浪。”下列属于法治作用的是下列属于法治作用的是()法治

25、是统治阶段意志的体现法治是统治阶段意志的体现法治推动国家治理现代化法治推动国家治理现代化法治是国家长治久安的必由之路法治是国家长治久安的必由之路法治助推中国梦的实现法治助推中国梦的实现A A B B C C D DC6.6.从从20162016年起，义务教育小学和初中起始年级年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活品德与生活”“”“思想品德思想品德”教材名称统一更改为教材名称统一更改为“道德与法治道德与法治”。这是。这是19491949年以来，年以来，“法治法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出程名称中。在义务教育阶段突出“法

26、治法治”（）是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻表明中小学生比成人更需要接受法治教育表明中小学生比成人更需要接受法治教育体现了国家重视从小培养公民的法治观念体现了国家重视从小培养公民的法治观念表明了国家积极全面推进依法治国表明了国家积极全面推进依法治国A.B.C.D.A.B.C.D.B B21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源7中中共共中中央央关关于于全全面面推推进进依依法法治治国国若若干干重重大大问问题题的的决决定定提出提出，我国要我国要坚坚持全面推持全面推进进依法治国依法治国，总总目目标标是是

27、()A全面推全面推进进依法治国、加快建依法治国、加快建设设社会主社会主义义法治国家法治国家B实现实现中国梦中国梦，维护维护人民当家作主的地位人民当家作主的地位C建建设设中国特色社会主中国特色社会主义义法治体系法治体系，建建设设社会主社会主义义法治国家法治国家D建建设设中国特色社会主中国特色社会主义义法治道路法治道路，建建设设社会主社会主义义法治体系法治体系C21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源8“法法令令行行则则国国治治国国兴兴，法法令令弛弛则则国国乱乱国国衰衰”，这这说说明明()A国家的国家的兴兴衰取决于法律的完善程度衰取决于法律的完善程度B国家有了法律就有了一切国家有了法律就有了一切C与法律相比与法律相比，其他社会其他社会规规范并不重要范并不重要D法法治治是是实实现现政政治治清清明明、社社会会公公平平、民民心心稳稳定定、国国家家长长治久安的必由之路治久安的必由之路D