四年级上册数学第7课时--求亿以内数的近似数公开课教案教学设计课件公开课教案课件.pptx

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1、欢迎使用优翼教学资源！优翼教师俱乐部优翼教师俱乐部扫一扫获取更多资源扫一扫获取更多资源（原创课件、同步微课、免费赠书等）（原创课件、同步微课、免费赠书等）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼第7课时 求亿以内数的近似数 大数的认识1义务教育人教版四年级上册优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼省略千位后面的尾数，求近似数。省略千位后面的尾数，求近似数。3250 4608 74323250 4608 7432 6501 3849 5733650

2、1 3849 5733300030005000500070007000700070004000400060006000复复习习导导入入优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼创创设设情情境境 咱们班有多少同学去过万里长城？你们咱们班有多少同学去过万里长城？你们对万里长城有哪些了解？对万里长城有哪些了解？答：长城距今大约有答：长城距今大约有25002500年的历史，长城年的历史，长城大约有大约有1 1万公里长。有的数据前面加了万公里长。有的数据前面加了“大约大约”，说明不是准确数，这节课我们来研究这，说明不是准确数，这节课我

3、们来研究这个问题。个问题。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼地球的直径大约是多地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？少万千米？太阳呢？自学提示：自学提示：1.1.自学教材第自学教材第1313页上半部分。页上半部分。2.2.想想一一想想：要要求求地地球球和和太太阳阳的的直直径径大大约约是是多多少少万万千千米米先先求什么？再做什么？求什么？再做什么？知识点：用四舍五入法将非整万数改写成用知识点：用四舍五入法将非整万数改写成用“万万”作单位的近作单位的近似数似数探探究究新新知知7（教材第（教材第1313页例页例7 7）优翼优

4、翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼地球的直径大约是多地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？少万千米？太阳呢？知识点：用四舍五入法将非整万数改写成用知识点：用四舍五入法将非整万数改写成用“万万”作单位的近作单位的近似数似数探探究究新新知知7先求地球和太阳直径的近似数，再将近似数先求地球和太阳直径的近似数，再将近似数改写成用改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼地球的直径大约是多少万千米？地球的直径大约是多少万千米？

5、探探究究新新知知小于小于5 5，把它和右面，把它和右面的数全部舍去，改的数全部舍去，改写成写成0 0。127561275610000100001万优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼地球的直径大约是多少万千米？地球的直径大约是多少万千米？探探究究新新知知12756127561000010000 太阳呢？太阳呢？13890001389000大于大于5 5，向前一位进，向前一位进1 1，再把它和右面的，再把它和右面的数全舍去，改写成数全舍去，改写成0 0。13139 900000000这种求近似数这种求近似数的方法叫的方法

6、叫“四四舍五入舍五入”法。法。是是“舍舍”还是还是“入入”，要看省略的尾数部分的要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于最高位上的数是小于5 5还是等于或大于还是等于或大于5 5。小于小于5 5，把它和右面，把它和右面的数全部舍去，改的数全部舍去，改写成写成0 0。1万万139万万优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼说一说：怎样把非整万数改写成用说一说：怎样把非整万数改写成用“万万”作单位的数作单位的数？方方法法小小结结 把非整万数改写成用把非整万数改写成用“万万”作单位的数，作单位的数，可以用可以用“四舍五入四舍五入”

7、的方法先将非整万的数省的方法先将非整万的数省略万位后面的尾数，求出它的近似数，再改写略万位后面的尾数，求出它的近似数，再改写成用成用“万万”作单位的数。作单位的数。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼1.20101.2010年年5 5月月1 13 3日，中国科技馆三天共接待日，中国科技馆三天共接待 84455 84455人次。人次。对对应应练练习习原数原数要求要求近似数近似数8445584455省略百位后面的尾数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数省略万位后面的尾数84000

8、8400084500845008000080000（教材第（教材第1313页页 做一做）做一做）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼巩巩固固练练习习2.2.求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。地区地区人口数人口数/人人人口数人口数/万人万人上海上海2301230191489148山东山东9579957930653065浙江浙江5442544268916891湖南湖南6568656837223722广西广西4602460266296629云南云南45964596623962

9、39230223029579957954435443656865684603460345974597这是我国第这是我国第六次人口普六次人口普查的数据。查的数据。（教材第（教材第1414页页 练习二第练习二第3 3题）题）你还想了解其他地区的人口数吗？请到互联网上查一查。你还想了解其他地区的人口数吗？请到互联网上查一查。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼3.3.先先写写出出横横线线上上的的数数，再再省省略略万万位位后面的尾数求出近似数。后面的尾数求出近似数。(1)2012(1)2012年年故故宫宫博博物物院院宣宣布布，

10、现现有有藏藏品品一一百百八八十十万万七七千千五五百百五五十十八八件件，其其中中珍珍贵贵文文物物一一百百六六十十八八万万四四千千四四百九十百九十件。件。巩巩固固练练习习（教材第（教材第1515页页 练习二第练习二第4 4题）题）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼(2)(2)全世界鱼类有全世界鱼类有一万九千零五十六一万九千零五十六种。种。一万九千零五十六一万九千零五十六写作：写作：19056190562 2万万一百八十万七千五百五十八一百八十万七千五百五十八 写作：写作：18075581807558181181万万一百六

11、十八万四千四百九十一百六十八万四千四百九十 写作：写作：16844901684490168168万万巩巩固固练练习习优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼4.4.在括号里填上适当的数在括号里填上适当的数 214999 214999（）万）万 1359449 1359449（）万）万2121136136巩巩固固练练习习优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼5.5.把把“”或或“”“”填入填入（）里。里。（1 1）5900000()5905900000

12、()590万万（2 2）573605()57573605()57万万（3 3）287000()29287000()29万万（4 4）940070()94940070()94万万=巩巩固固练练习习优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼求亿以内数的近似数 把非整万数改写成用把非整万数改写成用“万万”作单位的数，作单位的数，可以用可以用“四舍五入四舍五入”的方法先将非整万的数的方法先将非整万的数省略万位后面的尾数，求出它的近似数，再省略万位后面的尾数，求出它的近似数，再改写成用改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。课课堂堂小

13、小结结优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼拓拓展展训训练练 猜一猜，填一填。猜一猜，填一填。一个数省略万位后面的尾数后约是一个数省略万位后面的尾数后约是7070万，万，这个数最大是多少？这个数最大是多少？分析：最大的原数应该大于（分析：最大的原数应该大于（），），尾数的最高位上的数字应该是（尾数的最高位上的数字应该是（），），其他数位上的数字全是（其他数位上的数字全是（），），这个数最大是（这个数最大是（）。）。7070万万4 49 970 499970 优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼

14、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课课后后作作业业优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼更多教学资源内容，敬请关注更多教学资源内容，敬请关注youyicongshu100WWW声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，未经许可，不得擅自将本文件任何内容用于其他商业性或盈利性用途，如发现未经授

15、权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并

16、说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人

17、应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境