四舍五入法试商总结教学教材.ppt

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1、四舍五入法试商总结例例1：9211=分析：用四舍五入法把分析：用四舍五入法把19看作看作20来来试商，试商，“初商初商”为为()，初商，初商9大大了，了，改商改商()。例例2：27838=分析：用四舍五入法把分析：用四舍五入法把38看作看作40来来试商，试商，“初商初商”为为()，初商初商6小了，小了，改商改商()。96 7一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题8试商的方法试商的方法“取整法取整法”当除数接近整当除数接近整十数时，我们可以用十数时，我们可以用“四舍五四舍五入入”法，把除数看作接近的整法，把除数看作接近的整十数来试商。十数来试商。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题

2、9 223)1 1 452)2 4 038)6 1 789)49 2021 0 41 062 2 81 265 3 48 31 1、先说一说把除数看作几十、先说一说把除数看作几十 来试商，再算出来。来试商，再算出来。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题分析：根据分析：根据24接近接近25，把，把24看作看作25，初，初商商3，243=72，余数，余数4比除数比除数24小，商小，商3合适。合适。例：例：7624=7 67 62 2 4 43 37 27 24 43 34 4一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题“靠靠5 5法法”当除数十位上的数较当除数十位上的数较小，个位上的数又不

3、接近整十数，如小，个位上的数又不接近整十数，如2424、2525、2626，如果用如果用“四舍五入四舍五入”法把除数看作整法把除数看作整十数来试商，往往需要多次调商，如十数来试商，往往需要多次调商，如果把除数看作接近的果把除数看作接近的55的话，这样的话，这样试商比较快，但要求对试商比较快，但要求对1515、2525、3535的倍数比较熟练。的倍数比较熟练。4525853603604444)2 248482 26 6)3373378 84 4)3523522 234343363362.根据试商的情况，很快说出准确的商。根据试商的情况，很快说出准确的商。8 88 84 48 89 94 41 3

4、 01 3 02 62 62 4 32 4 34 84 81 7 01 7 03 43 4一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题2.2.笔算下列各题笔算下列各题一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1 3 01 3 02 62 62 4 32 4 34 84 81 7 01 7 03 43 45 55 55 51 3 01 3 00 0 2 4 02 4 03 3 1 7 01 7 00 0 被除数和除数有什被除数和除数有什么共同特点？么共同特点？2.2.笔算下列各题笔算下列各题 被除数和除数有什被除数和除数有什么共同特点？么共同特点？商呢？商呢？二、探究新知二、探究新知1 3 0

5、1 3 02 62 62 4 32 4 34 84 81 7 01 7 03 43 45 55 55 5被除数的前两位正好是除数的被除数的前两位正好是除数的 。1 1 51 1 52 32 35 52 3 72 3 74 84 84 42 4 02 4 03 3 1 7 01 7 00 0 1 3 01 3 00 0 1 1 51 1 50 0 1 9 21 9 24 5 4 5 折半折半一半一半商五商五5 55 55 5“折半法折半法”是指被除数是指被除数的前两位与除数的一半十分的前两位与除数的一半十分接近的时候，那么可以用接近的时候，那么可以用4或或5试商。试商。二、探究新知二、探究新知二

6、、探究新知二、探究新知折半商五不需调商折半商五不需调商5二、探究新知二、探究新知5折半商五不需调商折半商五不需调商二、探究新知二、探究新知 先计算上面的各题，先计算上面的各题，再认真观察被除数和除再认真观察被除数和除数有什么共同特点？数有什么共同特点？6 0 36 0 36 76 72 7 02 7 02 92 93 1 23 1 23 93 9二、探究新知二、探究新知6 0 36 0 36 76 72 7 02 7 02 92 93 1 23 1 23 93 99 99 98 86 0 36 0 30 0 2 6 12 6 19 93 1 23 1 20 0 认真观察被除数认真观察被除数和除

7、数有什么共同特和除数有什么共同特点？点？商呢？商呢？二、探究新知二、探究新知6 0 36 0 36 76 76 66 62 7 02 7 02 92 93 1 23 1 23 93 92 22 23 33 3不够商。不够商。1.被除数和除数的第一位数字被除数和除数的第一位数字 。2.2.被除数的前两位比除数被除数的前两位比除数 ,9 99 98 86 0 36 0 30 0 2 6 12 6 19 9 3 1 23 1 20 0 6 60 0 6 67 72 27 72 29 93 31 13 39 9小小相同相同同头同头 无除无除 商八九商八九二、探究新知二、探究新知“同头无除商同头无除商8

8、、9法法”是是指被除数与除数首位上的数相指被除数与除数首位上的数相同（俗称同（俗称“同头同头”），但被除），但被除数第二位上的数小于除数第二数第二位上的数小于除数第二位上的数，不够商位上的数，不够商1（俗称（俗称“无无除除”），那么可以用），那么可以用8或或9试商。试商。二、探究新知二、探究新知992 3 4696二、探究新知二、探究新知2 4 02 4 02 62 6怎样能很快想出商？2 4 02 4 02 62 624026=24026=被除数和除数最高位上的数相同，被除数和除数最高位上的数相同，并且被除数的前两位数比除数小，用并且被除数的前两位数比除数小，用“同头无除商八九同头无除商八九

9、”试商。试商。9 94个个25是是100，8个个25是是200。余下的余下的40里里还有还有()个个25。9 9还有别的方法吗？还有别的方法吗？1三、知识运用三、知识运用99837826 1989 3120 三、知识运用三、知识运用68476=33337=36072=17525=32481=66967=84586=71179=13527=快速计算下列各题，并说说你所用的试商的方法。三、知识运用三、知识运用一二舍，八九入，当作整十来一二舍，八九入，当作整十来试试商；商；“四舍四舍”商大减去一，商大减去一，“五入五入”商小加上一；商小加上一；同同头头无除商八九，除数折半商是五；无除商八九，除数折半商是五；除完不忘做比除完不忘做比较较，余数必小要，余数必小要记记牢。牢。试商歌试商歌此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢