吉祥物的设计课件幻灯片课件.ppt

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1、吉祥物的设计课件学习目标：学习目标：学习目标：学习目标：1 1、欣赏优秀吉祥物作品，了解它们的造型、欣赏优秀吉祥物作品，了解它们的造型、欣赏优秀吉祥物作品，了解它们的造型、欣赏优秀吉祥物作品，了解它们的造型、色彩及内涵。色彩及内涵。色彩及内涵。色彩及内涵。2 2、知道什么是吉祥物，认识吉祥物的特点、知道什么是吉祥物，认识吉祥物的特点、知道什么是吉祥物，认识吉祥物的特点、知道什么是吉祥物，认识吉祥物的特点和色彩。和色彩。和色彩。和色彩。3 3、学习吉祥物的设计表达方法。、学习吉祥物的设计表达方法。、学习吉祥物的设计表达方法。、学习吉祥物的设计表达方法。4 4、学习为一次活动设计吉祥物。、学习为一

2、次活动设计吉祥物。、学习为一次活动设计吉祥物。、学习为一次活动设计吉祥物。你知道他们是哪次活动的吉祥物，名你知道他们是哪次活动的吉祥物，名字及内涵吗字及内涵吗0808年北京奥运会吉祥物年北京奥运会吉祥物福娃福娃：福娃贝贝福娃贝贝-鱼娃为原型鱼娃为原型 ,福娃晶晶福娃晶晶-大大熊猫为原型熊猫为原型,福娃欢欢福娃欢欢-圣火为原型圣火为原型 ,福娃迎迎福娃迎迎-藏羚羊为原型藏羚羊为原型 ,福娃妮妮福娃妮妮以风筝沙燕为原型，谐音以风筝沙燕为原型，谐音:北京欢迎你北京欢迎你!20102010年上海世博会年上海世博会年上海世博会年上海世博会吉祥物的名字叫吉祥物的名字叫吉祥物的名字叫吉祥物的名字叫海宝海宝海

3、宝海宝,以汉字以汉字以汉字以汉字“人人人人”字为核心创意，字为核心创意，字为核心创意，字为核心创意，配以代表生命和活配以代表生命和活配以代表生命和活配以代表生命和活力的海蓝色。蓝色力的海蓝色。蓝色力的海蓝色。蓝色力的海蓝色。蓝色象征地球、海洋、象征地球、海洋、象征地球、海洋、象征地球、海洋、自然、生命、梦想自然、生命、梦想自然、生命、梦想自然、生命、梦想等，人、水、海一等，人、水、海一等，人、水、海一等，人、水、海一体体体体,意即意即意即意即“四海之宝四海之宝四海之宝四海之宝”，显示了上海地，显示了上海地，显示了上海地，显示了上海地域特色域特色域特色域特色第七届全国农第七届全国农第七届全国农第

4、七届全国农运会运会运会运会吉祥物名吉祥物名吉祥物名吉祥物名为为为为“牛牛牛牛牛牛牛牛”，牛牛牛牛牛牛牛牛”以以以以著名的南阳著名的南阳著名的南阳著名的南阳黄牛为形象黄牛为形象黄牛为形象黄牛为形象特征，充分特征，充分特征，充分特征，充分体现出南阳体现出南阳体现出南阳体现出南阳的地域特色，的地域特色，的地域特色，的地域特色，喻示全国农民喻示全国农民喻示全国农民喻示全国农民牛劲十足，牛牛劲十足，牛牛劲十足，牛牛劲十足，牛气冲天，生活气冲天，生活气冲天，生活气冲天，生活越来越美好越来越美好越来越美好越来越美好20122012年伦敦奥运会吉祥物：年伦敦奥运会吉祥物：年伦敦奥运会吉祥物：年伦敦奥运会吉祥物

5、：文洛克文洛克文洛克文洛克”,文洛克是个具有金属现代感的独文洛克是个具有金属现代感的独文洛克是个具有金属现代感的独文洛克是个具有金属现代感的独眼卡通吉祥物。它的头部代表着金、银、铜眼卡通吉祥物。它的头部代表着金、银、铜眼卡通吉祥物。它的头部代表着金、银、铜眼卡通吉祥物。它的头部代表着金、银、铜3 3个奖牌，它的大眼睛其实是个奖牌，它的大眼睛其实是个奖牌，它的大眼睛其实是个奖牌，它的大眼睛其实是一个摄像头让文洛克录下一切，头上的黄灯代表了具有标志性意义的伦一个摄像头让文洛克录下一切，头上的黄灯代表了具有标志性意义的伦一个摄像头让文洛克录下一切，头上的黄灯代表了具有标志性意义的伦一个摄像头让文洛克

6、录下一切，头上的黄灯代表了具有标志性意义的伦敦黑色出租车，而手上则戴着友谊手链代表奥林匹克的敦黑色出租车，而手上则戴着友谊手链代表奥林匹克的敦黑色出租车，而手上则戴着友谊手链代表奥林匹克的敦黑色出租车，而手上则戴着友谊手链代表奥林匹克的5 5个颜色。个颜色。个颜色。个颜色。第十一届第十一届第十一届第十一届9090年年年年北京亚运会吉北京亚运会吉北京亚运会吉北京亚运会吉祥物祥物祥物祥物熊熊熊熊猫盼盼猫盼盼猫盼盼猫盼盼。憨憨憨憨态可掬的熊猫态可掬的熊猫态可掬的熊猫态可掬的熊猫手举天安门图手举天安门图手举天安门图手举天安门图像的奖章，伸像的奖章，伸像的奖章，伸像的奖章，伸开双手，鼓励开双手，鼓励开双

7、手，鼓励开双手，鼓励体育健儿创造体育健儿创造体育健儿创造体育健儿创造更优异的成绩。更优异的成绩。更优异的成绩。更优异的成绩。盼盼的寓意是盼盼的寓意是盼盼的寓意是盼盼的寓意是盼望和平、友盼望和平、友盼望和平、友盼望和平、友谊，盼望迎来谊，盼望迎来谊，盼望迎来谊，盼望迎来优异成绩优异成绩优异成绩优异成绩 20112011年西安世园年西安世园年西安世园年西安世园会会徽吉祥物叫会会徽吉祥物叫会会徽吉祥物叫会会徽吉祥物叫“长安花长安花长安花长安花”，长长长长安花形象来自西安花形象来自西安花形象来自西安花形象来自西安市花石榴花，安市花石榴花，安市花石榴花，安市花石榴花，身体形状和色彩身体形状和色彩身体形状

8、和色彩身体形状和色彩以石榴为创意核以石榴为创意核以石榴为创意核以石榴为创意核心，名字琅琅上心，名字琅琅上心，名字琅琅上心，名字琅琅上口，既符合西安口，既符合西安口，既符合西安口，既符合西安民族特色，又与民族特色，又与民族特色，又与民族特色，又与世园会会徽设计世园会会徽设计世园会会徽设计世园会会徽设计理念相呼应会徽理念相呼应会徽理念相呼应会徽理念相呼应会徽以自然花瓣为构以自然花瓣为构以自然花瓣为构以自然花瓣为构型，体现人、城型，体现人、城型，体现人、城型，体现人、城市、自然和谐共市、自然和谐共市、自然和谐共市、自然和谐共生；生；生；生；19881988年韩国汉城夏年韩国汉城夏年韩国汉城夏年韩国汉

9、城夏季奥运会吉祥物季奥运会吉祥物季奥运会吉祥物季奥运会吉祥物HodoriHodori虎多力虎多力虎多力虎多力，这个名叫这个名叫这个名叫这个名叫HodoriHodori虎多力虎多力虎多力虎多力的老虎被设的老虎被设的老虎被设的老虎被设计成为一只友善的计成为一只友善的计成为一只友善的计成为一只友善的动物，代表了韩国动物，代表了韩国动物，代表了韩国动物，代表了韩国人热情好客的传统。人热情好客的传统。人热情好客的传统。人热情好客的传统。自学课本自学课本34页内容，自学提纲：页内容，自学提纲：1、什么是吉祥物？、什么是吉祥物？2.吉祥物的形象特点吉祥物的形象特点3、吉祥物的色彩、吉祥物的色彩吉祥物是为组织

10、主题活动而设计的标志吉祥物是为组织主题活动而设计的标志性形象，可以平面或立体等形式呈现。性形象，可以平面或立体等形式呈现。吉祥物设计要求主题鲜明，形象可爱，吉祥物设计要求主题鲜明，形象可爱，内涵丰富，寓意吉祥，带有企盼和祝福内涵丰富，寓意吉祥，带有企盼和祝福活动成功的明显意图。活动成功的明显意图。什么是吉祥物？什么是吉祥物？可选择动物、人物、植物、器物或从可选择动物、人物、植物、器物或从未有过的形象，通常以卡通化的拟人未有过的形象，通常以卡通化的拟人形象出现，活泼可爱，充满灵气。形象出现，活泼可爱，充满灵气。吉祥物的形象特点吉祥物的形象特点：吉祥物的色彩吉祥物的色彩：对比强烈，色彩鲜明对比强烈

11、，色彩鲜明吉祥物设计的方法：吉祥物设计的方法：（1 1）确定一个主题确定一个主题；（如：艺术节、爱；（如：艺术节、爱鸟日、读书活动、运动会等）鸟日、读书活动、运动会等）（2 2）选定一个原形选定一个原形；（小动物、文具、；（小动物、文具、器皿、生活用品、植物等）器皿、生活用品、植物等）（3 3）对原形进行大胆的拟人化的概括、对原形进行大胆的拟人化的概括、夸张、变形夸张、变形：形体、动作、表情、服饰、：形体、动作、表情、服饰、手持的代表性道具等手持的代表性道具等（4 4）色彩的设计色彩的设计：要求大胆、鲜亮、明：要求大胆、鲜亮、明快、有特点。快、有特点。让我们来看让我们来看看一个吉祥看一个吉祥物

12、产生的过物产生的过程吧！程吧！第四届全国城运第四届全国城运会吉祥物会吉祥物 庆庆庆庆诞生记诞生记（陕西（陕西 西安）西安）12345 吉祥物的设计主体形象完成后，可进行吉祥物的设计主体形象完成后，可进行变体设计。设计时应注意以下几点：表现手变体设计。设计时应注意以下几点：表现手法一致；形式感一致；形象特征一致；比例、法一致；形式感一致；形象特征一致；比例、大小一致；主色彩一致。大小一致；主色彩一致。试试看！试试看！1.1.为自己的学校为自己的学校为自己的学校为自己的学校(校庆、运动会、联欢会、读书节等校庆、运动会、联欢会、读书节等校庆、运动会、联欢会、读书节等校庆、运动会、联欢会、读书节等)、

13、家乡、家乡、家乡、家乡(水果水果水果水果节节节节:内乡赤眉的油桃、大桥杨沟的桔子、现在在梨园山庄举行的菊花节、还有我们经常内乡赤眉的油桃、大桥杨沟的桔子、现在在梨园山庄举行的菊花节、还有我们经常内乡赤眉的油桃、大桥杨沟的桔子、现在在梨园山庄举行的菊花节、还有我们经常内乡赤眉的油桃、大桥杨沟的桔子、现在在梨园山庄举行的菊花节、还有我们经常吃的辣椒、茄子、西瓜等吃的辣椒、茄子、西瓜等吃的辣椒、茄子、西瓜等吃的辣椒、茄子、西瓜等)设计一个合适的吉祥物。设计一个合适的吉祥物。设计一个合适的吉祥物。设计一个合适的吉祥物。2.2.可以自己选定一个有意义的主题如：节食节水节可以自己选定一个有意义的主题如：节

14、食节水节可以自己选定一个有意义的主题如：节食节水节可以自己选定一个有意义的主题如：节食节水节电（电（电（电（内乡教育网通知栏让学生开展的活动等内乡教育网通知栏让学生开展的活动等内乡教育网通知栏让学生开展的活动等内乡教育网通知栏让学生开展的活动等）、保护环境）、保护环境）、保护环境）、保护环境（河水断流、雾霾、气（河水断流、雾霾、气（河水断流、雾霾、气（河水断流、雾霾、气候反常等）候反常等）候反常等）候反常等），为这一主题设计一个吉祥物。，为这一主题设计一个吉祥物。，为这一主题设计一个吉祥物。，为这一主题设计一个吉祥物。4.4.为自己设计的吉祥物写出简短的说明，表明创为自己设计的吉祥物写出简短的说明，表明创为自己设计的吉祥物写出简短的说明，表明创为自己设计的吉祥物写出简短的说明，表明创意的思路，并记住起一个象征美好的名字来。意的思路，并记住起一个象征美好的名字来。意的思路，并记住起一个象征美好的名字来。意的思路，并记住起一个象征美好的名字来。参考参考别人的作品吧参考参考别人的作品吧！作业展评作业展评课堂小结：本节课你学到了课堂小结：本节课你学到了什么？什么？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢