外研版初一英语语法完整总结幻灯片课件.ppt

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1、外研版初一英语语法完整总结this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Eg:Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可

2、以缩写。如：Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？Yes,thisis.Whosthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam,Areyou？/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：Isthisanotebook?这是笔记本吗？Yes,itis.是的，它是。Whatsthat?那是什么？Itsakite.是只风筝。3th

3、ese和those用法(1)this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。Thesepicturesaregood.那些画很好。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？(2)在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗

4、？Yes,theyare.是的，他们是。4名词s所有格（1）单数名词后直接加“s”：如：Jimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈（2）以s结尾的复数名词，只加“”如：TeachersDay教师节thetwinsbooks双胞胎的书（3）不以s结尾的不规则的名词复数，加“s”如：ChildrensDay儿童节mensshoes男式鞋（4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s如：LucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)（5）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加s如：LucysandKatesrooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子

5、）5Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。其基本结构为“Therebe某物（某人）某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is

6、还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.Therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabo

7、okandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.6like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读

8、书，但我今晚想看电视。7句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou，she,he,itthey。如：Sheisagirl.Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：Imastudent.Wearestudents.(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.Theyareboys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.Theyareapples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.Theseareboxes.8英语日期的表示法英语中月份

9、和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。如：OnMonday用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。9.时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16eightsixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25twenty-fivepastone2:30halfp

10、asttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前通常用at.at5oclockat7:30p.m.10.want用法(1)想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want要作变化Hewantstoplaybasketba

11、ll.LiXiawantstoplaythepiano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.Doyouwanttoplaysoccerball?Yes,Ido./No,Idont.Doeshewanttogohomebybus?Yes,hedoes./No,hedoesnt11否定句含有否定词not或no的句子。改否定句的方法：先加后借在句中找到Be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），在它后面加not；找不到以上词时，借dont或doesnt，放在动词前。注意：句子是三单主语时，借doesnt；不是三单主语时，借do.并且：d

12、oesnt一出现，三单式要滚蛋。练习1.SheisanAmericangirl2.Ihaveagoodfriend3.Shelivesinlondon4.Wegotoschoolbybike12英文一般疑问句及肯定和否定回答一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。、以be动词开头的一般疑问句及答句AmI?Yes,youare./No,youarent.Areyou?Yes,Iam./No,Imnot.Ishe/she/it?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnt.Arewe/you/they?Yes,we/we/theyar

13、e.No,we/we/theyarent.、以情态动词开头的一般疑问句及答句Can?Yes,can.No,cant(cannot).、以Do/Does开头的一般疑问句及答句Doyou+行为动词？Yes,Ido/No,Idont.Dowe/you/they+行为动词？Yes,we/theydo.No,we/theydont.Doeshe/she/it+行为动词？Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnt.注意事项：1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它词，特别注意不能用this,that,the

14、se,those等指示代词。2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。如：不能用Yes,Im;Yes,hes;Yes,theyre.3、amnot不能缩写，如：No,Imnot不能用No.Iamnt.4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。如：不能说Yes,heisnt;No,Ido;Yes,shedoesnt.改一般疑问句的方法：先找后借在句中找到Be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），把它提到句首；找不到以上词时，借Do或Does，放在句首。注意：句子是三单主语时，借Does；不是三单主语时，借D

15、o.并且：Does一出现，三单式要滚蛋。练习：Helikeshisfamilymembers.Doeshelikehisfamilymembers?Wearesinginganddancing.Areyousinginganddancing?Marycanrideabike.CanMaryrideabike?Thereissomewaterinthecup.Istheresomewaterinthecup?13特殊疑问句以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。常用的疑问词有：whatwhowhosewherehowwhy等。回答特殊疑问句时，不能用yes/no，要问什么答什么。特殊疑问句的结构：疑问

16、词一般疑问句？对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。方法如下：把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。提示：划线部分在句首时，只需第步，没划线的词照抄。如：MariagoesshoppingwithMissWang.-WhogoesshoppingwithMissWang?1、目前所学的动词的形式有4种：动词原形；如：do;have;like动词的三单式（常在动词原形后加s）；如：get-gets动词不定式（to+动词原形）；如：meet-tomeet动词ing式（动词原形后加ing）如：look-looking2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语W

17、ouldyoulike+to+动词原形?（你想要吗？）Howabout+动词ing?（怎么样？好不好？）Whatabout+动词ing?（怎么样？好不好？）Whynot+动词原形?（为什么不呢？）Whydontyou+动词原形？（你为什么不呢？）Lets+动词原形.（让我们吧。）表示同意、答应：Yes,Idliketo./Oh,Idloveto.Allright/OK.Great!Sure.Goodidea!Thanks.IllbegladtoThanks.Thatwouldbeverynice.Idlikethat.表示不同意、拒绝：No,thanks.Sorry,Icant.Idliket

18、o.ButImafraidIcant/Ihavenotime.3、目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个学好情态动词必须把握三个用法：后必须跟动词原形；没有三单式（其后不能加s）；可以把情态动词提到句首构成疑问句；可以在情态动词后面加上not构成否定句。4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有：wouldliketo+动词原形（想要做某事）;wantto+动词原形（想要做某事）;forgetto+动词原形（忘记要做某事）;liketo+动词原形（喜欢做某事）;loveto+动词原形（喜欢做某事）asksb.to+动词原形.（请/叫某人做某事）tel

19、lsb.to+动词原形.（告诉/叫某人做某事）wouldlikesb.to+动词原形.（想叫某人做某事）wantsb.to+动词原形.（想叫某人做某事）haveto+动词原形（必须/不得不做某事）Nice/Glad/happyto+动词原形（很高兴做某事）如：Nicetomeetyou.Imgladtobehere.Itstimeto+动词原形（是做某事的时候了）Itsverykind/niceofyoutohelpme.英语的一些重要原则英文句子中至少有一个动词，用来作谓语。如：我很高兴-误：Iveryhappy.正：Iamveryhappy.她最喜欢熊猫.-误：Shefavoritepan

20、das.(favorite不是动词)正：Shelikespandasbest/Herfavoriteispandas.同一个句子中不能同时用be动词和行为动词。误：Iamatsixgetup.正：Iamgetupatsix.误：Areyouwanttogoforapicnic?(Are改为Do)句子中的单数名词前要带冠词，或用复数名词来表示类别。误：orangeisorange.正：Anorangeisorange/Orangesareorange.误：Heisdoctor.(他是医生)正：Heisadoctor.限定词的唯一原则限定词是指(1)冠词（定冠词，不定冠词）、(2)形容词性物主代词

21、、(3)指示代词、(4)名词所有格、(5)量词(some,any,no,many,much等)，这五类词只能用一个修饰同一个名词。如：我的一本书-误：myabook正：mybook吉姆的这个风筝-误：Jimsthis/thekite正：Jimskiteyourthebikethesomeanimalsthatabus形容词放在名词前的顺序数量+大小形状+新旧+颜色+地方出处+名词。mysmallyellowdesk我的小黄桌anoldbrownEnglishhouse一座旧的棕色的英式房子英文句子结构顺序主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点。KangkangfindsBabymon

22、keyateleventhismorninginthezooinBeijing.主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点一般现在时1.构成：主语+动词+其他2.标志词：always,usually,often,sometimes,never,等频率副词。1.表经常发生的事情、存在的动作或状态egShesingswiththebandCrazyBoy.2.表内心活动感情等egIdontthinkyouareright.3.描述客观真理egBirdsflyinthesky.4.表预定的行为egThetrainleavesat9.1.SalesofCDshavegreatlyincrease

23、dsincetheearly1990s,whenpeople_toenjoytheadvantagesofthisnewtechnology.A.beginB.beganC.havebegunD.hadbegun1.B.when引导的是一个非限制性定语从句，when指20世纪90年代初，当然用一般过去时。2.Turnonthetelevisionoropenamagazineandyou_advertisementsshowinghappyfamilies.A.willoftenseeB.oftenseeC.areoftenseeingD.haveoftenseen.A.这是“祈使句+and+

24、陈述句”句型，祈使句相当于一个条件状语从句，and后的陈述句的谓语用一般将来时，这是一个较为固定的句型。3.IhearJanehasgonetotheHolyIslandforherholiday.Oh,hownice!Doyouknowwhenshe_?A.wasleavingB.hadleftC.hasleftD.left.D.因为Jane已经度假去了，“离开”此地就当然是在此之前的过去某个时间了，所以用一般过去时，选D。另外，when通常都不与完成时连用，排除B和C，A也与语境不符。.D.因为Jane已经度假去了，“离开”此地就当然是在此之前的过去某个时间了，所以用一般过去时，选D。另外

25、，when通常都不与完成时连用，排除B和C，A也与语境不符。4.WhatwereyoudoingwhenTonyphonedyou?Ihadjustfinishedmyworkand_totakeashower.A.hadstartedB.startedC.havestartedD.wasstartingD.过去进行时在此表示过去准备要做的事。句意为：(Tony给我打电话时)我刚好做完工作，准备去冲凉。5.I_younottomovemydictionarynowIcantfindit.A.askedB.askC.wasaskingD.hadaskedA.由now可知前句的意思是：我曾经叫你不

26、要搬动我的词典的(你偏不听)。“叫”是在过去发生的动作，用一般过去时。6.HasSamfinishedhishomeworktoday?Ihavenoidea.He_itthismorning.A.didB.hasdoneC.wasdoingD.haddoneC.根据句意“我不知道Sam现在是否已经做完了作业，(但是我知道)他今天早上一直在做作业”，可知要用过去进行时。7.Whatsthatterriblenoise?Theneighbors_foraparty.A.havepreparedB.arepreparingC.prepareD.willprepareB.由Whats=Whatis可

27、知，现在在出声音；进而知道“邻居们正在为一个晚会作准备”，所以用现在进行时态。再说，已经准备好了或者将作准备，我们不可能听得到声音，问句也就不成立了，排除A和D。8.Nowthatsheisoutofajob,Lucy_goingbacktoschool,butshehasntdecidedyet.A.hadconsideredB.hasbeenconsideringC.consideredD.isgoingtoconsider.B.根据butshehasntdecidedyet(尚未决定)可知，从开始失业时起一直在考虑再去上学，现在还在考虑。表示从过去某一时刻开始一直到现在，并且现在依然在发

28、生的动作，用现在完成进行时，现在完成进行时由“have/hasbeendoing”构成，所以选B。9.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,_visitingamuseumwhentheearthquakestruck.A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbeA.由whentheearthquakestruck可知，要用一般过去时，排除C和D；又因为主语是单数theteacher，所以只有A正确。10.Thediscussion_alivewhenaninterestingtopicwasbroughtin.A.wascomingB.

29、hadcomeC.hascomeD.cameD.由whenwasbroughtin可知，come也是过去发生的事，用一般过去时。句意是：当引入一个有趣的话题时，那场讨论又变得活跃起来。11.Becausetheshop_,alltheT-shirtsaresoldathalfprice.A.hascloseddownB.closeddownC.isclosingdownD.hadcloseddown.C.由alltheT-shirtsaresoldathalfprice可知，这家商店还没有关闭，但准备将要关闭，所以选C，用现在进行时表示最近的打算。12.Letskeeptothepointor

30、we_anydecisions.A.willneverreachB.haveneverreachedC.neverreachD.neverreachedA.“祈使句+or+陈述句”句型中，陈述句的谓语用“will+动词原形”，几乎是固定的。句意是：让我们扣住主题吧，否则，我们就作不了决定。13.MymindwasntonwhathewassayingsoImafraidI_halfofit.A.wasmissingB.hadmissedC.willmissD.missedD.因为wassaying表明“他说”发生在过去，“没听到”应该是“他说”的时候没听到，所以miss也是发生在过去，而mis

31、s作“未听见、未理解”解时，一般没有进行时，因此，只有D正确。句意是：我的注意力当时并没有集中在他所说的内容上，所以恐怕有一半我都没听到。14.ItissaidinthebookthatThomasEdison(18471931)_theworld-leadinginventorforsixtyyears.A.wouldbeB.hasbeenC.hadbeenD.wasD.根据括号内的18471931可知，此处应填过去时态；另外，由于没有另一个过去的时间或动作与之比较，故不能用过去完成时，即只能选D。15.YouwereoutwhenIdroppedinatyourhouse.Oh,I_for

32、afriendfromEnglandattheairport.A.waswaitingB.hadwaitedC.amwaitingD.haswaitedA.句意是：(你来我家时)我正在机场等候一位从England来的朋友。表示在过去某一时刻或在过去某一段时间内正在发生的事，用过去进行时，所以选A。1.Yourphonenumberagain?I_quitecatchit.Its9568442.A.didntB.couldntC.dontD.cant1.A。句意为“我刚才没有听清楚”。2.CanIhelpyou,sir?Yes.Iboughtthisradiohereyesterday,buti

33、t_.A.didntworkB.wontworkC.cantworkD.doesntworkD。“昨天在这买的收音机，现在坏了。”work指机器设备的运作。3.Helen_herkeysintheofficesoshehadtowaituntilherhusband_home.A.hasleft;comesB.left;hadcomeC.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome3.C。leave应发生在hadtowait这个过去动作之前，“过去的过去”用过去完成时；后一空用一般过去时表示过去将来。4._myglasses?Yes,Isawthemonyourbedamin

34、uteago.A.DoyouseeB.HadyouseeC.WouldyouseeD.Haveyouseen4.D。现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响：问话人的目的是想知道眼镜在哪里。5.IfirstmetLisathreeyearsago.She_ataradioshopatthattime.A.hasworkedB.wasworkingC.hadbeenworkingD.hadworked5.B。在三年前见到她时，她当时正在一家radioshop工作。6.Isthisraincoatyours?No,mine_therebehindthedoor.A.ishangingB.hashu

35、ngC.hangsD.hung6.A。hang表示某物“悬挂”在某处，是不及物动词；ishanging正悬挂在。7.Alice,whydidntyoucomeyesterday?I_,butIhadanunexpectedvisitor.A.hadB.wouldC.wasgoingtoD.did7.C。wasgoingtodo表示未完成的意愿：本打算做(但却没有做成)。would无此用法。8.WhoisJerryCooper?_?Isawyoushakinghandswithhimatthemeeting.A.DontyoumeethimyetB.HadntyoumethimyetC.Didn

36、tyoumeethimyetD.Haventyoumethimyet8.D。由Isaw.可知meet发生在过去，且强调对现在的影响：你不是已经和他见过面了吗？9.Hi,Tracy,youlooktired.Iamtired.I_thelivingroomallday.A.paintedB.hadpaintedC.havebeenpaintingD.havepainted9.C。表示从过去某个时间开始一直延续到现在的动作，要用现在完成进行时。allday是关键词。10.Nancyisnotcomingtonight.Butshe_!A.promisesB.promisedC.willpromis

37、eD.hadpromised10.B。“但她曾经答应要来的”，过去的许诺，故用一般过去时。11.Shirley_abookaboutChinalastyearbutIdontknowwhethershehasfinishedit.A.haswrittenB.wroteC.hadwrittenD.waswriting11.D。由“我不知道她是否已经写完了”推知，她去年“正在写”。12.Hey,lookwhereyouaregoing!Oh,Imterriblysorry._.A.ImnotnoticingB.IwasntnoticingC.IhaventnoticedD.Idontnotice1

38、2.B。你提醒之前我没注意，即“我刚才没有注意”。13.Theprice_butIdoubtwhetheritwillremainso.A.wentdownB.willgodownC.hasgonedownD.wasgoingdown13.C。后文(willremainso)暗示物价已经降下来了。14.ThereportersaidthattheUFO_easttowestwhenhesawit.A.wastravelingB.traveledC.hadbeentravelingD.wastotravel14.A。过去进行时表示报告人当时所看到的情景。15.Youveleftthelighto

39、n.Oh,soIhave._andturnitoff.A.IllgoB.IvegoneC.IgoD.Imgoing15.A。从语境很容易判断用将来时。表示临时的决定只能用will；再说，going也不能与turn并列。1.We_tomovebutarestillconsideringwheretogoto.A.aredecidingB.decidedC.havedecidedD.haddecided1.C。用现在完成时表示影响，即指现在已经作出决定。2.Ileftmypenonthedeskandnowitsgone;who_it?A.tookB.hastakenC.willtakeD.had

40、taken2.B。用现在完成时表示影响或结果，即现在笔不见了，是由于某人已经把它拿走了的结果。3.Theywontbuyanynewclothesbecausethey_moneytobuyanewcar.A.saveB.weresavingC.havesavedD.aresaving3.D。用现在进行时表示现在正在进行的动作。4.I_yourlastpointcouldyousayitagain?A.didntquitecatchB.dontquitecatchC.hadntquitecatchD.cantquitecatch4.A。从下文的语境看，既然现在叫对方重复一遍，说明“没听清对方的

41、最后一点”应发生在过去（即说此话之前）。5.Areyouateacher?I_,butnowIamworkinginacompany.A.isB.amC.wasD.had5.C。这时用一般过去时表示过去曾经是老师，但现在不是了。6.IfeelsureI_hersomewherebefore.A.wastomeetB.havemetC.hadmetD.wouldmeet6.B。before用作副词时不与具体时间连用，泛指“以前”，通常与一般过去时或现在完成时连用。7.DoesLiuHuiserveinthearmy?No,buthe_inthearmyforthreeyears.A.served

42、B.hasservedC.isservingD.wouldserve7.A。由no是对前句的否定可知现在不在部队服役，是以前“服过役”，故用一般过去时。8.Tomcamebackhomeyesterday.Really?Where_atall?A.hadhebeenB.hashebeenC.hadhegoneD.hashegone8.A。havebeento去过某地(已回来)，havegoneto到某地去了(没回来)；又因为问的是Tom回来之前到去过某地，故用过去完成时态。9.Unfortunately,whenIdroppedin,ProfessorSmith_,soweonlyhadtim

43、eforafewwords.A.hasjustleftB.hadjustleftC.justleftD.wasjustleaving9.D。从“我们只谈了几句话”可知，当我们去拜访时，ProfessorSmith“正要”离开了，D是过去进行时表示过去将来意义。10.Imsorry;Ishouldnthavebeensorudetoyou.You_yourtemperbutthatsOK.A.havelostB.hadlostC.didloseD.werelosing10.C。上句“我本不该对你那么无礼”是对过去情况的自责，答语“你当时的确很生气”，用一般过去时，did在lose前表示强调。11

44、.Youmusthavemethimtheotherday.Oh,no,I_.A.hadntB.mustntC.haventD.didnt11.D。问句是对过去情况的猜测，所以答句用一般过去时。Ididnt是Ididntmeethimtheotherday的省略。二.现在进行时构成：主语+be+doing+其他1.说话、写文章的当刻正在发生的动作egTheyarehavingafootballmatch.2.现阶段一直在进行的动作egHeispreparingforCETBandSix.3.表示说话人的情感，如赞许、批评等egSheisoftendoingwellatschool.4.表示在近

45、期按计划或安排要发生的动作egAreyoustayingheretillnextweek?三一般将来时1.构成：主语+begoingto/will+动词原形2.标志词：tomorrow,nextday/month/year等表示将来的时间Eg.Heisgoingtohaveapianolessonthisweekend.Hewillhaveapianolessonthisweekend.1.要在将来的某个时间内发生，是“纯粹的将来动作”。egIshall/willnotbefreetomorrow.2.表说话人的意图、打算或某种可能性egWhoisgoingtospeakfirst?3.按计划

46、要发生的动作或命令他人做某事egThenewbridgeistoopentotrafficin3days.四一般过去时1.构成：主语+动词过去时+其他2.标志：yesterday,justnow,ago,thismorning,whenIwasyoung,last等Eg.IwasnotinChengdulastyear.1.表过去发生的事情或存在的状态egSuddenly,thecloudsclearedandtherainstopped.2.表过去经常发生的事情egIwasverythininmychildhood.3.带有确定的过去的时间状语egDidyoumeetyesterday?He

47、leftjustnow.五.现在完成时主语+have/has+done+其他1.表示截止现在业已完成的动作egBynow,IhavecollectedallthedatathatIneed.2.表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作egShehasbeentotheUnitedStates.3.表示过去发生的动作持续到现在，并可能还要延续egIhavelearnedEnglishfor8years.六.过去进行时主语+be+doing+其他1.表示在过去某时刻正在进行的动作egAtthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.2.用于故事的开头，交代故事

48、发生的背景情况egOnenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbroke3.表示在过去的未来时间要发生的动作egWelefttherewhenitsgettingdark.七.过去将来时1.宾语从句或间接引语中egHedidntexpectthatwewouldallbethere.2.表示过去习惯性的动作egDuringthatperiod,hewoulddothiseveryday.3.表示过去的愿望、倾向，多用于否定句egTheyknewthatwewouldneverpermitsuchathing.八.过去完成时1.发生在“过去的过去”eg

49、WhenIwokeup,ithadstoppedraining.2.与一个表示过去的时间状语连用egPeterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.3.在过去某时之前开始一直延续到这一时间egBytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears用正确的动词形式填空。1.Thechildrenare_(run)therenow.2.-I_upathalfpastsixthismorning.(get)Myfatheralways_(come)backfromworkv

50、erylate.3.Mymother_alotoffruityesterdayafternoon.(buy)4.Listen!Who_(sing)inthemusicroom?Oh.Mary_(sing)there.runninggotcomesboughtissingingissingingdidnthaveDohavedoesntliketellsdowantis5.They_ameetingyesterday.(nothave)6.-_you_(have)anycolorpens?-Sorry,Idonthaveany.7.Shelikeseggs,butshe_(notlike)bre