审计学ppt精教学文案.ppt
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1、审计学ppt精审计学实施方案审计学实施方案审计学实施方案审计学实施方案自学:本课程采取的是远程开放的学习模式,即学员在学校和教师的指导下,根据自己的情况,制订学习目标,利用学校提供的多种媒体学习资源和支持服务,主要在自己工作和生活的环境里自主地完成整个学习过程。资料有:I.文字教材:文字教材采用中央广播电视大学出版社出版赵保卿主 编的审计学。本教材即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外,还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析,并提出思考题和各种练习题。本教材学习共分四个层次:“了解”、“明确”、“掌握”、“学会”。II.音像资料:中央广播电视大学发行的光盘,可从包头广播电视大学借阅。录
2、像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解,以及对学习思路和方法进行提示与指导。特别是发挥电视的特长,对某些比较抽象的问题运用动画等手段进行演示和实物展示,以帮助学员理解和掌握III.网络媒体资源:主要由IP课件和VOA点播课件组成。由于文字教材和录像教材都是在课程开出前制作完成的,是相对固化的教学媒体。而IP课件是在课程开出以后根据学员学习过程中反映出来的问题进行有针对性的辅导讲解、作业讲评等,是一种可以在网络上灵活运用的流动的媒体。(中央电大在线中央电大在线中央电大在线中央电大在线 、内蒙电大、包头电大官网、内蒙电大、包头电大官网、内蒙电大、包头电大官网、内蒙电大、包头电大官网
3、 )集中辅导:在学员利用多种媒体教材进行自学的基础上,我们为学员安排一定量的集中辅导,以解决学习中存在的较为普遍的问题。集中辅导是主要解决疑难问题的重要途径,是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。但面授辅导不是以讲解内容为主,而是以解答问题、分析案例为主。(辅导时间为10月19日11月16日星期日上午8:3011:40,地点:512教室)网上讨论:网上讨论是在在线学习平台中的课程讨论区中进行的。主要采用“实时讨论”和“非实时讨论”两种形式进行。(1)实时讨论学员和老师在规定的同一时间通过在线学习平台中的“课程讨论区”进行实时讨论。(2)非实时讨论此种讨论形式主要是主要以学员在在线学习平
4、台中的课程讨论区的实时讨论以外的版面以留言的方式就学习中遇到的问题进行以发表话题为主的讨论方式。考核要求I.考核目标:通过考核使学员能够综合运用所学知识,独立思考、创新思维,提高其发现问题、分析问题和解决问题的能力,并具备从事财务审计、经济效益审计、验资和鉴证业务所需要的基本知识和工作能力。II.考核依据:本课程的形成性考核以中央广播电视大学审计学课程教学大纲和中央广播电视大学出版社出版的审计学教材(赵保卿主编)为主要依据;考试命题同时依据本考核说明进行。III.考核方式及计分方法:本课程全部采用形成性考核的方式,形成性考核包括主观性题目和客观性题目两部分。其中主观性题目包括案例分析和编制审计
5、报告等内容;客观性题目包括单项选择、多项选择和判断题等内容。主观性题目考核成绩占课程合成成绩的50%,客观性题目成绩占课程合成成绩的50%。IV.考试题型:1.主观性题目考核(1)考核任务:考核学员对已学知识点的分析和运用。(2)考核内容:第3、4、5、6、7、8、9、10、11章等。(3)考核方法:对中央电大提供的案例进行分析并提出审计意见。(4)考核方式:中央电大通过形考平台发布6次形考任务,每次满分为100分,详细请见主观性题目考核任务与要求表。2.客观性题目考核(1)考核任务:主要考核学员对审计学基础理论内容学习后的学习效果。(2)考核内容:第1、2、3、4、10、11章等。(3)考核
6、方式:在规定时间,随时可通过网络在线计算机闭卷笔试。(4)考核细则:根据学员完成情况,计算机立即给予评分。(5)试题类型:单项选择题,20题,每题2分,共40分;多项选择题,10题,每题2分,共20分;判 断 题,20题,每题2分,共40分。(6)答题时限:本课程客观性题目的答题时限为60分钟。(7)其他说明:本课程客观性考核可以携带计算工具。中央电大形成性考核中央电大形成性考核中央电大形成性考核中央电大形成性考核登录学号、密码进入选课选择选课成功找到审计学查看方案教学内容教学内容教学内容教学内容第一章总论 本章教学目的和要求:本章阐释审计的概念,探讨审计产生与发展过程及客观基础,介绍审计组织
7、体系,研究审计目标的内涵与内容,分析审计的职能与地位。学习本章,学生应:了解审计的概念及审计产生与发展的客观基础;熟悉审计组织体系、审计职能及审计在经济监督系统中地位;掌握审计目标及其层次关系。第一节审计的概念一、审计的含义 二、审计分类第二节审计的起源与发展一、审计产生与发展的过程二、审计产生与发展的客观基础第三节审计组织一、审计组织设立的依据二、国家审计机关三、内部审计机构四、注册会计师审计组织第四节审计目标一、管理当局的认定二、总体审计目标三、具体审计目标第五节审计职能与地位一、审计的职能二、审计的地位第二章审计规范体系 本章教学目的和要求本章阐释审计依据、审计准则与审计责任的意义,研究
8、审计依据、审计准则与审计责任的构成内容或形式,分析审计法律责任的规范问题。学习本章,学生应:了解审计依据、审计准则与审计责任的意义;熟悉审计依据、审计准则与审计责任的构成内容或形式;掌握审计责任的规范措施。第一节审计依据一、审计依据的意义二、审计依据的内容第二节审计准则一、审计准则的意义二、审计准则的内容第三节审计责任一、审计责任的意义二、审计责任的形式三、审计责任的规范第三章审计重要性与审计风险本章教学目的和要求本章阐释审计重要性和审计风险的内涵,分析审计重要性的判断于运用,研究审计风险的评估与应对。学习本章,学生应:了解审计重要性和审计风险的内涵;熟悉审计重要性的判断思路与过程;掌握审计风
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