教科版六年级下册二单元7课.ppt
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1、教科版六年级下册二单元7课 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望从这份实验记录单中我们可以获得哪些信息?从这份实验记录单中我们可以获得哪些信息?让我们来仔细分析让我们来仔细分析“观察到的实验现象观察到的实验现象”水盘子:水盘子:铁钉一半在铁钉一半在水水里一半在里一半在空气空气中。(水中有少量空气中。(水中有少量空气)空盘子:空盘子:铁钉放在铁钉放在空气空气中。(空气中含有少量的中。(空气中含有少量的水水蒸气)蒸气)菜油盘:菜油盘:铁钉完全浸没在菜油里。(
2、菜油基本上无水和空气)铁钉完全浸没在菜油里。(菜油基本上无水和空气)原因分析:原因分析:铁生锈是水和空气共同作用的结果。铁生锈是水和空气共同作用的结果。实验结果:实验结果:铁钉在菜油盘中没有生锈;铁钉在空盘中生锈了,铁钉在菜油盘中没有生锈;铁钉在空盘中生锈了,但是生锈速度很慢;铁钉在水盘中生锈的速度快,而且生锈的但是生锈速度很慢;铁钉在水盘中生锈的速度快,而且生锈的量也很多,现象非常明显。量也很多,现象非常明显。在我们的工作、生活中有大量的铁制品,如铁门、铁板、铁锁、在我们的工作、生活中有大量的铁制品,如铁门、铁板、铁锁、铁钉等。一般条件下,铁特别容易生锈,从而造成了大量损失。铁钉等。一般条件
3、下,铁特别容易生锈,从而造成了大量损失。有哪些办法可以减慢铁生锈的速度?有没有办法防止铁生锈?有哪些办法可以减慢铁生锈的速度?有没有办法防止铁生锈?实验主题:铁生锈的快慢实验主题:铁生锈的快慢实验器材:铁钉、试管、盐水、糖水、菜油、水、试管塞等实验器材:铁钉、试管、盐水、糖水、菜油、水、试管塞等实验方法:对比实验法实验方法:对比实验法实验步骤:实验步骤:1.五根试管里面分别是盛满空气、盐水、糖五根试管里面分别是盛满空气、盐水、糖水、菜油、水。水、菜油、水。2.各放入相同的铁钉一根,用试管塞密封。各放入相同的铁钉一根,用试管塞密封。3.每天观察、记录铁钉的变化。每天观察、记录铁钉的变化。实验发现
4、:实验发现:你想到你想到防止铁生锈防止铁生锈或或减缓铁生锈速度减缓铁生锈速度的方法了吗?的方法了吗?请说明其中的科学道理。请说明其中的科学道理。观察自行车观察自行车怎样防生锈怎样防生锈 本课要点:本课要点:A.铁生锈是铁生锈是水和空气共同作用水和空气共同作用的结果。的结果。B.铁生锈的快慢与铁生锈的快慢与水的多少水的多少关系很大。铁在关系很大。铁在盐水盐水里的生锈速度特别快。里的生锈速度特别快。C.把把铁与水、空气隔绝铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。开是防止铁生锈的好方法。控制铁生锈的速度控制铁生锈的速度课堂小结课堂小结 1.钢铁制品容易在空气中变成铁锈,这是因为铁制品会钢铁制品容易在
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