寓言四则PPT课件资料幻灯片课件.ppt

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1、寓言四则PPT课件资料赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子蚊子和狮子选自选自伊索寓言伊索寓言。它是一部它是一部寓言故事集寓言故事集。大多是动物故事，。大多是动物故事，其中的一部如其中的一部如狼与小羊狼与小羊狮子与野驴狮子与野驴用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴，虐害弱小，反贵，揭露他们的专横、残暴，虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情。映了平民或奴隶的思想感情。乌龟和兔子乌龟和兔子牧人和野山羊牧人和野山羊总结了人们的生活经验，总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。教人处世和做人的道理。伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶

2、出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为伊索寓言，流传于世。伊索寓言故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。生字生字 饶饶头头 庇庇护护 粘粘住住 赫赫拉拉宙宙斯斯 ro o h hzhuzhu b zhn较较 量量 jioling词语解释：词语解释：保护，袒护。保护，袒护。无代价地赠送。无代价地赠送。用竞赛或斗争的方式比本领、用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。实力的高低。打了胜仗所唱的歌。打了胜仗所唱的歌。商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货品以外，加送的一点不值钱的东西。货品以外，加送的一点不值钱

3、的东西。庇护：庇护：白送：白送：较量：较量：凯歌：凯歌：饶头：饶头：赫耳墨斯赫耳墨斯和和雕像者雕像者宙斯宙斯赫耳墨斯赫耳墨斯赫拉赫拉雅典娜雅典娜月神：月神：阿尔忒弥斯阿尔忒弥斯 古希腊神话古希腊神话宙斯宙斯 宙斯是希腊神话中众神之王。宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟他的兄弟波士顿和哈德斯波士顿和哈德斯分别分别掌管海洋和地狱；掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如儿女，如火神火神赫费斯托、正

4、义和艺赫费斯托、正义和艺术的保护者、术的保护者、太阳神太阳神阿波罗，阿波罗，月神月神和狩猎之神和狩猎之神阿尔迪美斯，阿尔迪美斯，旅行和商旅行和商业神业神赫尔墨斯，赫尔墨斯，美神美神阿芙洛神，阿芙洛神，战战神神阿雷斯，阿雷斯，智慧之神智慧之神雅典娜。雅典娜。赫拉赫拉 赫拉是希腊神赫拉是希腊神话中的天后，主神话中的天后，主神宙斯的妻子。宙斯的妻子。罗马罗马神话中称为朱诺，神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。是妇女的保护神。赫耳墨斯赫耳墨斯 赫尔墨斯，一译海尔梅赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。使者，亡灵的接引神。罗罗马神

5、话中称为墨丘利，掌马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。树的技术传给人类。雅典娜雅典娜智慧女神雅典娜智慧女神雅典娜的诞生是最为奇的诞生是最为奇特的：传说她是特的：传说她是从宙斯的头脑里从宙斯的头脑里长出来的。长出来的。看图复述课文看图复述课文1.赫耳墨斯为什么来到凡间？表现他怎样的性格？赫耳墨斯为什么来到凡间？表现他怎样的性格？

6、2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？他此刻的心理？3.赫耳墨斯三次问话赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道笑着问道”，这，这“笑笑”有什么含义？有什么含义？整体感知，思考问题整体感知，思考问题“想知道他在人间受到多大的尊重想知道他在人间受到多大的尊重”。爱慕虚荣的性。爱慕虚荣的性格格想与地位最高的神一比高低，非常的自负。想与地位最高的神一比高低，非常的自负。第一问是探询；第一问是探询；第二问时第二问时“笑笑”写出他满意又得意的心态；写出他满意又得意的心态；第三问时他已经有把握胜过所有的

7、神，显得很狂妄。第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。根据人物特点补充人物的语言神态：他看见宙斯的雕像，他看见宙斯的雕像，问道：问道：“值值多少钱多少钱?”雕像者说：雕像者说：“一个银元。一个银元。”赫耳赫耳墨斯又墨斯又 笑着问道：笑着问道：“赫拉的雕像值多赫拉的雕像值多少钱少钱?”雕像者说：雕像者说：“还要贵一点。还要贵一点。”后来，后来，赫耳墨斯赫耳墨斯于是于是 问道：问道：“这个值多这个值多少钱？少钱？”你认为你认为赫耳墨斯是个怎样的人？从赫耳墨斯是个怎样的人？从这则寓言中你获得了怎样的启发？这则寓言中你获得了怎样的启发？讽刺、批评那些爱慕虚荣、自讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡

8、的人。命不凡的人。赫赫耳耳墨墨斯斯雕雕像像者者问宙斯像问宙斯像问赫拉像问赫拉像问自己像问自己像一个银圆一个银圆还要贵一点还要贵一点算饶头白送算饶头白送更尊重更尊重 讽刺讽刺盲目自大、盲目自大、爱慕虚荣者爱慕虚荣者算饶头算饶头蚊蚊子子和和狮狮子子看图复述课文看图复述课文蚊子为什么能打败狮子？蚊子为什么能打败狮子？蚊子为什么会败给蜘蛛？蚊子为什么会败给蜘蛛？蚊子和狮子蚊子和狮子冲、咬冲、咬扬长避短扬长避短胜胜狮子：抓吹、唱吹、唱骄傲自满骄傲自满败败蜘蛛：粘蜘蛛：粘骄兵必败骄兵必败蚊子：蚊子：蚊子：蚊子：蚊子两次蚊子两次“吹喇叭吹喇叭”的原因是否相同的原因是否相同？不同。不同。前：分析自我条件后信心

9、百倍，前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。吹起了进军号角。后：炫耀自己的胜利，后：炫耀自己的胜利，骄傲了。骄傲了。点明寓意点明寓意 看偶然性往往有其必然性的原因，看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过同最强大的动物都较量过”，为什，为什么反会被么反会被“小小的蜘蛛消灭掉小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。寓意。取得一点成绩决不能骄傲自满。取得一点成绩决不能骄傲自满。讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。读了这则寓言，读了这则寓言，你

10、还懂得了哪些道你还懂得了哪些道理？理？要战胜对方必须知己要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退手和困难，应毫不退缩，勇往直前。缩，勇往直前。文中前后两次引用蚊子的话，而标文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？点符号、人称却不同，为什么？一是直接引用，一是间接引用。一是直接引用，一是间接引用。思考：思考：请大家比较这则寓言和上则请大家比较这则寓言和上则赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者有什么相有什么相同和不同之处？同和不同之处？相同点：相同点：结构相同。都是第一段讲故事，结构相同。都是第一段讲故事，第二段议论

11、并得出道理。第二段议论并得出道理。不同点：不同点：1.1.情节不同。情节不同。赫赫采用三问三答，把情采用三问三答，把情节推向高潮。节推向高潮。蚊蚊写了两件事。第一是写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。2.2.寓意不同。寓意不同。赫赫讽刺了那些爱慕虚荣、讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。自命不凡的人。蚊蚊是讽刺那些取得一是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。点成绩而得意忘形的人。3.3.表现方法不同。表现方法不同。赫赫把神当作人来写。把神当作人来写。蚊蚊则用拟人手法，赋予动物以人的情则用

12、拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。感和性格。4.4.表达方式不同。表达方式不同。赫赫主要运用主要运用语言、动作语言、动作和和心理描写心理描写，表现赫耳，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。征。蚊蚊主要运用主要运用语言描写语言描写，表，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的描写蚊子两次吹喇叭的动作动作。培养你的创造力：请你编一则寓言苍蝇与蜜苍蝇与蜜 房房里里有有蜜蜜漏漏流流出出来来，许许多多苍苍蝇蝇便便飞飞去去饱饱餐餐起起来来。蜂蜂蜜蜜太太甜甜美美了了，他他们们舍舍不不得得走走。然然而而，就就在在这这时时他他们

13、们的的脚脚被被蜜蜜粘粘住住，再再也也飞飞不不起起来来了了。他他们们后后悔悔不不已已，嗡嗡嗡嗡乱乱叫叫：“我我们们真真不不幸幸，因因贪图一时的享受而丧了命。贪图一时的享受而丧了命。”对于许多人来说，对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。贪婪是许多灾祸的根源。狐狸和葡萄狐狸和葡萄 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着 一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了。他边走一会儿，无可奈何地走了。他边走边安慰自己说：边安慰自己说：“这葡萄没有熟，这葡萄没有熟，肯定是酸的。肯定是酸的。”

14、这就是说，有的人能力小，做不成这就是说，有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。事，就借口说时机不成熟。自编寓言故事：自编寓言故事：嘴和眼睛的对话；嘴和眼睛的对话；（提示：情节要合理具体，情节与寓意（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）要一致，寓意能揭示一种生活道理。）画笔和颜料；画笔和颜料；蜜蜂与花朵；蜜蜂与花朵；韩非子韩非子 韩非（约前韩非（约前280前前233），），战国战国末末期韩国人，著名期韩国人，著名思想家思想家。他出身贵族，屡次上。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后

15、来，他得到秦始皇的赏识，在都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有岁。他著有韩非子韩非子一书，共一书，共20卷，卷，55篇。笔锋犀利，篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，力。其中许多寓言故事流传于世，智子疑邻智子疑邻就是其中的一篇。就是其中的一篇。掌握文中重点字词，并翻译句子：掌握文中重点字词，并翻译句子：宋有富人，天宋有富人，天雨雨墙墙坏坏。其子曰：其子曰：

16、“不不筑筑，必将有，必将有盗盗。”宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。下来。他儿子说：他儿子说：“如果不如果不(赶紧赶紧)修筑它，修筑它，一定有盗贼进来。一定有盗贼进来。”下雨下雨毁坏毁坏修补修补盗贼盗贼其邻人之父其邻人之父亦云亦云。暮暮而而果果大大亡亡其财，其家甚其财，其家甚智智其子，其子，而疑邻人之父。而疑邻人之父。隔壁的老人也这么说。隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。是隔壁那个老人干的。也这样说也这样说晚上晚上果然果然丢失丢失认为认为

17、聪明聪明f f宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老隔壁的老人也这么说。（可是富人不听他们的话）人也这么说。（可是富人不听他们的话）这天晚上果然丢失了大量的财物，这家这天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。那个老人干的。智子疑邻智子疑邻智子疑邻智子疑邻的寓意。的寓意。积极方面：积极方面：听意见听意见,只应听正确的，而不要只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不

18、能持偏见。看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。消消极极方方面面：要要注注意意自自己己与与听听话话者者的的关关系系，如如果果关关系系疏疏远远，即即便便说说的的意意见见正正确确，效效果也不见得好。果也不见得好。没有真凭实据就怀疑邻家老人？凡是都要讲求没有真凭实据就怀疑邻家老人？凡是都要讲求证据，如果人人都像富人般，带着感情亲疏地去判证据，如果人人都像富人般，带着感情亲疏地去判断事情，那么就会有很多冤假错案了，世界也就没断事情，那么就会有很多冤假错案了，世界也就没有什么公平与不公平了有什么公平与不公平了。感情具有主观性，对不同的人和事物的心里感感情具有主观性，对不同的人和事物的心里感受也会有所不同

19、。对自己的亲人或朋友总会显得关受也会有所不同。对自己的亲人或朋友总会显得关切和喜爱，对美好的事物总会有愉悦的感受；对坏切和喜爱，对美好的事物总会有愉悦的感受；对坏人恶人总会憎恨和厌恶，对丑陋的东西总感到不愉人恶人总会憎恨和厌恶，对丑陋的东西总感到不愉快。感情具有两面性，感情亲疏对认识具有积极的快。感情具有两面性，感情亲疏对认识具有积极的一面，如一面，如“情人眼里出西施情人眼里出西施”，感情引发审美意识，感情引发审美意识等。感情亲疏对认识又具有消极的一面，如现实中等。感情亲疏对认识又具有消极的一面，如现实中的任人惟亲，以亲疏关系判断是非等。的任人惟亲，以亲疏关系判断是非等。“智子疑邻”引发杀人命

20、案 家长陪同嫌犯自首 （西安晚报）（西安晚报）8月月13日早上日早上8时，潭家派出所接赵村村民电话时，潭家派出所接赵村村民电话报案：赵村报案：赵村3组村民梁红钢被人杀死。经查，组村民梁红钢被人杀死。经查，8月月12日晚上日晚上7时许，时许，梁红钢因怀疑梁某与徐某两人将自家麦子偷走，于是将梁某、徐梁红钢因怀疑梁某与徐某两人将自家麦子偷走，于是将梁某、徐某等人叫到其家，称二人偷了他家的麦子，并让徐某、梁某写了某等人叫到其家，称二人偷了他家的麦子，并让徐某、梁某写了欠条并按上各自手印，又告诉徐某、梁某必须于当晚欠条并按上各自手印，又告诉徐某、梁某必须于当晚11时到第二时到第二天早上天早上7时之间拿时

21、之间拿2000元钱取回条子，否则事情了结不了。徐某、元钱取回条子，否则事情了结不了。徐某、梁某两人回到家后商量对策，决定共同要回欠条，要不回就杀了梁某两人回到家后商量对策，决定共同要回欠条，要不回就杀了梁。徐某、梁某两人出了家门借钱购刀。随后，徐某用梁。徐某、梁某两人出了家门借钱购刀。随后，徐某用6元钱在村元钱在村商店内购买了一把菜刀。两人又翻墙进入赵村酒楼的厨房偷了一商店内购买了一把菜刀。两人又翻墙进入赵村酒楼的厨房偷了一把菜刀，于把菜刀，于8月月13日凌晨日凌晨3时许翻墙进入梁红钢家。在寻找欠条的时许翻墙进入梁红钢家。在寻找欠条的过程中，徐某、梁某将梁红钢惊醒，并与梁红钢发生激烈争执。过程

22、中，徐某、梁某将梁红钢惊醒，并与梁红钢发生激烈争执。吵架中，徐某、梁某两人挥刀砍死梁红钢。闯祸后，徐某、梁某吵架中，徐某、梁某两人挥刀砍死梁红钢。闯祸后，徐某、梁某二人逃到赵村东边的一花坛内，埋掉了作案用的两把菜刀，接着二人逃到赵村东边的一花坛内，埋掉了作案用的两把菜刀，接着换掉了血衣，并把血衣拿到村东北角处的垃圾堆烧掉。两人忐忑换掉了血衣，并把血衣拿到村东北角处的垃圾堆烧掉。两人忐忑不安地把事情经过告诉了各自的家长后，家长做通了儿子的工作，不安地把事情经过告诉了各自的家长后，家长做通了儿子的工作，陪着二人到公安机关自首。陪着二人到公安机关自首。淮南子淮南子人间训人间训 本文选自本文选自淮南子

23、淮南子人间训人间训。淮淮南子南子又名又名淮南鸿烈淮南鸿烈，是，是西汉西汉时淮南时淮南王王刘安刘安召集其门客集体编著的。后刘安因召集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。被告谋反而自杀。淮南子淮南子以道家思想以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。美。近近塞塞上之人（上之人（si ）其其父父（f）此何此何遽遽不能为祸乎（不能为祸乎（j ）其马其马将将胡骏马而归（胡骏马而归（jing）其子其子好好骑（骑（h

24、o ）堕堕而折其而折其髀髀（du ）（）（b ）引引弦弦而战（而战（xin ）此独以此独以跛跛之故（之故（b ）查字典给下列加线的字注音查字典给下列加线的字注音：试解释下列加线的词句：近塞上之人有善术者 马无故亡而人胡 其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月 其马将胡骏马而归 家富良马 其子好骑 堕而折其髀 胡人大入塞 死者十九 此独以跛之故 近塞上之人有善术者 马无故亡而人胡 其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月 其马将胡骏马而归 家富良马 其子好骑 堕而折其髀 胡人大入塞 死者十九 此独以跛之故 近塞上之人有善术者 马无故亡而人胡 其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月 其马将胡骏马而归 家富良马

25、其子好骑 堕而折其髀 胡人大入塞 死者十九 此独以跛之故 近塞：近塞：善术者：善术者：善术者：善术者：亡：亡：亡：亡：吊：吊：吊：吊：何遽：何遽：何遽：何遽：福：福：福：福：祸：祸：祸：祸：居：居：居：居：将：将：富：富：堕而折其髀：堕而折其髀：大入塞：大入塞：十九：十九：引弦而战：引弦而战：此独以跛之故：此独以跛之故：父子相保：父子相保：靠近边塞。擅长术数的人。逃跑。安慰。怎么就怎么就,表反问。指好事。指好事。指坏事。指坏事。经过。经过。带领。多。从马上掉下折断了大腿。大规模入侵边塞。十分之九。意思是绝大部分部分。拿起弓箭去打仗。去打仗。这个人只由于瘸腿这个人只由于瘸腿的原因。的原因。父亲和

26、儿子相互保全了性父亲和儿子相互保全了性命命。乎：句末语气助词乎：句末语气助词此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？此何遽不为祸乎？此何遽不为祸乎？而：顺接连词而：顺接连词其马将胡骏马而归。其马将胡骏马而归。丁壮者引弦而战。丁壮者引弦而战。其：代词其：代词其父曰：其父曰：“此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？”代代 儿子儿子 其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归代代 父亲父亲 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引

27、弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。s s i i 指长城一带精通术数的人逃跑对其不幸表示安慰怎么就，表反问经过带领大腿b壮年男子 拉开弓弦十分之九，意指绝大部分 这个人保全 塞翁失马塞翁失马 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。人。(一天一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是这难道不是福气吗福气吗?”过了几个月，他那匹马过了几个月，他那匹马(竟然竟然)带领着一带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：群胡人的骏马回来了。

28、人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗这难道不是祸害吗?”家里有的是好马，他儿子家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，喜欢骑着玩，(有一天有一天)从马上摔下来，摔断了大从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福这难道不是福气吗气吗?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没没有被征去打仗有被征去打仗)，父子得以保全生命。，父子得以保全生命。近塞之人

29、，有善术者，马无故亡而入胡。近塞之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，家富良马，其子好骑，堕而折其髀。堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞近塞 之人，死者十九。之人，死者十九。此此独独以以跛跛之之故故，父父子子相相保保。塞翁失马塞翁失马（抽掉标点符号你读得顺吗？抽

30、掉标点符号你读得顺吗？近塞上之人有善术者马无故亡而入近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保之人死者十九此独以跛之故父子相保塞塞 翁翁 失失 马马马亡而入胡马亡而入胡将胡马归将胡马归子骑马折其髀子骑马折其髀父子相保父子相保祸祸福福淮南子淮

31、南子转化转化转化转化 吊之吊之 贺之贺之吊之吊之寓意:比喻坏事在一定条件下可比喻坏事在一定条件下可以变为好事。以变为好事。学了学了塞翁失马塞翁失马，你认为好事一定可以变坏事吗？，你认为好事一定可以变坏事吗？好事变坏事或坏事变好事，都是要在好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件一定的条件下。下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失

32、去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。所以，要注意把握好转化的点、条件。在这则寓意中概括出一个成语？在这则寓意中概括出一个成语？“祸兮福所倚，福兮祸所伏祸兮福所倚，福兮祸所伏”，祸与福有对立统一的关系。祸与福有对立统一的关系。成语：成语：塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知祸福塞翁失马，焉知祸福 塞翁失马，安知非福？塞翁失马，安知非福？塞翁失马塞翁失马 祸福相倚祸福相倚 祸福同邻祸福同邻 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子（老子)利与害同门，祸与福同邻。利与害同门，祸与福

33、同邻。（文徵明（文徵明)这两篇文章有什么共同的这两篇文章有什么共同的特点？有什么不同点？特点？有什么不同点？道理深刻道理深刻 故事简短故事简短 拟人、对比、夸张拟人、对比、夸张手法运用手法运用这就是寓言，你明白了吗？这就是寓言，你明白了吗？枭逢鸠枭逢鸠 鸠曰：鸠曰：“子将安之？子将安之？”枭曰：枭曰：“我将东徙。我将东徙。”鸠曰：鸠曰：“何故？何故？”枭曰：枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：鸠曰：“子能更鸣，可矣。不能子能更鸣，可矣。不能更鸣，东徙，犹恶子之声。更鸣，东徙，犹恶子之声。”（汉（汉刘向刘向说苑说苑）枭遇见斑鸠，斑鸠说：枭遇见斑鸠，斑鸠说：“您将要去哪

34、您将要去哪里？里？”枭说：枭说：“我将要往东方迁徙。我将要往东方迁徙。”斑斑鸠说：鸠说：“为什么呢？为什么呢？”枭说：枭说：“乡里的人都讨厌我的鸣叫的乡里的人都讨厌我的鸣叫的声音。声音。”斑鸠说：斑鸠说：“您能改变鸣叫的声音您能改变鸣叫的声音就行了，不能改变鸣叫的声音，（您）迁就行了，不能改变鸣叫的声音，（您）迁往东方往东方,别人还是会厌恶您的声音啊。别人还是会厌恶您的声音啊。”译文：译文：驴驴干干活活很很辛辛苦苦。主主人人拿拿来来一一盆盆豆豆饼饼作作为为奖奖赏赏。驴驴并并不不高高兴兴：就就这这点点奖奖赏赏！主主人人换换来来一一小小捆捆青青草草。驴驴拉拉长长脸脸：早早知知如如此此，不如高高兴兴

35、地把豆饼吃了。不如高高兴兴地把豆饼吃了。你的感觉如何？你的感觉如何？拓展延伸拓展延伸后悔后悔智子疑邻智子疑邻扩写指导及范文扩写指导及范文 扩写就是运用写作技巧展开联想，将原来不具体的内容，扩写就是运用写作技巧展开联想，将原来不具体的内容，通过想象，扩展成一段篇幅较长、生动活泼的文章。但扩写和通过想象，扩展成一段篇幅较长、生动活泼的文章。但扩写和改写有所不同，要求不改变原意，只是在原有的基础上进行丰改写有所不同，要求不改变原意，只是在原有的基础上进行丰富和补充。富和补充。扩写可以分成两大类：一类是扩展情节扩写可以分成两大类：一类是扩展情节加以细节描写，加以细节描写，使更丰满、合理。另一类是全文扩

36、展使更丰满、合理。另一类是全文扩展对全文进行扩充，使对全文进行扩充，使理具体形象。那么如何进行扩写？本文要结合两者。理具体形象。那么如何进行扩写？本文要结合两者。一、认真阅读，掌握原文一、认真阅读，掌握原文原原:宋有富人，天雨墙坏。其子曰：宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。不筑，必将有盗。”其其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。父。文章简短只有文章简短只有43个字，但它告诫人们：在给人提正确的意见个字，但它告诫人们：在给人提正确的意见时，要考虑自己与听者的关系，否则会引起不必要的麻烦。或时，要考虑自己与听

37、者的关系，否则会引起不必要的麻烦。或者：听意见只应听取正确的，而不要看这意见是什么人提出的，者：听意见只应听取正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能持偏见。对人不能持偏见。我们要在认真读全文，把握精神的基础上，进行扩写。我们我们要在认真读全文，把握精神的基础上，进行扩写。我们可以通过快速阅读，抓住重点词语可以通过快速阅读，抓住重点词语“富，雨，坏，子，亦，暮，富，雨，坏，子，亦，暮，智，疑智，疑”，从而掌握主要内容和中心思想。我们只有明白，从而掌握主要内容和中心思想。我们只有明白“写写了什么了什么”及及“为什么要写为什么要写”，才能展开下一步创作。，才能展开下一步创作。二、找扩写点，展

38、开联想二、找扩写点，展开联想要扩写原文，必须找准扩写点，沿着这个扩写点要扩写原文，必须找准扩写点，沿着这个扩写点展开想象，才能合情合理。所谓的扩写点，指原文展开想象，才能合情合理。所谓的扩写点，指原文中不足之处，需要丰富和补充的。比如文章中对于中不足之处，需要丰富和补充的。比如文章中对于富人的描写，到底是个怎样的富人，让人好奇；还富人的描写，到底是个怎样的富人，让人好奇；还有这个儿子对父亲说这事是怎样的神态，为何富人有这个儿子对父亲说这事是怎样的神态，为何富人认为他聪明；以及隔壁老人是个怎样的人，在什么认为他聪明；以及隔壁老人是个怎样的人，在什么情况下说了有盗贼这事，在确定扩写点基础上，展情况

39、下说了有盗贼这事，在确定扩写点基础上，展开合理想象，合乎人情关系，合乎现实生活。扩写开合理想象，合乎人情关系，合乎现实生活。扩写要真实反映社会生活。要真实反映社会生活。三、运用技巧，进行扩写三、运用技巧，进行扩写在具体创作中，我们不妨有机使用变化多彩的修在具体创作中，我们不妨有机使用变化多彩的修辞，使句子变得鲜活生动，丰满充盈。在创作中我辞，使句子变得鲜活生动，丰满充盈。在创作中我们还可以凭借想像，加以人物的描写：神态，动作，们还可以凭借想像，加以人物的描写：神态，动作，心理，行动，语言等。心理，行动，语言等。智子疑邻（扩写版）智子疑邻（扩写版）话说宋国时期有一个贩卖丝绸布的富商，人长的油头话

40、说宋国时期有一个贩卖丝绸布的富商，人长的油头粉面的，挺着一个大肚子，成天手拿着鸟笼在大街上闲粉面的，挺着一个大肚子，成天手拿着鸟笼在大街上闲逛，碰上外地来的买商就两眼发光，好像看见金子一般，逛，碰上外地来的买商就两眼发光，好像看见金子一般，他不断地向外来买商介绍着自己的布有多么华丽，手感他不断地向外来买商介绍着自己的布有多么华丽，手感有多么的好，从而经过他手下的账单都有一座有多么的好，从而经过他手下的账单都有一座“泰山泰山”那么高了！小偷也盯着那个富得流油的商人，想找个机那么高了！小偷也盯着那个富得流油的商人，想找个机会大捞一把。会大捞一把。一天天空下着瓢泼大雨，富商家的后门因为禁不住雨一天天

41、空下着瓢泼大雨，富商家的后门因为禁不住雨水的水的“摧残摧残”，塌了大半，富商的儿子，坐在屋子里写，塌了大半，富商的儿子，坐在屋子里写着诗文，突然听见有东西倒塌的声音，连忙走过来看，着诗文，突然听见有东西倒塌的声音，连忙走过来看，发现原来因为后门不太有人走，没有多大注意，不太牢发现原来因为后门不太有人走，没有多大注意，不太牢固，所以才倒塌了大半，公子看着墙叹息的摇了摇头，固，所以才倒塌了大半，公子看着墙叹息的摇了摇头，这时富商也听见了声音，走了过来，看着墙问：这时富商也听见了声音，走了过来，看着墙问：“这是这是这么回事？这么回事？”公子说：公子说：“爹，因为后门没有多少人走，爹，因为后门没有多少

42、人走，不注意它的修筑，所以才倒塌的，我们还是叫人把这里不注意它的修筑，所以才倒塌的，我们还是叫人把这里修一修吧，不然到时候有盗贼来偷东西就麻烦了！修一修吧，不然到时候有盗贼来偷东西就麻烦了！”邻居老大爷，见这里热闹，也凑过来插上一句：邻居老大爷，见这里热闹，也凑过来插上一句：“是呀，公子说得没错，就修修吧，也花不了几两银是呀，公子说得没错，就修修吧，也花不了几两银子。子。”富商的小妾，穿得漂漂亮亮，妖里妖气的说：富商的小妾，穿得漂漂亮亮，妖里妖气的说：“修什么修呀！不就是塌了这么一堵墙嘛，有什么修什么修呀！不就是塌了这么一堵墙嘛，有什么好大惊小怪的，再说现在还下着雨呢！好大惊小怪的，再说现在还

43、下着雨呢！”公子不满公子不满的说：的说：“二娘，这么说就不对了，如果到时候，东二娘，这么说就不对了，如果到时候，东西被偷了，责任那可就全在你了。西被偷了，责任那可就全在你了。”那女人正想开那女人正想开骂，就听见富商的一声大喝说：骂，就听见富商的一声大喝说：“好了！儿子，你好了！儿子，你二娘说的也没错，现在下着雨呢！有什么事明天再二娘说的也没错，现在下着雨呢！有什么事明天再说。说。”说完就进门去了，女人白了一眼公子扶着老说完就进门去了，女人白了一眼公子扶着老爷进去了。公子呢？摇摇头也进去了。爷进去了。公子呢？摇摇头也进去了。第二天，果然发现丢了几件值钱的古董花瓶和名第二天，果然发现丢了几件值钱的古董花瓶和名画，还有金银珠宝，富商不但没有生气还对儿子说：画，还有金银珠宝，富商不但没有生气还对儿子说：“儿子你真聪明，竟然未卜先知，真神！儿子你真聪明，竟然未卜先知，真神！”公子只公子只是摇摇头，走进书房。富商又想了想：不对如果儿是摇摇头，走进书房。富商又想了想：不对如果儿子未卜先知，那那个老头不是也神了？不可能，肯子未卜先知，那那个老头不是也神了？不可能，肯定是那老头偷了我们家的财务！定是那老头偷了我们家的财务！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢