小学语文学科教学跟进式指导网页使用说明.ppt

《小学语文学科教学跟进式指导网页使用说明.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文学科教学跟进式指导网页使用说明.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学语文学科教学跟进式指导网页使用说明 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望1、登录、登录输入网址输入网址http:/ 页页 图图 示示2、系统整体介绍、系统整体介绍上部导航条：在线研讨区（研讨专题、研讨话题）上部导航条：在线研讨区（研讨专题、研讨话题）、资源区等。、资源区等。中部内容区：信息发布版块（图片新闻、公告栏、中部内容区：信息发布版块（图片新闻、公告栏、工作资讯），各学科研讨话题版块、资源区（专工作资讯），各学科研讨话题版块、资源区（专家推荐资

2、源、团队推荐资源、学校推荐资源、教家推荐资源、团队推荐资源、学校推荐资源、教师提交资源）。师提交资源）。左侧学科导航：可点击进入各学段学科的跟进指左侧学科导航：可点击进入各学段学科的跟进指导页面。导页面。教师跟进指导主要通过在线研讨区和资源区进行。教师跟进指导主要通过在线研讨区和资源区进行。20102010年山东省跟进指导平台首页年山东省跟进指导平台首页年山东省跟进指导平台首页年山东省跟进指导平台首页用户列表用户列表用用用用户户户户角色角色角色角色人人人人员员员员构成及登构成及登构成及登构成及登录办录办录办录办法法法法功能功能功能功能专专专专家家家家省教研省教研省教研省教研员员员员及地市学科及

3、地市学科及地市学科及地市学科教研教研教研教研员组员组员组员组成，登成，登成，登成，登录录录录名名名名和密和密和密和密码码码码由省教研室由省教研室由省教研室由省教研室统统统统一部署一部署一部署一部署系系系系统设统设统设统设置：管理指置：管理指置：管理指置：管理指导团队导团队导团队导团队、联联联联系学校，系学校，系学校，系学校，设设设设置学置学置学置学科培科培科培科培训页训页训页训页面面面面信息信息信息信息发发发发布：布：布：布：发发发发布公告、新布公告、新布公告、新布公告、新闻资讯闻资讯闻资讯闻资讯、图图图图片新片新片新片新闻闻闻闻跟跟跟跟进进进进指指指指导导导导：建立研：建立研：建立研：建立研

4、讨专题讨专题讨专题讨专题、添加、添加、添加、添加专题专题专题专题下的下的下的下的话题话题话题话题（图图图图片、直播、片、直播、片、直播、片、直播、视频视频视频视频），），），），发发发发布个人布个人布个人布个人优优优优秀秀秀秀资资资资源；源；源；源；推荐他人推荐他人推荐他人推荐他人优优优优秀的秀的秀的秀的资资资资源、源、源、源、进进进进行行行行评论评论评论评论、推荐、置、推荐、置、推荐、置、推荐、置顶顶顶顶、收藏等操作收藏等操作收藏等操作收藏等操作指指指指导团队导团队导团队导团队由骨干教由骨干教由骨干教由骨干教师组师组师组师组成，成，成，成，负负负负责协责协责协责协助跟助跟助跟助跟进进进进式指

5、式指式指式指导导导导，登登登登录录录录名和密名和密名和密名和密码码码码由省教由省教由省教由省教研室研室研室研室统统统统一部署一部署一部署一部署发发发发布个人布个人布个人布个人优优优优秀秀秀秀资资资资源、推荐他人源、推荐他人源、推荐他人源、推荐他人优优优优秀的秀的秀的秀的资资资资源、源、源、源、进进进进行行行行评论评论评论评论、推荐、置、推荐、置、推荐、置、推荐、置顶顶顶顶、收藏等操作、收藏等操作、收藏等操作、收藏等操作联联联联系学校系学校系学校系学校每个地区跟每个地区跟每个地区跟每个地区跟进进进进式指式指式指式指导导导导的的的的联联联联系学校，登系学校，登系学校，登系学校，登录录录录名名名名和

6、密和密和密和密码码码码由省教研室由省教研室由省教研室由省教研室统统统统一部署一部署一部署一部署在在在在话题话题话题话题中中中中发发发发布布布布资资资资源，源，源，源，评论评论评论评论、收藏、收藏、收藏、收藏资资资资源源源源教教教教师师师师本学科学段的教本学科学段的教本学科学段的教本学科学段的教师师师师，登登登登录录录录名和密名和密名和密名和密码码码码由所在由所在由所在由所在市教研室部署市教研室部署市教研室部署市教研室部署在在在在话题话题话题话题中中中中发发发发布布布布资资资资源，源，源，源，评论评论评论评论、收藏、收藏、收藏、收藏资资资资源源源源专家应用：专家应用：第一步：帐号登陆，第一步：帐

7、号登陆，第一步：帐号登陆，第一步：帐号登陆，请用分配的帐号和密请用分配的帐号和密请用分配的帐号和密请用分配的帐号和密码进行登录，同时选码进行登录，同时选码进行登录，同时选码进行登录，同时选择择择择“专家专家专家专家”，点击，点击，点击，点击“登录登录登录登录”。第第第第二二二二步步步步：进进进进入入入入“我我我我的的的的工工工工作作作作室室室室”可可可可以以以以进进进进行相关操作。行相关操作。行相关操作。行相关操作。第三步：应用功能第三步：应用功能第三步：应用功能第三步：应用功能 1 1、发布公告新闻、发布公告新闻、发布公告新闻、发布公告新闻 省教研员负责在学科跟进指导页面上发布本学科的新闻动

8、省教研员负责在学科跟进指导页面上发布本学科的新闻动省教研员负责在学科跟进指导页面上发布本学科的新闻动省教研员负责在学科跟进指导页面上发布本学科的新闻动态、公告等信息。态、公告等信息。态、公告等信息。态、公告等信息。2 2、添加研讨专题、添加研讨专题、添加研讨专题、添加研讨专题所所所所有有有有的的的的研研研研讨讨讨讨专专专专题题题题均均均均由由由由专专专专家家家家建建建建立立立立，可可可可根根根根据据据据情情情情况况况况及及及及时时时时调调调调整整整整专专专专题题题题的的的的位位位位置置置置、修修修修改改改改和和和和删删删删除除除除等等等等操操操操作作作作。同同同同时时时时新新新新建建建建专专专

9、专题题题题后后后后方方方方会会会会显显显显示建立该专题专家的基本信息。示建立该专题专家的基本信息。示建立该专题专家的基本信息。示建立该专题专家的基本信息。3 3、管理研讨话题、管理研讨话题、管理研讨话题、管理研讨话题 建立研讨话题，包括三种方式：图文、直播和视频。建立研讨话题，包括三种方式：图文、直播和视频。建立研讨话题，包括三种方式：图文、直播和视频。建立研讨话题，包括三种方式：图文、直播和视频。如建立图文话题：首先选择本学科已建立的研讨专题，依次如建立图文话题：首先选择本学科已建立的研讨专题，依次如建立图文话题：首先选择本学科已建立的研讨专题，依次如建立图文话题：首先选择本学科已建立的研讨

10、专题，依次输入话题和相关内容，选择研讨方式为输入话题和相关内容，选择研讨方式为输入话题和相关内容，选择研讨方式为输入话题和相关内容，选择研讨方式为“图文图文图文图文”，再，再，再，再“添加添加添加添加”发布新话题。发布新话题。发布新话题。发布新话题。如上传视频资源建立视频话题，请选择如上传视频资源建立视频话题，请选择如上传视频资源建立视频话题，请选择如上传视频资源建立视频话题，请选择“视频视频视频视频”等格式，然等格式，然等格式，然等格式，然后点击后点击后点击后点击“上传上传上传上传”，选择需要上传的文件，再，选择需要上传的文件，再，选择需要上传的文件，再，选择需要上传的文件，再“添加添加添加

11、添加”发布新发布新发布新发布新话题。话题。话题。话题。查看研讨话题列表查看研讨话题列表查看研讨话题列表查看研讨话题列表可以查看话题下的资源数量，可以对其进行修改和删除。可以查看话题下的资源数量，可以对其进行修改和删除。可以查看话题下的资源数量，可以对其进行修改和删除。可以查看话题下的资源数量，可以对其进行修改和删除。第四步：浏览、评论、推荐、收藏资源第四步：浏览、评论、推荐、收藏资源点点击击导导航航栏栏中中的的“学学校校资资源源”“教教师师资资源源”可可以以进进行行资资源源的的查查看看，浏浏览览后后可可以以对对资资源源发发布布评评论论，对对已已有有的的评评论论进进行行回回复复，可可以以对对话话

12、题题、资资源源进进行行收收藏藏、对对好好的资源填写推荐词可以进行推荐。的资源填写推荐词可以进行推荐。指导团队：指导团队：第一步：帐号登陆，请用省教研室分配的帐号和第一步：帐号登陆，请用省教研室分配的帐号和第一步：帐号登陆，请用省教研室分配的帐号和第一步：帐号登陆，请用省教研室分配的帐号和密码进行登录，同时选择密码进行登录，同时选择密码进行登录，同时选择密码进行登录，同时选择“指导团队指导团队指导团队指导团队”，点击，点击，点击，点击“登录登录登录登录”确认。确认。确认。确认。第二步：进入第二步：进入第二步：进入第二步：进入“我的工作室我的工作室我的工作室我的工作室”可以进行相关操可以进行相关操

13、可以进行相关操可以进行相关操作。作。作。作。第三步：浏览、评论、收藏、推荐资源第三步：浏览、评论、收藏、推荐资源第三步：浏览、评论、收藏、推荐资源第三步：浏览、评论、收藏、推荐资源点击导航栏中的点击导航栏中的点击导航栏中的点击导航栏中的“学校资源学校资源学校资源学校资源”“”“教师资源教师资源教师资源教师资源”“”“会会会会议资源议资源议资源议资源”可以进行资源的查看，浏览后可以对资可以进行资源的查看，浏览后可以对资可以进行资源的查看，浏览后可以对资可以进行资源的查看，浏览后可以对资源发布评论，对已有的评论进行回复，可以对话源发布评论，对已有的评论进行回复，可以对话源发布评论，对已有的评论进行

14、回复，可以对话源发布评论，对已有的评论进行回复，可以对话题、资源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以题、资源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以题、资源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以题、资源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推荐。进行推荐。进行推荐。进行推荐。联系学校：联系学校：第一步：帐号登陆，请用您的帐号和密码进行登第一步：帐号登陆，请用您的帐号和密码进行登第一步：帐号登陆，请用您的帐号和密码进行登第一步：帐号登陆，请用您的帐号和密码进行登录，同时选择录，同时选择录，同时选择录，同时选择“联系学校联系学校联系学校联系学校”，点击，点击，点击，点击“登录登录登录登录”确认。确认。确认。确

15、认。第二步：进入第二步：进入第二步：进入第二步：进入“我的工作室我的工作室我的工作室我的工作室”可以进行相关操作。可以进行相关操作。可以进行相关操作。可以进行相关操作。第三步：发布、评论、收藏资源第三步：发布、评论、收藏资源第三步：发布、评论、收藏资源第三步：发布、评论、收藏资源点击导航栏中的点击导航栏中的点击导航栏中的点击导航栏中的“学校资源学校资源学校资源学校资源”“”“教师资源教师资源教师资源教师资源”等可等可等可等可以进行资源的发布查看，浏览后可以对资源发布以进行资源的发布查看，浏览后可以对资源发布以进行资源的发布查看，浏览后可以对资源发布以进行资源的发布查看，浏览后可以对资源发布评论

16、，对已有的评论进行回复，可以对话题、资评论，对已有的评论进行回复，可以对话题、资评论，对已有的评论进行回复，可以对话题、资评论，对已有的评论进行回复，可以对话题、资源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推荐。荐。荐。荐。教师：教师：第一步：帐号登陆，请用您的帐号和密码进行登第一步：帐号登陆，请用您的帐号和密码进行登第一步：帐号登陆，请用您的帐号和密码进行登第一步：帐号登陆，请用您的帐号和密码进行登录，同时选择录，同时选择录，同时选择录，同时选择“教师教师教师教师”，点

17、击，点击，点击，点击“登录登录登录登录”确认。确认。确认。确认。第二步：进入第二步：进入第二步：进入第二步：进入“我的工作室我的工作室我的工作室我的工作室”可以进行相关操作。可以进行相关操作。可以进行相关操作。可以进行相关操作。第三步：发布、评论、收藏资源第三步：发布、评论、收藏资源第三步：发布、评论、收藏资源第三步：发布、评论、收藏资源点击导航栏中的点击导航栏中的点击导航栏中的点击导航栏中的“学校资源学校资源学校资源学校资源”“”“教师资源教师资源教师资源教师资源”可以可以可以可以进行资源的发布查看，浏览后可以对资源发布评进行资源的发布查看，浏览后可以对资源发布评进行资源的发布查看，浏览后可以对资源发布评进行资源的发布查看，浏览后可以对资源发布评论，对已有的评论进行回复，可以对话题、资源论，对已有的评论进行回复，可以对话题、资源论，对已有的评论进行回复，可以对话题、资源论，对已有的评论进行回复，可以对话题、资源进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推荐。进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推荐。进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推荐。进行收藏、对好的资源填写推荐词可以进行推荐。谢谢各位领导、专家！谢谢各位领导、专家！