沪科版八年级物理科学探究:凸透镜成像课件知识讲解.ppt
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1、沪科版八年级物理科学探究:凸透镜成像课件引学:情景导入,自主学习。引学:情景导入,自主学习。放大镜能将火柴棒点燃,这是为什么呢?你能解释其中的原因吗?学生自主学习教材,并完成基础训练 课前预习相关习题。引探:合作探究,解决问题。透镜的种类有哪些?透镜的种类有哪些?ABCDEF透镜透镜是利用光的折射原理制成的光学器件。是利用光的折射原理制成的光学器件。一、透镜的类型及对光的作用一、透镜的类型及对光的作用1 1、透镜的类型、透镜的类型凸透镜凸透镜:中央较中央较厚厚,边缘较边缘较薄薄的透镜的透镜凹透镜凹透镜:中央较中央较薄薄,边缘较边缘较厚厚的透镜的透镜凸透镜中央厚、边缘薄,(如放大镜)凹透镜中央薄
2、、边缘厚,(如近视镜片)C1C2O光心光心C1C2O光心光心凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜主光轴:主光轴:通过两个球面球心的直线,简称主光轴通过两个球面球心的直线,简称主光轴光心:光心:凸透镜的中心(在主光轴上)凸透镜的中心(在主光轴上)主光轴主光轴2 2、透镜的基本概念:、透镜的基本概念:焦点、焦距焦点、焦距凸透镜能使跟主光轴凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主平行的光线会聚在主光轴上的一点,这一光轴上的一点,这一点叫凸透镜的点叫凸透镜的焦点焦点,用字母用字母“F F”表示表示,凸透镜两侧各有一焦凸透镜两侧各有一焦点,且对称,点,且对称,焦点到焦点到凸透镜光心的距离叫凸透镜光心的距离叫焦距,用字母
3、焦距,用字母“f f”表示表示,凸透镜两侧的,凸透镜两侧的焦距相等。焦距相等。凹透镜焦点凹透镜焦点凹透镜能使跟主光轴凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过它后平行的光线通过它后变得发散,且变得发散,且这些发这些发散光线的反向延长线散光线的反向延长线相交在主光轴上的一相交在主光轴上的一点,这一点不是实际点,这一点不是实际光线的会聚点,所以光线的会聚点,所以叫凹透镜的虚焦点。叫凹透镜的虚焦点。物距、像距物距、像距物体到透镜光心的距离叫做物距,用u表示。像到透镜光心的距离叫做像距,用v表示。物距物距u像距像距v焦距焦距fF焦距焦距fFO凸透镜对光线有会聚作用3、透镜对光的作用、透镜对光的作用凹透镜对光有发
4、散作用凸透镜凸透镜过心不变过心不变平行过焦平行过焦过焦平行过焦平行二、透镜的三条特殊光线二、透镜的三条特殊光线凹透镜凹透镜过心不变过心不变平行过焦平行过焦过焦平行过焦平行透镜中的透镜中的三条三条特殊光路:特殊光路:1、过、过光心光心的光线的光线方向不变方向不变2、平行主光轴平行主光轴的入射光线经透镜折射后过的入射光线经透镜折射后过焦点焦点,(凹透镜反向延长线过焦点凹透镜反向延长线过焦点).3、过、过焦点焦点的入射光线经透镜折射后的入射光线经透镜折射后平行主平行主光轴光轴射出射出 属于凸透镜的是:属于凸透镜的是:属于凹透镜的是:属于凹透镜的是:ABCDE FA A、C C、D DB B、E E、
5、F F1 1、识别下列透镜,并归类:、识别下列透镜,并归类:2 2、如下图所示,给出了光线通过透镜前后的方如下图所示,给出了光线通过透镜前后的方向,请在方框内填上适当的透镜。向,请在方框内填上适当的透镜。提出问题提出问题提出问题提出问题影响凸透镜成像情况的主要因素:影响凸透镜成像情况的主要因素:1 1、在、在“放大镜放大镜”中看到的像究竟是怎样的?中看到的像究竟是怎样的?2 2、同一凸透镜为什么会成大小、正倒不同的像呢?、同一凸透镜为什么会成大小、正倒不同的像呢?猜想与假设猜想与假设猜想与假设猜想与假设1 1、物体到凸透镜的距离(物距)。、物体到凸透镜的距离(物距)。2 2、焦距。、焦距。现象
6、:现象:同一个凸透镜能成不同的像。同一个凸透镜能成不同的像。提出问题提出问题提出问题提出问题提出问题提出问题猜想假设猜想假设猜想假设猜想假设猜想假设猜想假设设计实验设计实验设计实验设计实验设计实验设计实验进行实验进行实验进行实验进行实验进行实验进行实验得出结论得出结论得出结论得出结论得出结论得出结论凸透镜成的像的凸透镜成的像的凸透镜成的像的凸透镜成的像的虚实、大小、虚实、大小、虚实、大小、虚实、大小、正倒正倒正倒正倒跟跟跟跟物距物距物距物距 有什么关系?有什么关系?有什么关系?有什么关系?提出问题提出问题提出问题提出问题提出问题提出问题实验课题:探究实验课题:探究凸透镜成像的规律的规律 实验目
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- 关 键 词:
- 沪科版八 年级 物理 科学 探究 凸透镜 成像 课件 知识 讲解
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