英语学习方法经验：辜鸿铭的西文学习方法.docx

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1、英语学习方法经验：辜鸿铭的西文学习方法 辜鸿铭，精通九国的语言文化，国学造诣极深，曾获赠博士学位达13个之多。他的思想影响跨越20世纪的东西方，是一位学贯中西、文理兼通的学者，又是近代中学西渐史上的先驱人物。以下是我给大家整理的英语学习方法阅历：辜鸿铭的西文学习方法，希望可以帮到大家 辜鸿铭10岁时就随他的义父——英人布朗跳上苏格兰的土地，被送到当地一所闻名的中学，受极严格的英国文学训练。课余的时间，布朗就亲自教辜鸿铭学习德文。布朗的教法略异于西方的传统倒像是中国的私塾。他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗浮士德。布朗告知辜鸿铭：“在西方有神人，却极少有圣人。神人生而知之

2、，圣人学而知之。西方只有歌德是文圣，毛奇是武圣。要想把德文学好，就必需背熟歌德的名著浮士德。”他总是比比划划地边表演边朗诵，要求辜鸿铭仿照着他的动作背，始终说说笑笑，轻松好玩。辜鸿铭极想知道浮士德书里讲的是什么，但布朗坚持不愿逐字逐句地讲解。他说：“只求你读得熟，并不求你听得懂。听懂再背，心就乱了，反倒背不熟了。等你把浮士德倒背如流之时我再讲给你听吧!”半年多的工夫辜鸿铭稀里胡涂地把一部浮士德大致背了下来。 其次年布朗才起先给辜鸿铭讲解浮士德。他认为越是晚讲，了解就越深，因为经典著作不同于一般著作，任何人也不能够一听就懂。这段时间里辜鸿铭并没有停顿对浮士德的记诵，已经可谓“倒背如流”了。 学完

3、浮士德，辜鸿铭起先学“莎士比亚”的戏剧。布朗为辜鸿铭定下了半月学一部戏剧的安排。八个月之后，见辜鸿牢记诵领悟奇快，安排又改为半月学三部。这样大约不到一年，辜鸿铭已经把“莎士比亚”的37部戏剧都记熟了。 布朗认为辜鸿铭的英文和德文水准已经超过一了般高校毕业的文学士，将来足可运用自如了。但辜鸿铭只学了诗和戏剧，尚未正式涉及散文。布朗支配辜鸿铭读卡莱尔的历史名著法国革命。辜鸿铭此次基本转入自学，自己渐渐读渐渐背，遇有不懂的词句再去请教别人。但只读了三天，辜鸿铭就哭了起来。布朗惊讶地问“怎样了?”辜鸿铭回答说：“散文不如戏剧好背。”布朗又问辜鸿铭背诵的进度，发觉他每天读三页，于是释然：“你每天读得太多

4、了。背诵散文作品每天半页到一页就够多了。背诵散文同样是求熟不求快，快而不熟则等于没学。” 辜鸿铭所在的中学课业原来是极繁重的，但由于辜鸿铭各科在布朗身边都提前打下了基础，整个学习过程便显得毫不费劲。学校的功课既然顺当进行，没事时辜鸿铭便接着记诵卡莱尔的法国革命。他越读越有兴致，可是读多了便无法背诵。若按布朗的要求渐渐来，又限制不了自己的新奇心。就这样时快时慢地把卡莱尔的法国革命读完了。后来辜鸿铭最终征得义父的同意，可以随意阅读义父布朗家中的藏书了。有很多书，辜鸿铭并没有准备背诵，但也在不经意间“过目成诵”了。 布朗对养子的寄望极高。他曾告知辜鸿铭：“我若有你的聪慧，甘愿作一个学者，挽救人类;不

5、作一个百万富翁，造福自己。让我告知你，现在欧洲国家和美国都想侵略中国，但是欧洲各国和美国的学者却多想学习中国。我希望你能够学通中西，就是为了让你担起强化中国，教化欧美的重任，能够给人类指出一条光明的大道，让人能过上真正是人的生活!” 依照布朗的安排辜鸿铭应当先在英国学文、史、哲学及社会学，然后再到德国学习科学。学成之后才可以回中国修习传统文化。布朗当时的确没有看错，辜鸿铭十四岁时，学术造诣就已经非一般人所能比。他只用了短短四年的时间，不仅初步完成了布朗拟定的家庭教学安排，而且基本上修完了所在中学的各门主要课程。布朗不禁暗自为养子的聪慧而感到傲慢。辜鸿铭在学校里初步驾驭了拉丁文和希腊文，其他课程

6、的成果也都很精彩，已经可以申请毕业了。 大约在1872年春季，辜鸿铭正式入爱丁堡高校就读。辜鸿铭在爱丁堡高校的专修科为英国文学，同时兼修拉丁文、希腊文时又不知暗自哭了多少次。他立志遍读爱丁堡高校图书馆所藏希腊、拉丁文的文、史、哲名著。刚起先时，读多少页便背诵多少页，还没觉出什么困难;后来随着阅读量的渐渐增大，慢慢感到吃不消了。他要自己坚持，再坚持，肯定要一路背诵下去。辜鸿铭晚年忆及此事时曾说：“说也惊奇，一通百通，像一条机器线，一拉开到头。” 到后来，不仅希腊、拉丁文，即如法、俄、意各国的语言、文学，辜鸿铭也能做到一学就会，触类旁通。据说辜鸿铭回国后，除本国语言外，尚能操九种文字与人沟通，则其

7、基础主要是在爱丁堡高校读书时打下的。 论语·季氏有云：“生而知之才者，上也。学而知之者，次也。困兽而学之，又其次也。困兽而不学，民斯为下矣。”至于“困”字的意思，旧注谓“有所不通”，钱穆先生解作“经验逆境”，辜鸿铭则自谓“吃不消”。他晚年曾对人说：“其实我读书时主要的还是坚持‘困兽而学之’的方法。久而久之不难驾驭学习艺术，达到‘不亦说乎’的境地。旁人只望见我学习得多，学习得快，他们不知道我是用眼泪换来的!有些人认为记忆好坏是天生的，不错，人的记忆力的确有优劣之分，但是认为记忆力不能增加是错误的。人心愈用而愈灵堂!”辜鸿铭忆起读书时的

8、往事，不禁慨叹道：“困兽而不学，民斯为下矣!”(兆文钧辜鸿铭先生对我讲解并描述的往事)则当时人们多认为辜鸿铭的博学在于他的天赋聪慧，辜鸿铭自己是不承认的。 1877年4月，辜鸿铭以优秀的成果通过了全部相关科目的考试，在英国文学方面的学位考试中又表现非凡，顺当获得了爱丁堡高校文学硕士学位。这一年辜鸿铭仅20岁。 辜鸿铭自莱比锡高校毕业后，又赴巴黎短期进修法文。布朗又为辜鸿铭联系入巴黎高校，意在让他学一些法学与政治学。其实当时辜鸿铭只22岁即已遍学科学、文学、哲学，并熟谙各国语言，造诣确非一般中国留学生可比。辜鸿铭以极快的速度读完了巴黎高校整学期的讲义和参考书，除间或去学校上点感爱好的课以外，辜鸿

9、铭每天都抽一点时间教他的女房东学希腊文。从刚起先教他学希腊文字母那天起，辜鸿铭就教她背诵几句伊利亚特。他的女房东笑着说：“你的教法真簇新，没听说过。”于是，辜鸿铭就把布朗教自己背诵浮士德和莎翁戏剧的经过讲给她听。她说：“好，我就这样学下去。”辜鸿铭说：“等你背熟一本，你就要背两本，拦都拦不住。” 辜鸿铭的女房东经常拿着伊利亚特来到他的房间，把学过的诗句背给他听，恳求他的指引。辜鸿铭的教法果真有效，他的女房东在希腊文方面进展神速。很多客人见辜鸿铭教她学希腊文的方法别出心裁，都大为惊异。 辜鸿铭后来曾对晚清直隶布政使凌福彭说：“学英文最似乎英国人教孩子一样的学，他们从小都学会背诵儿歌，稍大一点就教

10、背诗背圣经，像中国人教孩子背四书五经一样。”若辜鸿铭教他的女房东学希腊国土受希腊纯正的启蒙教化一般。此法乍看强度大，难度亦大，其实则不然。若由字母而单词再简洁拼句，则学习者在心理上就产生学外国语言的隔阂心情了。辜鸿铭还依此法教会了他的女房东简易的拉丁文，也不过三两个月的工夫而已。 辜鸿铭深厚的西学素养极得益于童年背诵浮士德、莎士比亚的经验。他后来在北京高校教英诗时，有学生向他请教驾驭西学的妙法，他答曰：“先背熟一部名家著作作根基。”辜鸿铭曾说：“今人读英文十年，开目仅能阅报，伸纸仅能修函，皆由幼年读一猫一狗之式教科书，是以终其身只有小成。”他主见“中国私塾教授法，以开蒙未久，即读四书五经，尤须背诵如流水也。” 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页