小数解决问题例4教案资料.ppt
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1、小数解决小数解决问题例例4 4二、探究新知二、探究新知(一)收集信息,明确问题(一)收集信息,明确问题你知道了什么?你知道了什么?你想怎样解答?你想怎样解答?小丽有小丽有10元钱,买了元钱,买了1个个 ,还想买还想买1个个 和和1支支 ,她的钱,她的钱够吗?够吗?这道题要解决的问题是什么?这道题要解决的问题是什么?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/
2、cz.Lhttp:/cz.L(二)分享过程,感悟方法(二)分享过程,感悟方法方法方法:106.83.2(元)(元)2.50.63.1(元)(元)3.13.2,小丽的钱够了。小丽的钱够了。方法方法:106.83.2(元)(元)3.22.50.7(元)(元)0.70.6,买买 够了。够了。这两种方法都是先求出买这两种方法都是先求出买文具文具盒盒后后剩余剩余的钱,然后再比较剩余的钱够不够用。的钱,然后再比较剩余的钱够不够用。用这两种方法得到的结果用这两种方法得到的结果都一样,说明了什么?都一样,说明了什么?二、探究新知二、探究新知6.82.50.69.9(元)(元)9.910,小丽的钱够了。小丽的钱
3、够了。小结:一道题我们可以用不同的方法来解决,不同的方法小结:一道题我们可以用不同的方法来解决,不同的方法 可以相互检验。可以相互检验。解答正确吗?解答正确吗?还可以把要买物品的价钱都还可以把要买物品的价钱都加起来,看比加起来,看比10元多还是少。元多还是少。(二)分享过程,感悟方法(二)分享过程,感悟方法二、探究新知二、探究新知你能用其他的方法你能用其他的方法进行检验吗?进行检验吗?你的结果正确吗?你的结果正确吗?你是怎样验证的?你是怎样验证的?这几种方法得到的结果这几种方法得到的结果都一样,说明了什么?都一样,说明了什么?(三)体会感悟,深化理解(三)体会感悟,深化理解方法方法:先算先算1
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