广播电视编导电视节目基础培训课件.ppt

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1、广播电视编导电视节目基础 新新闻闻专专题题属属报报道道性性节节目目，其其本本来来的的、特特有有的的职职能能是是报报道道事事实实，提提供供信信息息。它它主主要要是是通通 过过新新的的信信息息传传播播、用用具具体体事事实实去去证证实实某某个个观观念念、表表达达某某种种主主张张，在在说说理理方方面面并并不不充充分分展展开开。也也就就是是说说，它它的的传传递递观观念念、引引导导舆舆论论、指指导导工工作作等等职职能能都都不不能能离离开开报报道道事事实实这这一一根根本本职职能能而而单单独独发发挥挥.因因此此，作作者者在在创创作作时时，着着眼眼点点往往往往放放在在事事实实的的典典型型性性和和对对事事实实的的

2、取取舍舍上上。对对于于观观众众来来说说，正正是是从从这这些些活活生生生生的的事事实实感感受受中中，理理解解、认认识识了了作作者者所所要要表表达达的的某某种种观念。观念。央视看见 看见是一档纪实看见是一档纪实性的专题类节目，在性的专题类节目，在20102010年年1212月月6 6日推出。既有对日推出。既有对“虐兔女事虐兔女事件件”、农民工组合、农民工组合“旭日阳刚旭日阳刚”等社会热点的追踪，又有关等社会热点的追踪，又有关于房屋拆迁等方面的百姓生活于房屋拆迁等方面的百姓生活话题，还有关注智利矿工生还话题，还有关注智利矿工生还奇迹、海盗事件等国际事件的奇迹、海盗事件等国际事件的视点。该节目的出发点

3、是关注视点。该节目的出发点是关注时代变化和百姓的感受，所以时代变化和百姓的感受，所以内容紧贴热点、话题关注社会内容紧贴热点、话题关注社会生活的各个层面，题材十分丰生活的各个层面，题材十分丰富。与此同时，主持人也将根富。与此同时，主持人也将根据每期节目的话题和氛围，以据每期节目的话题和氛围，以多变的风格来解说和串场，并多变的风格来解说和串场，并借节目话题、故事与观众进行借节目话题、故事与观众进行深入交流和互动深入交流和互动。二、电视谈话节目 电电视视谈谈话话节节目目源源自自于于国国外外的的“Talk“Talk Show”Show”节节目目，其其字字面面的的意意思思是是“交交流流的的展展示示”。我

4、我们们译译为为“谈谈话话节节目目”，港港台台翻翻译译家家则则音音义义结结合合地地译译为为“脱脱口口秀秀”，刻刻意意突突出出了了此此类类节节目目中中谈谈话话者者不不事事先先备备稿稿，“脱脱口口而而出出”的的自自然然与与机机敏敏。从从这这一一分分析析中中，我我们们不不难难发发现现，谈谈话话节节目目是是一一种种通通过过大大众众传传媒媒，来来展展示示人人际际间间自自然然谈谈话话过过程程或或交交流流过过程程的的节节目形式。目形式。从从形形式式上上考考察察，电电视视谈谈话话节节目目具具有有这这样样的的特特征征：一一般般的的形形式式是是一一个个或或两两个个主主持持人人，与与 被被邀邀请请进进演演播播现现场场

5、的的谈谈话话参参与与者者，围围绕绕一一个个主主题题展展讨讨论论。主主持持人人是是电电视视谈谈话话节节目目的的具具体体组组织织者者、引引导导者者。因因为为一一场场谈谈话话节节目目所所有有场场外外的的准准备备，最最终终都都将将系系于于主主持持人人现现场场的的把把握握和和发发挥挥，现现场场即即兴兴谈谈话话的的不不可可预预知知性性所所带带来来的的“风风险险”，将将由由主主持持人人承承担担和和处处置置。因因此此，从从这这个个意意义义上上来来讲讲，主主持持人人是是电电视视谈谈话话节节目目现现场场的的中中心心。被被邀邀进进演演播播现现场场的的谈谈话话参参与与者者包包括括嘉嘉宾宾和和现现场场观观众众。被被邀邀

6、为为嘉嘉宾宾的的是是与与讨讨论论话话题题有有关关的的人人士士，或或是是有有研研究究、有有见见解解的的权权威威性性人人士士，或或是是有有代代表表性性、有有典典型型意意义义的的人人士士。现现场场观观众众是是指指参参与与谈谈话话节节目目的的观观众众，或或是是在在节节目目行行进进过过程程当当中中打打进进热热线线电电话话的的观观众众。电电视视谈谈话话节节目目现现场场观观众众并并不不是是简简单单的的现现场场 “看看客客”，而而是是积积极极加加入入现现场场话话题题讨讨论论的的参与者。参与者。从从内内容容上上考考察察，电电视视谈谈话话节节目目具具有有这这样样的的特特征征，话话题题范范围围较较为广泛，所选的话题

7、一般为广泛，所选的话题一般 都是公众普遍关注的问题。都是公众普遍关注的问题。凤凰卫视锵锵三人行 锵锵三人行是凤凰卫视出锵锵三人行是凤凰卫视出品的著名谈话类节目，由主持人窦文涛主品的著名谈话类节目，由主持人窦文涛主持，一起针对热门新闻事件或社会热点话持，一起针对热门新闻事件或社会热点话题进行研究，节目中众人各抒己见，但却题进行研究，节目中众人各抒己见，但却又不属于追求问题答案的正论，而是俗人又不属于追求问题答案的正论，而是俗人闲话，一派闲话，一派“多少天下事，尽付笑谈中多少天下事，尽付笑谈中”的情致，达到融汇信息传播，制造乐趣与的情致，达到融汇信息传播，制造乐趣与辨析事理三大元素于一身的目的。主

8、持人辨析事理三大元素于一身的目的。主持人与两位嘉宾似三友闲聚，在谈笑风生的气与两位嘉宾似三友闲聚，在谈笑风生的气氛中，以个性化的表达，关注时事资讯，氛中，以个性化的表达，关注时事资讯，传递民间话语，交流自由观点，诉说生活传递民间话语，交流自由观点，诉说生活体验，难掩真实性情，分享聊天趣味体验，难掩真实性情，分享聊天趣味。三、综艺节目 电电视视综综艺艺节节目目的的发发展展历历程程中中国国电电视视综综艺艺节节目目从从2020世世纪纪8080年年代代走走到到新新世世纪纪，其其间间经经受受着着中中国国社社会会主主义义市市场场经经济济大大潮潮的的洗洗礼礼，以以及及中中国国电电视视受受众众由由“大大众众”

9、日日益益走走向向“分分众众”、由由广广播播日日益益走走向向窄窄播播的的考考验验。中中国国电电视视综综艺艺节节目目已已经经在在内内部部元元素素、形形式式形形态态、运运作作方方式式、经经营理念、节目旨趣上发生了显著的变化。营理念、节目旨趣上发生了显著的变化。从中国电视综艺节目历史发展的过程来考察，从中国电视综艺节目历史发展的过程来考察，可可将其划为三个阶段：将其划为三个阶段：(1)(1)积积累累经经 验验、出出手手不不凡凡的萌芽、初创期。的萌芽、初创期。(2)(2)在在全全面面改改革革开开放放中中“崛崛起起”的繁盛期。的繁盛期。(3)(3)问问题题很很多多，面面临临突突破破的的时期。时期。从从综艺

10、观念演变的角度将发展历程概括为：综艺观念演变的角度将发展历程概括为：(1)(1)表表演演：演演员员+表演。表演。(2)(2)游游戏戏 娱娱乐：明星乐：明星+游戏。游戏。(3)(3)益益智智：平平民民+知识。知识。(4)“(4)“真真人人秀秀”：平民：平民+选秀。选秀。也可简单的也可简单的将综艺节目的发展历程概括为四个阶段：将综艺节目的发展历程概括为四个阶段：(1)(1)第第一一阶阶段段是是19901990年年综综艺艺大大观观的的开开播播标标志志着着电电视视“晚晚会会时时代代”的开始。的开始。(2)(2)第第二二阶阶段段是是19961996年年起起风风靡靡一一时时的的快快乐乐大大本本营营、欢欢乐

11、乐总总动动员，让人们初次接触到游戏娱乐综艺节目。员，让人们初次接触到游戏娱乐综艺节目。(3)(3)第第三三阶阶段段是是新新旧旧世世纪纪交交替替之之际际，综综艺艺目目逐逐渐渐由由以以前前的的嘉嘉宾宾表表演演型型向向互互动动型型转转变变，19981998年年开开播播的的幸幸运运5252通通过过竞竞猜猜加加奖奖品品，掀掀了了一一番番益益智类节目的高潮。智类节目的高潮。(4)(4)第第四四阶阶段段出出现现在在近近两两年年，像像欢欢乐乐英英雄雄和和非非常常6+l6+l这这样样全全民民参参与与的的互互动动性性节节目目成成了了荧荧屏屏的的主主角角。而而奔奔跑跑吧吧、极极限限挑挑战战、妈妈妈妈是是超超人人等等

12、诸诸如如此此类类的的综综艺艺节节目目都都将将游游戏戏娱娱乐乐综综艺艺节节目目和和互互动动型型结结合合在在一一起起。在在益益智智类类竞竞技技节节目目中中，又又发发展展出出了了像像歌歌手手、好好声声音音、超级女声等节目。超级女声等节目。东方卫视极限挑战 极限挑战是东极限挑战是东方卫视制作的一档大型励志方卫视制作的一档大型励志体验真人秀节目。每期加入体验真人秀节目。每期加入不同嘉宾进行开放式的户外不同嘉宾进行开放式的户外挑战运动挑战运动。节目创意源自于节目创意源自于东方卫视一次研讨会，会上东方卫视一次研讨会，会上探讨了中国的社会现状，认探讨了中国的社会现状，认为当男人压力山大。于是想为当男人压力山大

13、。于是想通过一个项目来反映男人们通过一个项目来反映男人们的压力和现状。的压力和现状。在在本本课课学学习习中中，我我们们将将从从不不同同历历史史阶阶段段在在荧荧屏屏占占主主导导地地位位的的综综节节目目类型出发，将电视综艺节目的发展类型出发，将电视综艺节目的发展。简单的简单的概括为：概括为：(1)(1)以表演类为主的传统综艺节目阶段。以表演类为主的传统综艺节目阶段。(2)(2)以游戏娱乐类为主的综艺节目阶段。以游戏娱乐类为主的综艺节目阶段。(3)(3)以益智类为主的综艺节目阶段。以益智类为主的综艺节目阶段。(4)(4)以真人秀为主的综艺节目阶段。以真人秀为主的综艺节目阶段。需需要要指指出出的的是是

14、，贯贯穿穿在在这这四四个个阶阶段段之之中中的的是是中中国国电电视视节节目目播播出出的的栏栏目目化化，固固定定的的栏栏目目播播出出保保证证了了电电视视综综艺艺节节目目的的正正常常发发展展，相相对对稳稳定定的的播播出出时时段段形形成成了了约约会会意意识识和和收收视视期期待待，在在一一定定程程度度上上促促进进了了综综艺艺节节目目走走向向繁繁荣荣，巩巩固了电视综艺节目在电视节目体系中的地位与影响。固了电视综艺节目在电视节目体系中的地位与影响。东方卫视笑傲江湖东方卫视笑傲江湖以表演类为主的传统综艺节目阶段：湖南卫视快乐大本营湖南卫视快乐大本营以游戏娱乐类为主的综艺节目阶段江苏卫视最强大脑江苏卫视最强大脑

15、以益智类为主的综艺节目阶段浙江卫视奔跑吧浙江卫视奔跑吧以真人秀为主的综艺节目阶段电视节目分析应试技巧 次次次宇曦次次次宇曦次次次宇曦次次次宇曦 在在传传媒媒艺艺考考编编导导考考试试中中，由由于于考考试试时时电电视视节节目目只只放放映映一一次次，所所以以，我我们们的的考考生生要要集集中中精精力力。观观摩摩的的过过程程中中可可根根据据题题目目要要求求做做一一些些笔笔记记。分分析析写写作作要要有有材材料料，而而材材料料只只能能是是当当时时看看片片获获得得的的。应应该该在在看看完完节节目目之之后后立立即即拟拟定定一一个个写写作作提提纲纲。如如果果等等到到看看完完之之后后再再靠靠回回忆忆写写作作，许许多

16、多有有价价值值的的东东西西可可能能就就会会丢丢掉掉。所所以以，希希望望考考生生们们在在看看电视节目时要把笔记做的尽量详细些。电视节目时要把笔记做的尽量详细些。当当所所考考电电视视节节目目片片段段播播放放结结束束时时，就就必必须须有有了了写写作作的的材材料料。根根据据记记录录的的材材料料进进行行分分析析提提炼炼，确确立立写写作作的的主主旨旨和和文文章章的的标标题题。然然后后对对记记录录的的材材料料进进行行筛筛选选，选选择择最最有有说说服服力力、最最能能靠靠拢拢主主题题的的材材料料进进行行写写作作。我我们们在在观观看看电电视视节节目目的的时时候候，一一边边看看一一边边围围绕绕提提纲纲找找材材料料，

17、这样写起来不会跑题这样写起来不会跑题，而且方便快捷。而且方便快捷。要要快快速速、准准确确地地判判断断自自己己将将要要动动笔笔写写的的是是“问问答答式式”的的分分析析还还是是“文文章章式式”的的分分析析。对对考考试试时时所所给给予予的的片片子子进进行行全全面面分分析析时时，最好写成文章形式最好写成文章形式，具体层面分析情况下具体层面分析情况下，最好写成问答形式。最好写成问答形式。对于对于“文章式文章式”分析类型分析类型，大致要把握以下几个方面：大致要把握以下几个方面：(1)(1)作作品品主主要要表表现现了了什什么么？主主题题是是什什么么？主主题题的的现现实实意意义义是是什什么么?给给我我们的启示

18、有哪些们的启示有哪些?(2)(2)我我们们所所看看到到的的电电视视节节目目是是如如何何表表现现主主题题的的?电电视视节节目目表表现现主主题题的的方方法法主主要要包包括括叙叙述述方方式式、结结构构、表表现现手手法法、声声画画语语言言的的特特性性等等，这这是是电电视作品分析不同于其他类型文艺作品分析的主要区别之处。视作品分析不同于其他类型文艺作品分析的主要区别之处。(3)(3)在文章的结尾处总结这部片子最富特色的成功之处和不足之处。在文章的结尾处总结这部片子最富特色的成功之处和不足之处。在在对对考考试试作作品品进进行行分分析析时时，一一定定要要到到位位。如如果果我我们们对对电电视视节节目目制制作作

19、方方面面的的知知识识尚尚未未理理解解和和把把握握，最最好好在在分分析析时时少少用用一一些些专专业业术术语语，以以免免闹闹出出笑笑话话。鉴鉴于于这这种种情情况况，大大家家除除了了在在平平时时多多学学习习、多多践践行行之之外外，还还要要在在实实际际应应试试分分析析时时集集中中到到节节目目创创作作的的某某一一个个侧侧面面，或或镜镜头头，或或音音响响，或或主主持持人人等等，选选择择自自己己比比较较熟熟悉悉的的元元素素来来加加以以分分析析。分分析析时时要集中力量要集中力量，不要面面俱到。不要面面俱到。电电视视节节目目分分析析的的好好坏坏、全全面面与与否否主主要要取取决决于于考考生生的的逻逻辑辑思思维维程

20、程度度。明明了了、简简单单的的层层次次，清清晰晰、完完美美的的逻逻辑辑，是阅卷老师最喜欢看到的。是阅卷老师最喜欢看到的。分分析析电电视视节节目目题题目目时时要要注注意意一一般般的的见见解解和和自自己己独独特特的的见见解解相相结结合合。在在对对电电视视节节目目进进行行分分析析时时往往往往会会有有一一些些特特定定的的程程式式化化描描述述，对对于于这这些些见见解解的的阐阐述述有有时时可可以以增增强强你你的的文文字字专专业业性性，所所以以不不要要排排斥斥这这些些内内容容，它它至至少少可可以以在在你你的的篇篇幅幅中中形形成成一一定定的的气气势势。大大家家写写应应考考文文章章贵在创新贵在创新，阅卷老师往往更注重你的独到见解和奇思妙想。阅卷老师往往更注重你的独到见解和奇思妙想。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢