《聊斋志异》课件14890资料.ppt
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1、聊斋志异ppt课件14890蒲松龄蒲松龄v 蒲松龄(蒲松龄(1640164017151715),字留仙,又字剑臣,),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。出身于一个逐渐败落的地主家庭。1919岁应童子试,岁应童子试,以县、府、道三考皆第一而闻名,补博士弟子员。以县、府、道三考皆第一而闻名,补博士弟子员。但后来却屡应省试不第,直至但后来却屡应省试不第,直至7171岁时才成岁贡生。岁时才成岁贡生。为生活所迫,
2、他除了做宝应知县孙蕙之请,为其做为生活所迫,他除了做宝应知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,几近师,几近4040年。年。17151715年(清康熙五十四年)正月病年(清康熙五十四年)正月病逝。逝。站长站素材站长站素材OMArkey WorksArkey WorksArkey WorksArkey Works梦狼梦狼席方平席方平促织促织v第二类:反对封建婚姻,第二类:反对封建婚姻,批判封建礼教,歌颂青批判封建礼教,歌颂青年男女纯真的爱情为争年男女纯真的爱情为争取自由幸福而斗争。取自由幸福而斗争。人鬼情未了人鬼情未了 聊斋
3、志异聊斋志异的爱情就是写男女之间心灵的爱情就是写男女之间心灵的结合,为了爱情魂魄相从,为了爱情生的结合,为了爱情魂魄相从,为了爱情生的可以死,死的可以生;为了爱情贫富不的可以死,死的可以生;为了爱情贫富不成其为障碍。成其为障碍。宦娘宦娘 连城连城聂小倩聂小倩魂断蓝桥魂断蓝桥 一见钟情一见钟情阿宝阿宝婴宁婴宁婴宁婴宁中国古代文学作品中笑中国古代文学作品中笑得最美的女子。得最美的女子。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布第三类:揭露和批判科举考试制度的腐败第三类:揭露和批判科举考试制度的腐败和种种弊端。和种种弊端。叶生叶生无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布第四类:
4、总结生活中的经验教训,教育人第四类:总结生活中的经验教训,教育人要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改等等,带有道德训诫意义。等等,带有道德训诫意义。画皮画皮愚哉世人!明明妖也而以为美。愚哉世人!明明妖也而以为美。迷哉愚人!明明忠也而以为妄。然爱人之迷哉愚人!明明忠也而以为妄。然爱人之色而渔之,妻亦将食人之唾而甘之矣。色而渔之,妻亦将食人之唾而甘之矣。崂山道士崂山道士窦氏窦氏(因果循环)(因果循环)无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布聊斋志异聊斋志异艺术成就艺术成就 首先,它成功的塑造了众多的艺术典型,人物形首先,它成功的塑造了众多的艺术典型,
5、人物形象鲜明生动。象鲜明生动。其次,故事情节曲折离奇,结构布局严谨巧妙。其次,故事情节曲折离奇,结构布局严谨巧妙。最后,文笔简练,描写细腻。最后,文笔简练,描写细腻。堪称中国古典短篇小说之巅峰。堪称中国古典短篇小说之巅峰。聊斋中的女性聊斋中的女性蒲松龄是写女性的圣手,同样的人物,他蒲松龄是写女性的圣手,同样的人物,他比前辈作家写得生动丰满。聊斋女性主要比前辈作家写得生动丰满。聊斋女性主要是追求真善美、对独立人格的不懈追求。是追求真善美、对独立人格的不懈追求。阿绣阿绣 乔女乔女狐狐青凤青凤无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布青凤青凤青凤青凤描写了耿生和青凤的爱情故事,描写了耿生和
6、青凤的爱情故事,但不是只孤立地写青凤这一个狐狸精,而但不是只孤立地写青凤这一个狐狸精,而是把她放在富有礼教传统的封建家庭当中是把她放在富有礼教传统的封建家庭当中来写,反映出封建时代的少男少女如何冲来写,反映出封建时代的少男少女如何冲破家庭障碍去恋爱的现实,这就具有了现破家庭障碍去恋爱的现实,这就具有了现实主义的深度。实主义的深度。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布青风青凤青凤故事的发展大约可以分为四个阶段。故事的发展大约可以分为四个阶段。首先是耿去病初会青凤,一见钟情;首先是耿去病初会青凤,一见钟情;第二,次夜相见,互诉衷情,不料被青凤的叔叔第二,次夜相见,互诉衷情,不料被青
7、凤的叔叔撞破,不欢而散;撞破,不欢而散;第三层写第二年清明上坟,得一狐,提抱以归,第三层写第二年清明上坟,得一狐,提抱以归,则青凤也,于是同居,生活得很幸福。则青凤也,于是同居,生活得很幸福。最后写两年以后青凤的叔叔遭横难,耿去病挺身最后写两年以后青凤的叔叔遭横难,耿去病挺身救之,救之,“由此如家人父子,无复猜忌矣由此如家人父子,无复猜忌矣”。故事首尾完具,曲尽其妙。故事首尾完具,曲尽其妙。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布第一课时第一课时无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布1 1、思想内容、思想内容 “聊斋聊斋”是蒲松龄的书屋名称,是蒲松龄的书屋名称,“志志
8、”是记述的意思,是记述的意思,“异异”指奇异的故事。指奇异的故事。聊斋志异聊斋志异是一部文言短篇小说集,所是一部文言短篇小说集,所收作品将近收作品将近500500篇。故事大致可以分为以下篇。故事大致可以分为以下几类:几类:抒发公愤,刺贪刺虐。抒发公愤,刺贪刺虐。揭露科举制度的弊端。揭露科举制度的弊端。狐鬼花妖与书生交往的故事。狐鬼花妖与书生交往的故事。关注社会风气和家庭伦理的作品。关注社会风气和家庭伦理的作品。聊斋志异聊斋志异 无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布2 2、艺术手法、艺术手法用传奇法,而以志怪。用传奇法,而以志怪。(鲁迅(鲁迅中国小说史略中国小说史略)聊斋志异聊斋
9、志异的基本样式,的基本样式,就是就是历史传记和历史传记和“传奇传奇”的结合。的结合。体裁上,大部分作品有完体裁上,大部分作品有完整的故事、曲折的情节和整的故事、曲折的情节和鲜明的人物形象,具备短鲜明的人物形象,具备短篇小说的体制。篇小说的体制。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布3 3、创作意图、创作意图集腋为裘,妄续幽冥之录;集腋为裘,妄续幽冥之录;浮曰载笔,仅成孤愤之书。浮曰载笔,仅成孤愤之书。(聊斋自志聊斋自志)蒲松龄借虚拟狐鬼花妖故事以抒发情蒲松龄借虚拟狐鬼花妖故事以抒发情怀,寄托忧愤,是他长期处在孤独落寞境怀,寄托忧愤,是他长期处在孤独落寞境遇中的精神补偿。他是将这等
10、自遣寂寞的遇中的精神补偿。他是将这等自遣寂寞的诗意转化为幻想故事。诗意转化为幻想故事。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布4 4、“花仙系列花仙系列”作品作品聊斋志异聊斋志异中给人印象最深中给人印象最深的是那些写人妖之恋、人鬼之的是那些写人妖之恋、人鬼之亲的作品,那些由花妖狐鬼幻亲的作品,那些由花妖狐鬼幻化而成女性形象,容貌艳丽,化而成女性形象,容貌艳丽,温柔多情,体现了作者对美好温柔多情,体现了作者对美好婚姻的向往。其中几篇写花仙婚姻的向往。其中几篇写花仙的小说,包括写牡丹花的的小说,包括写牡丹花的香香玉玉葛巾葛巾,写菊花的,写菊花的黄黄英英和写荷花的和写荷花的荷花三娘子荷花
11、三娘子等四篇,而等四篇,而香玉香玉是其中是其中不朽的杰作。不朽的杰作。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布 一黄姓书生在下清宫附一黄姓书生在下清宫附近读书,白牡丹感其深情化近读书,白牡丹感其深情化作香玉与之成婚,后白牡丹作香玉与之成婚,后白牡丹被人偷掘,香玉亦失踪,书被人偷掘,香玉亦失踪,书生终日恸哭,凭吊时幸有耐生终日恸哭,凭吊时幸有耐冬所化的红衣女绛雪,与之冬所化的红衣女绛雪,与之一同哭吊香玉,花神终于感一同哭吊香玉,花神终于感怀动容,便使香玉复生。黄怀动容,便使香玉复生。黄生死后变成牡丹花下的一株生死后变成牡丹花下的一株赤芽,无意中被小道士砍斫赤芽,无意中被小道士砍斫而去
12、。白牡丹和山茶花于是而去。白牡丹和山茶花于是也相继死去。也相继死去。复述文章内容复述文章内容无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布理清情节理清情节开开 端端 (1 1):):发发 展展 (2 2):):再发展(再发展(3434):):高高 潮潮 (5 5):):结结 局局 (6 6):):眷眷情深,黄生二女共生死眷眷情深,黄生二女共生死香玉再生,二情依依再续缘香玉再生,二情依依再续缘至情感天,黄生细心护牡丹至情感天,黄生细心护牡丹香玉不测,绛雪为友伴黄生香玉不测,绛雪为友伴黄生宫中读书,黄生邂逅二女郎宫中读书,黄生邂逅二女郎无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布1
13、1、文章主要表现了什么思想内容?、文章主要表现了什么思想内容?文章表现了黄生与香玉之间生死不渝的爱文章表现了黄生与香玉之间生死不渝的爱情,又表现了他们与绛雪之间纯洁真挚的情,又表现了他们与绛雪之间纯洁真挚的友情。友情。分析课文分析课文无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布2 2、文中是如何表现黄生与香玉之间至深的爱、文中是如何表现黄生与香玉之间至深的爱情呢?情呢?(1 1)亦真亦幻、曲折有致的情节(一往情深)亦真亦幻、曲折有致的情节(一往情深)黄生邂逅香玉,黄生邂逅香玉,“爱慕弥切爱慕弥切”,感动了香玉,感动了香玉,两人往来情感日深,两人往来情感日深,“一日之去,如千里之一日之去
14、,如千里之别别”。香玉被人掘走,黄生作哭花诗香玉被人掘走,黄生作哭花诗5050首首“日日临日日临穴涕夷穴涕夷”,“冷雨幽窗,苦怀香玉,辗转床冷雨幽窗,苦怀香玉,辗转床头,泪凝枕席头,泪凝枕席”。展现他对一往情深的至情。展现他对一往情深的至情。此情感动了花神,使变为花鬼的香玉,回到此情感动了花神,使变为花鬼的香玉,回到黄生身边,黄生细心培植和呵护,一年之后黄生身边,黄生细心培植和呵护,一年之后香玉复生,香玉复生,“款洽一如从前款洽一如从前”。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布(2 2)充满诗情画意的细节描写(无限情深)充满诗情画意的细节描写(无限情深)作者对香玉复生的情景作了精
15、心描绘作者对香玉复生的情景作了精心描绘:“次年次年四月至宫,则花一朵含苞未放;方流连间,花四月至宫,则花一朵含苞未放;方流连间,花摇摇欲拆;少时已开,花大如盘,俨然有小美摇摇欲拆;少时已开,花大如盘,俨然有小美人坐蕊中,裁三四指许;转瞬飘然欲下,则香人坐蕊中,裁三四指许;转瞬飘然欲下,则香玉也。玉也。”作者以抒情的笔调,丰富的想像,娇美的情态,作者以抒情的笔调,丰富的想像,娇美的情态,使香玉复生具有浓郁的诗情画意,将两人情深使香玉复生具有浓郁的诗情画意,将两人情深意浓的爱情刻画得摇曳多姿,升华到诗的境界,意浓的爱情刻画得摇曳多姿,升华到诗的境界,令人为之心灵震撼,感慨不已!令人为之心灵震撼,感
16、慨不已!种则情种,根则情根,苞则情苞,蕊则情蕊种则情种,根则情根,苞则情苞,蕊则情蕊无限深情,一时全绽。(明伦)无限深情,一时全绽。(明伦)无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布(3 3)想像神奇、超凡脱俗的生死盟约(为情)想像神奇、超凡脱俗的生死盟约(为情死生)死生)黄生说:黄生说:“我他日寄魂于此,当生卿之左。我他日寄魂于此,当生卿之左。”黄生离世前说:黄生离世前说:“此我生期,非死期也,此我生期,非死期也,何哀为。何哀为。”1010年后黄生果然履行了自己的年后黄生果然履行了自己的诺言,化为无花牡丹,陪伴香玉左右。对诺言,化
17、为无花牡丹,陪伴香玉左右。对于死,黄生又有何哀?他欣然面对死亡,于死,黄生又有何哀?他欣然面对死亡,把死亡说成自己的把死亡说成自己的“生期生期”。这段神奇的描写,此处令人想起了梁山伯这段神奇的描写,此处令人想起了梁山伯与祝英台与祝英台“化蝶化蝶”的故事,使整篇小说呈的故事,使整篇小说呈现出诗一样的美丽意境,也使爱情、友情现出诗一样的美丽意境,也使爱情、友情所代表的人间至情成为一种美好的追求。所代表的人间至情成为一种美好的追求。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布3 3、文中又是如何表现黄生与绛雪之间的友情、文中又是如何表现黄生与绛雪之间的友情呢?呢?绛雪最初不愿与黄生见面,是因
18、为她认为绛雪最初不愿与黄生见面,是因为她认为“年少书生,什九薄幸年少书生,什九薄幸”。但是在对香玉。但是在对香玉的共同怀念中,在了解了黄生至情至性之的共同怀念中,在了解了黄生至情至性之后,她才与黄生交往。后,她才与黄生交往。后来,绛雪有难,黄生立即赶去救助,他后来,绛雪有难,黄生立即赶去救助,他的至诚待友,终于赢得了绛雪最后以死相的至诚待友,终于赢得了绛雪最后以死相报。他们的友谊虽不是那么炽烈,却也超报。他们的友谊虽不是那么炽烈,却也超尘脱俗,自然真诚。尘脱俗,自然真诚。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布4 4、蒲松龄是描绘妖鬼狐仙的高手,他笔下的、蒲松龄是描绘妖鬼狐仙的高手
19、,他笔下的香玉和绛雪两个人物形象具有什么特点?香玉和绛雪两个人物形象具有什么特点?物性与人性的完美结合。物性与人性的完美结合。(1 1)作者捕捉香玉和绛雪的形貌特征。)作者捕捉香玉和绛雪的形貌特征。香玉身为白牡丹,作者写她身着香玉身为白牡丹,作者写她身着“素衣素衣”;花枝摇曳多姿,状其花枝摇曳多姿,状其“盈盈而入盈盈而入”;花易凋;花易凋零,则写零,则写“妾弱质,不堪复戕妾弱质,不堪复戕”;花遭风雨;花遭风雨吹打,即吹打,即“妾忍风雨以待君妾忍风雨以待君”;花香扑鼻,;花香扑鼻,则则“香风洋溢香风洋溢”。无无无无忧忧PPTPPT整理整理整理整理发发布布布布(2 2)作者赋予香玉和绛雪以人的优秀
20、品质。)作者赋予香玉和绛雪以人的优秀品质。香玉:香玉:率真开朗。率真开朗。她见到黄生的题诗后,主动她见到黄生的题诗后,主动前往相见黄生,笑曰:前往相见黄生,笑曰:“君汹汹似强寇,令人君汹汹似强寇,令人恐怖;不知君乃骚雅士,无妨相见。恐怖;不知君乃骚雅士,无妨相见。”热烈多情。热烈多情。“良夜更易尽,朝暾已上窗。愿如良夜更易尽,朝暾已上窗。愿如梁上燕,栖处自成双。梁上燕,栖处自成双。”“”“绛姐性殊落落,不绛姐性殊落落,不似妾情痴也。似妾情痴也。”“”“但相怜爱,合好自有日耳。但相怜爱,合好自有日耳。”“”“妾忍风雨以待君,君来何迟也!妾忍风雨以待君,君来何迟也!”绛雪:绛雪:矜持庄重。矜持庄重
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