一二年级阅读理解技巧指导教程文件.ppt

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1、快易作文期末考试专项提分团阅读理解技巧第一(dy)课时第一页，共27页。小学语文新课程标准阶段目标：第一学段(12年级)阅读1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。2学习用普通话正确、流利(lil)、有感情地朗读课文。学习默读。3结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。4阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。5诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。6认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

2、7积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。第二页，共27页。阅读是学生要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式，考查同学们是否能自己读懂一篇文章，以检验同学们的语文阅读能力。做阅读练习，总的来说要注意：1 认真审题，理解题意，掌握题目的要求。2 带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。3 答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是 否切题(qit)，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。（一）阅读理解目标：1、正确背诵指定的课文，默写课文。2、联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。（二）阅读理解题型：1、根据课文内容填空。2、理

3、解文章的内容、情感及表达方法。3、课外短文阅读训练。第三页，共27页。阅读阅读(yud)离不开离不开“学习力学习力”：“学习力”就是“自控力”，如何提高学习力呢？就是通过游戏、写写、画画或者找找的方式进行“自控力”的训练，以改变很多学生听课走神或好动、写作业或考试粗心等不良习惯，从而提高综合学习力，进而提高学习和考试成绩。接下来我就考考(ko ko)大家的“自控力”吧！第四页，共27页。春春处处不不鸟鸟来来啼多觉处闻花夜少雨知眠风声晓视觉(shju)注意力训练（舒尔特表格）第五页，共27页。第六页，共27页。（一）一年级课内阅读雪地里的小画家：下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，

4、小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料（lio），不用画笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没有参加？它躲（du）在洞里睡着啦！1、短文一共有（）自然段，第二自然段共有（）句话。2、用直线(zhxin)划出短文的题目。3、雪地里的小画家一共有（）个。它们是（）。（写序号）（1）青蛙（2）小鸡（3）蛇（4）小狗（5）小鸭（6）小猪（7）小马4、读句子，对的画上钩，不对的画上叉。（1）下雨了，雨中来了一群小画家。()（2）青蛙在雪地里画画。()（3）小鸡的爪（zhu）子形状像竹叶。()（4）小动物们用颜料在雪地里画画。()（5）原来雪地里的画就是小动物们的脚印啊！（）第七页，共27页。（二）一年级

5、课外阅读：农（nng）民（mn）把玉米种在地里，到了秋天，收（shu）了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种(y zhn)在地里。它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（1）短文共有（）句话。（2）小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“”）能（）不能（）（3）小猫为什么收不到鱼？（）A.因为小鱼生活在水里。B.因为收到了玉米。（4）用“”画出小猫心里想的话。第八页，共27页。（三）二年级课内阅读黄山奇石：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说仙桃石吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一

6、动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。仙人指路就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫(t jio)。不用说，这就是著名的金鸡叫天都了。黄山的奇石还有很多，像天狗望月狮子抢球仙女弹琴那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！1.这篇文章有()个自然段。2.在正确的音节下面画上横线。天都(du d)峰 胳膊(bo b)仙女弹琴(tn dn)第九页，共27页。3.黄山都有哪些奇石?快来填一填。黄山的奇石真多!有_、_、_、，还有、以及许多

7、叫不出名字的岩石。4.连一连。金光闪闪(jn un shn shn)山峰奇形怪状 云海陡峭的 雄鸡翻滚的 岩石5.我能写下面的笔顺。区:_巨:_第十页，共27页。（四）二年级课外阅读：姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球(qqi)。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、第_句写伞面很美。第_句写伞架子很亮。第6句写_。2、从文中找出一对近义词。（）（）3、简要说明小阳伞的样子。伞面：_伞架子：_伞柄：_第十一页，共27页。快易作文(zu wn)期末考试专项提分团阅读理解技巧第

8、二课时第十二页，共27页。学习(xux)力训练神枪手：神枪手：训练方法：每念一个词语，孩子认真训练方法：每念一个词语，孩子认真听，当听到听，当听到水果就马上举起右手，听到动物举起左手。水果就马上举起右手，听到动物举起左手。警察警察 公园公园 汽车汽车 狐狸狐狸 拍照拍照 游戏游戏 狗熊狗熊 健康健康 草莓草莓 橡皮橡皮老鹰老鹰(loyng)喝水喝水 风筝风筝 海洋海洋 划船划船 老老虎虎 飞机飞机 青蛙青蛙 图画图画 蜜蜂蜜蜂信封信封 叹气叹气 橘子橘子 蝴蝶蝴蝶 树叶树叶 爸爸爸爸 松鼠松鼠 春天春天 竹子竹子 兔子兔子第十三页，共27页。（五）一年级课内阅读小小的船：弯弯的月儿小小的船。小

9、小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1、这首儿歌共有（）句话。2、小小的船是什么样的？请用波浪(blng)线“”在文中画出来。3、“小小的船”指的是_,弯弯的月儿像_。4、“我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“”画出来。5、填上合适的词。弯弯的（）（）的星星 蓝蓝的（）（）的船第十四页，共27页。（六）一年级课外阅读：晚上(wn shang)，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我们家多么幸福啊！（1）短文共有（）句话。（2）晚上(wn shang)，我们在干什么？（连线）爸 爸 写作业妈 妈 看报 我 看电视（3）我给爸爸妈妈

10、送（）。（4）照样子，写句子。例：爸爸笑了，我也笑了。（），（）也（）。第十五页，共27页。（七）二年级课内阅读我选我：大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友(png you)。他爱劳动，爱集体。我也要像他一样热爱劳动，关心集体，”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。1、这段话共有（）个自然段。2、这段话主要写了_。3、根据这段文字回答问题。（1）大家为什么都愣住了？（2）王宁说了什么在教室里响起了一片掌声？（3）如果你是其中的一员，你会选王宁吗？为什么？第十六页，共27页。（八）二年级课外阅读火红的枫叶：今天，我在树林里走来走去，想寻找一

11、片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1.在括号(kuho)里填上合适的词语。一（）枫叶 一（）贺卡 一（）小诗2.选字填空。拾摸放 拉 推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。3.读句子，给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2

12、）枫叶（）（3）玫瑰（）4.根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶，是因为()。第十七页，共27页。快易作文期末考试专项提分团阅读理解(lji)技巧第三课时第十八页，共27页。学习(xux)力训练看谁读得准读得快：看谁读得准读得快：训练方法：读下面的训练方法：读下面的18组数字组数字(shz)，看谁能不停顿不出错，一口气读下来。，看谁能不停顿不出错，一口气读下来。635786733442269 516895334658585 699699696969966355355355355533 286335778446758 845722589447555558885888588588 60066060

13、0660066 724678338556321726905433678644 979797979779979 711777117111177693578357887245 733679667323456 383388338888333906090909099890 22321714679796 069008611713871第十九页，共27页。第二十页，共27页。一、选择题：1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头(d tu)思故乡。作者是（）朝代是（）。A.李白B.杜甫C.明D.唐2、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。作者是（）朝代是（）。A.王维B.骆宾王C.唐D.清3、锄禾

14、日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。作者是（）朝代是（）。A.李白B.李绅C.清D.唐二、给下列古诗加上题目。1、（）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头(d tu)思故乡。2、（）鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。3、（）头上红冠不用裁，满身白雪走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。三、默写。1、默写江南。2、默写一去二三里。第二十一页，共27页。一、赠刘景文一、赠刘景文荷（荷（）（）（）（）（）擎（）擎（）盖，菊）盖，菊 残残 犹犹（）傲）傲 霜霜 （）。）。（）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）（）。）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）（）。1

15、、这首诗的作者是（）、这首诗的作者是（）A、高鼎、高鼎B、苏轼、苏轼C、孟浩然、孟浩然2、擎雨盖是指（）、擎雨盖是指（）A、荷花、荷花B、雨伞、雨伞 C、荷叶、荷叶3、正是橙黄橘绿时，指的是（）季节。、正是橙黄橘绿时，指的是（）季节。A、春、春B、夏、夏C、秋、秋D、冬、冬 二、山行二、山行(shn xn)（）（）寒（）（）径斜，（）（）（）（）（）（）（）。（）（）寒（）（）径斜，（）（）（）（）（）（）（）。停车（）（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）（）、停车（）（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）（）、1、这首诗的作者是（、这首诗的作者是（）。）。2、这首诗描写的季节是（、这首

16、诗描写的季节是（）季。）季。3、能表现出季节的诗句是（、能表现出季节的诗句是（）。）。第二十二页，共27页。三、回乡偶书三、回乡偶书（）（）（）离（）离（）（）（）（）（）（）（），（），（）（）（）（）（）（）（）鬓）鬓 毛毛 衰。衰。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。1、这首诗的作者是（、这首诗的作者是（）A、贺知章、贺知章B、杜甫、杜甫C、杜牧、杜牧2、“笑问客从何处来笑问客从何处来”中的中的“客客”指的是（指的是（）3、“何处来何处来”的意思是（的意思是（）A、为何、为何(wih)而来而来B、从哪里来

17、、从哪里来C、什么时候来、什么时候来4、从哪句话可以看出诗人离开家乡的时间很长，用、从哪句话可以看出诗人离开家乡的时间很长，用画出来。画出来。四、赠汪伦四、赠汪伦（）（）（）（）将（）（）（）（）将 欲（），忽欲（），忽 闻（闻（）（）（）踏（）踏（）（）（）。）。（）（）潭（）深（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）潭（）深（）（），（）（）（）（）（）（）（）。1、这首诗的题目是（、这首诗的题目是（）A、赠刘景文、赠刘景文 B、静夜思、静夜思 C、赠汪伦、赠汪伦2、这首诗是（、这首诗是（）写给（）写给（）的。）的。3、“将欲行将欲行”中中“欲欲”的意思是（的意思是（）A、想要、想

18、要B、欲望、欲望 第二十三页，共27页。短文篇短文篇（一）（一）1.1.二、五二、五 2.2.雪地里的小画家雪地里的小画家 3.3.四四 （2 2）（）（4 4）（）（5 5）（）（7 7）4.4.错错对错对错错对错对（二）（二）（1 1）三（）三（2 2）不能（）不能（）（）（3 3）A A（4 4）它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！）它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（三）（三）1.1.六六 2.d bo tn 2.d bo tn 3.3.仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴4.4.

19、金光闪闪雄鸡、奇形怪状岩石、陡峭的山峰、翻滚的云海金光闪闪雄鸡、奇形怪状岩石、陡峭的山峰、翻滚的云海5.5.区：横、撇、点、竖折区：横、撇、点、竖折 巨：横、横折、横、竖折巨：横、横折、横、竖折（四）（四）1.1.三三 四四 伞柄伞柄 2.2.漂亮漂亮好看好看 3.3.伞面：天蓝色的尼龙伞面，上面伞面：天蓝色的尼龙伞面，上面(shng min)(shng min)印着一只只五颜六色的气球。印着一只只五颜六色的气球。伞架子：伞架子亮晶晶的可以照得见人。伞架子：伞架子亮晶晶的可以照得见人。伞柄：伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！伞柄：伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正

20、朝人笑呢！第二十四页，共27页。短文篇短文篇（五）（五）1.1.三三 2.2.小小的船儿两头尖小小的船儿两头尖 3.3.月儿月儿 小船小船 4.4.只看见闪闪的星星蓝蓝的天只看见闪闪的星星蓝蓝的天 5.5.月亮月亮 闪闪闪闪 天天 小小小小（六）（六）（1 1）三）三 （2 2）爸爸看报）爸爸看报 妈妈看电视妈妈看电视 我写作业我写作业（3 3）水果）水果 （4 4）姐姐哭了，我也哭了。）姐姐哭了，我也哭了。（七）（七）1.1.三三 2.2.王宁自己选自己当劳动委员。王宁自己选自己当劳动委员。3.3.（1 1）因为王宁选自己当劳动委员。）因为王宁选自己当劳动委员。（2 2）因为王宁真诚地想要为

21、同学们服务，所以大家都认同和拥护他。）因为王宁真诚地想要为同学们服务，所以大家都认同和拥护他。（3 3）我会选王宁。因为我相信王宁一定可以认真负责的为大家服务。）我会选王宁。因为我相信王宁一定可以认真负责的为大家服务。（意对即可）（意对即可）（八）（八）1.1.片片 张张 首首 2.2.（1 1）摸（）摸（2 2）拾（）拾（3 3）放）放3.3.（2 2）4.4.做一张贺卡送给做一张贺卡送给(sn i)(sn i)我敬爱的老师我敬爱的老师第二十五页，共27页。古诗篇古诗篇一年级一年级一、一、1.AD 2.BC 3.BD1.AD 2.BC 3.BD二、二、1.1.静夜思静夜思 2.2.咏鹅咏鹅

22、3.3.画鸡画鸡三、江南三、江南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。一去二三里一去二三里一去二三里一去二三里,烟村四五家烟村四五家,亭台六七座亭台六七座,八九十枝花。八九十枝花。二年级二年级一、赠刘景文宋一、赠刘景文宋.苏轼苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。记，最是橙黄橘绿时。1.B 2.C 3.C1.B 2.C 3.C二、山行唐二、山行唐.杜牧杜牧(d m)(d m)远上寒山石径斜

23、，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。1.1.杜牧杜牧(d m)2.(d m)2.秋天秋天 3.3.霜叶红于二月花霜叶红于二月花第二十六页，共27页。古诗篇古诗篇二年级二年级三、回乡偶书三、回乡偶书 唐唐.贺知章贺知章少小离家老大回少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。笑问客从何处来。1.A 2.1.A 2.诗人（诗人（“我我”）3.B 3.B4.4.少小离家老大回少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。四、赠汪伦唐四、赠汪伦唐.李白李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺(qin ch)(qin ch)，不及汪伦送我情。，不及汪伦送我情。1.C 2.1.C 2.李白李白 汪伦汪伦 3.A 3.A第二十七页，共27页。