专题1:地理位置特征的描述及其优越性评价教学内容.ppt
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1、第一页,共14页。专题一 地理位置特征的描述(mio sh)及其优越性评价学习学习(xux)目标目标1.以尼加拉瓜为案例,学习探究一个国家的地理位置特点(特征(tzhng))的描述方法,并能迁移运用。2.根据国家地理位置特点,评价其优越性。第二页,共14页。专题一 地理位置特征(tzhng)的描述及其优越性评价方法方法(fngf)回顾回顾(国家)地理位置2.相对位置(邻国)1.绝对位置 半球位置:位置:位置:陆上相邻位置:海上隔海相望:经纬度海陆(hi l)东西半球、南北半球大致经纬度范围、所处热量带等所处大洲方位、濒临的海洋等。相邻或接壤的邻国,一般按方位依次描述。隔海相望的邻国一、一、第三
2、页,共14页。专题一 地理位置(d l wi zh)特征的描述及其优越性评价二、评价一个国家地理位置(d l wi zh)特点的优越性:1.经纬度位置的优越性,如位于热带,热量条件充足。2.海陆位置的优越性,如临海,有利于发展(fzhn)海洋运输和渔业。3.相对位置的重要性,如邻国众多,利于发展(fzhn)对外贸易;市场广阔等。4.交通位置的重要性等。第四页,共14页。专题一 地理位置(d l wi zh)特征的描述及其优越性评价案例案例(n l)学习学习尼加拉瓜(n ji l u)的地理位置 尼加拉瓜共和国(The Republic of Nicaragua),国名释义源于印第安酋长尼加鲁的
3、姓氏,别称为“湖泊和火山之国”。材料一:图1是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。探究探究11(2013.2013.四川卷)四川卷)结合图文材料,简述甲国结合图文材料,简述甲国的地理位置。(的地理位置。(6 6分)分)该国位于北半球、西半球,地处北美洲南部(该国位于北半球、西半球,地处北美洲南部(2 2分);位于分);位于低纬度地区(或位于热带)(低纬度地区(或位于热带)(2 2分);东临加勒比海,西濒分);东临加勒比海,西濒太平洋;北接洪都拉斯,南连哥斯达黎加(太平洋;北接洪都拉斯,南连哥斯达黎加(2 2分
4、)。分)。探究探究2 2 根据甲国的地理位置根据甲国的地理位置特点,说明其优越性。(特点,说明其优越性。(6 6分)分)位于低纬,热带,热量条件充足;濒临大西洋和太平洋,位于低纬,热带,热量条件充足;濒临大西洋和太平洋,有利于发展海洋运输业;靠近北美经济发达地区,市场有利于发展海洋运输业;靠近北美经济发达地区,市场广阔;邻国众多,有利于发展边境贸易和对外贸易。广阔;邻国众多,有利于发展边境贸易和对外贸易。第五页,共14页。专题一 地理位置(d l wi zh)特征的描述及其优越性评价迁移迁移(qiny)应用应用1.根据图文材料,完成下列问题。材料一:泰国(Thailand),有“微笑国度”、“
5、千佛之国”、“白象之国”等美称,是世界最闻名(wnmng)的旅游胜地之一。材料二:东南亚地区图 (1)结合材料,描述泰国的地理位置。(6分)泰国位于北半球、东半球,地处东南亚中部(泰国位于北半球、东半球,地处东南亚中部(2分);位于低纬度(热带)地区(分);位于低纬度(热带)地区(2分);西南分);西南临印度洋(安达曼海),南临太平洋(泰国湾)临印度洋(安达曼海),南临太平洋(泰国湾),与柬埔寨、老挝、缅甸相邻,南与马来西亚,与柬埔寨、老挝、缅甸相邻,南与马来西亚相接。(相接。(2分)分)第六页,共14页。专题一 地理位置(d l wi zh)特征的描述及其优越性评价2.(2013.天津卷)结
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- 专题 地理位置 特征 描述 及其 优越性 评价 教学内容
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