团队管理的方法和技巧.pptx

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1、 团队是来自不同地方、有着不同信仰、不同追求、不同爱好的人为着一个共同的目标而努力群体。没有目标的团队充其量也就是一群人。请问什么是团队？第1页/共29页 团队的领导者所带领的是一群领导者，而管理者管理的只是一群下属。团队里的成员之所以愿意去无条件的付出、为了团队的利益放弃自己的个人利益是因为他们知道放弃微小利益的同时会赢得领导以及团队对他们的认可（请适当的在团队中公开的表扬他们的付出行为、或者给予适当的物资奖励）第2页/共29页 分阶段的为团队创造学习的机会，能够让其感受到企业对他们个人能力的成长是很看中的，同时也能够让其感受到在这个企业里不仅有自己的工作，同时还是一所学校，在这里我能够学到

2、在别的地方学不到的知识。并给予学习与锻炼的机会认真指导帮助。这对我的成长很重要。第3页/共29页 团队需要有自己的文化，员工需要被关关心心、尊尊重重、重重视视、理理解解在员工生日的时候，在生病的时候、在遇到伤害的时候要主动关心员工。请重视员工的建议与他们的要求以及不同的见解并给予谅解若若想想赢赢得得别别人人的的尊尊重重请请先先尊尊重重别别人人。请重视团队成员的发发展展需需求求、重重视视员员工工的的改改变变有有进进取取心心的的员工应该给其正面的引导并给予他们锻锻炼炼的的机机会会与与展展现现的的机机会会。充分的了解及理解员工的需需求求心心态态并及时的给予其心态的辅导与沟通。并及时的给予其心态的辅导

3、与沟通。第4页/共29页工工作作中中的的指指导导：注重培养团队成员的人生观、价值观、责任感与企图心。不为钱工作、不贪图小利、不损人利己、不慷他人之慨、不损害团队利益、宽宏大量、做做有有理理想想、有有抱抱复复、诚诚实实守守信信、积积极极进进取取的的优优秀秀员员工工。以以正正负负双双面面教教育育强强化化员员工工的的思思想想意意识识。（管理工作要做到大事微观、小事宏观）第5页/共29页注注重重培培养养团团队队成成员员的的工工作作能能力力-独独立立性性沟沟通通与与交交流流的的技技巧巧主主动动精精神神。公公开开的的告告诉诉团团队队每每一一个个成成员员你你的的目目标标是是什什么么？然然后后与与员员工工主主

4、动动沟沟通通发发现现有有潜潜质质的的成成员员把把自自己己对对团团队队的的构构想想经暗示传达讯讯息息以以使使其其浮浮出出并并且且主主动动承承担担相相关关责责任任，分流自己的工作压力同时提高了团队的凝聚力以及掌控团队最核心的力量。同同时时企企业业不不会会出出现现危危机。机。第6页/共29页促销促销主管主管BABABABABABABABABA第7页/共29页此结构图只是代表组织结构，若要把团队管理建设的更好必须建立及明确责任与权利既制度包括（业绩、专业能力、人员异动）等具体的奖惩细节，主管负责对团队的监督工作的指导及管理能力的培训。尽可能做到责、权分明以制度化的方式出现能够建立良好的监督机制。奖要公

5、正、罚要公开以起到警示、激励的作用。第8页/共29页团队该如何识人、用人（会找理由、借口一大堆、愿意发牢骚、总是抱怨条件差、或环境艰苦）这样的人不可以重用！因为这是态度问题：因为一个人专业技能不高可以学习、只要他工作认真肯学习就说明他的态度好。（态度不好的人认为你教他的是你应该做的、态度不好的人觉得自己很重要别人都应该听她的、态度不好的人为了逃避责任把过错推给别人、态度不好的人为摆脱困境不择手段、）我们应该指导、指正、规劝性格上有缺点的人。第9页/共29页他很在乎别人的评价。他信任将领的指挥。他不愿受军法处置。(4)他知道后退是懦弱的，会成为落伍之雁。士兵为何视死如归？第10页/共29页(5)

6、他坚信服从命令是军人的天职。(6)他期望在战斗中立功。(7)他知道以攻为守是最好的出路。(8)他不愿对不起国家、也对不起自己。第11页/共29页(9)他渴望表现男子汉阳刚之气，证明作为一名战士的价值。(10)他觉得战争很带劲，能激发出一种生存状态。(11)他已形成条件反射的往前冲。第12页/共29页这种影响力是自然的、非强制性的。(亲和力与影响力）它不是凭借单纯的外力作用，而是被领导者在心悦诚服的心理基础上自觉自愿的接受影响的过程。（就是不以权施压）领导者与被领导者关系和谐、心理相容。优秀主管的非权利性影响力优秀主管的非权利性影响力第13页/共29页 品品格格因因素素：具有高尚品格的领导者容易

7、使被领导者产生亲近感和信赖感，并诱导他们去模仿和认同，从而产生更巨大的号召力、鼓舞力和说服力。它们包括：宽宽容容、果果断断、自自信信、公公平平、公公正正、勇勇敢敢、忠忠诚诚、感感恩恩、坚坚强强、乐乐观、自率、执着、主动。观、自率、执着、主动。非权利性影响力产生的原因有如下几个：非权利性影响力产生的原因有如下几个：第14页/共29页 (2)(2)才能因素：才能因素：领导者的聪明才智，和工作能力、专业能力是领导者能否胜任领导职务，完成领导工作的重要条件。一个有才能的领导者能使被领导者心悦诚服，这是一中心理磁场，他能吸引人们自觉的接受其影响。第15页/共29页 (3)(3)知知识识因因素素：知识丰富

8、的领导者在指导工作、宣传组织、沟通协调关系时容易取得被领导者的信任，使被领导者产生这种感觉：“他知道我不知道的东西，他可能是对的”。当这种感觉通过事实得到强化时，被领导者对领导者的信赖倍增。第16页/共29页 人与人之间建立了良好的感情关系，便能产生亲近感，相互的吸引力就大彼此的影响力就强。领导者待人和蔼可亲与部下的关系融洽其影响力往往就可能使被领导者心悦诚服。(4)(4)感情因素：感情因素：第17页/共29页起因：如何更好的激励下属，增强团队的战斗力？激励部属的八种方法激励部属的八种方法第18页/共29页 榜样的力量是无穷的，行为比语言更能感染部属，明智的领导者都懂得让部属作到的事自己首先要

9、做好/要求部属不做的事自己首先莫要为。表率式激励法：表率式激励法：第19页/共29页 设置目标必须清晰，即要有挑战性又不可过高，经过努力实现的可能性越大，目标的激励就作用就越强。(2)(2)目标式激励法：第20页/共29页 领导给部属交代任务时一定要授予完全相等的职位，这样才能使部属感到重任在肩，就会在执行中创造在创造中执行。尽职尽责的去完成领导叫给的任务。(3)授权式激励法：第21页/共29页 人都是有情感的，心相通才能行相随，领导关心部属的切身利益让其感到你是在设身处地的为他着想。（4）关怀式激励法：关怀式激励法：第22页/共29页 人们需要信任，领导者在工作中信任部属，才能使部属产生自信

10、心和责任感，从而焕发出巨大的工作热情。（5）信任式激励法：信任式激励法：第23页/共29页 高明的领导者在决策的过程中，总是善于启发部属献计献策，部属提出有创造性和有价值的建议及时采纳，从而保证形成正确的决策，激发部属的创造力。（6）民主式激励法：民主式激励法：第24页/共29页 部属最的的希望就是个人成绩得到领导认可，恰当的评价和适当的鼓励以提高其自尊心，增强其上进心，使其更加奋发图强的工作。（7）荣誉式激励法：荣誉式激励法：第25页/共29页 一个正确的口号能强烈的感召部属为完成任务而努力奋斗，领带在一个时期内要善于提出简明易记的口头号召以鼓舞士气。（8）口号式激励法：口号式激励法：第26页/共29页 1、团队必须要有目标，团队成员的目标须与团队目标同步；2、人是为生存，需求驱动的（物质、荣誉）3、企业为社会创造价值，为员工创造学习和成长空间的。4、企业必须有自己的文化，员工需要被关心，尊重、重视、理解。5、企业是学校，全面改变人，帮助员工提高，就是在提高企业竞争力。团队管理建设总结：第27页/共29页 6、员工需要知道企业的目标及自己为什么而做。7、团队应有自己的组织架构，才能更好的执行指令。8、打造高能的团队，形成良好的习惯。9、团队高层的自我修练。10、团队需要不断的激励。第28页/共29页谢谢您的观看！第29页/共29页