教科版五年级科学上册维护生态平衡知识讲解.ppt
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1、教科版五年级科学上册维护生态平衡生生态平衡平衡指自然生指自然生态系系统中生物与中生物与环境之境之间,生物与生物与生物之生物之间相互作用而建立起来的相互作用而建立起来的动态平衡平衡联系系,又称又称“自然平衡自然平衡”。在自然界中,不在自然界中,不论是森林、草原、湖泊是森林、草原、湖泊都是由都是由动物、植物、微生物等生物成份和光、水、土壤、空气物、植物、微生物等生物成份和光、水、土壤、空气、温度等非生物成份、温度等非生物成份组成。每一个成分都并非是孤立成。每一个成分都并非是孤立存在的,而是相互存在的,而是相互联系、相互制系、相互制约的的统一一综合体。它合体。它们之之间通通过相互作用达到一个相相互作
2、用达到一个相对稳定的平衡状定的平衡状态,称称为生生态平衡。平衡。兔子并不是澳大利亚土生的。在1859年以前,那里还没有兔子。但在那一年,有一个农民从英格兰带来了一群野兔,共有24只。他完全没有料到,他的这一举动将要引起一场农业灾难。生态平衡被破坏事例生态平衡被破坏事例澳大利亚澳大利亚兔灾兔灾你信吗?你信吗?在澳大利亚,兔子几乎没有什么天敌,所以经过几十年它们已成为一个大问题。它们吃庄稼,毁坏新播下的种子,啃嫩树皮和芽,并且打地洞损坏田地和河堤。筑篱笆也不能阻止它们侵入农民的田地。在几十年时间里,澳大利亚的农业遭受了惨重的损失。直到1950年,人们又尝试了一种控制野兔的新方法,一种能杀死兔子的病
3、,即粘液瘤病被引入澳大利亚。科学家先将该病传染给蚊子,然后经蚊子再传染给兔子。粘液瘤病一经引进,它便在整个野兔群中快速传播,在澳大利亚东南地区,几乎80%的野兔群被消灭了。生态平衡被破坏事例生态平衡被破坏事例1976年,西班牙从美国引进5万只蟹苗,放养在一条河的三角洲。几年,螃蟹繁殖到几亿只,而当地每年最多只能捕400万只,供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干,生态平衡被破坏事例生态平衡被破坏事例西班牙的螃蟹灾西班牙的螃蟹灾 螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物、稻苗,鱼绝了,鸟没有吃的,也不在这里停留了。澳大利亚圣诞岛红蟹成灾生物群落生物群落:自然界里某一区域的生物形成一个平:自然界里某
4、一区域的生物形成一个平衡和谐的整体。衡和谐的整体。生态系统生态系统:像池塘里的这些生物和非生物这样,:像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体。互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体。如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。系统就会失去平衡。草原上常草原上常见的生物有的生物有鹰、兔和草、兔和草。请写出写出这三种生物之三种生物之间的食物的食物链。食物链:草食物链:草 兔兔 鹰鹰讨论:1.如果如果鹰少了,会少了,会发生什么生什么现象?象?2.如果兔少了,会如果兔少了,会发生什么生什么现象?象?3.如
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