思想品德八下第六单元第三课.ppt
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1、思想品德八下第六单元第三课 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望实实 话话 实实 说说1.假如你是值日同学,看到地上的假如你是值日同学,看到地上的日记本,你会?日记本,你会?2.你要进爸妈的房间,你会?你要进爸妈的房间,你会?3.好朋友告诉你他的秘密,你会好朋友告诉你他的秘密,你会?4.门卫让你把信交给你同桌,你会?门卫让你把信交给你同桌,你会?个人隐私:个人隐私:是指个人生理、心理以及社会是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。(个人独特的生理特点
2、、交往过程中的秘密。(个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己在心理活动、日记、电话、信件以及在自己在住宅里从事的个人活动等)住宅里从事的个人活动等)具体的还包括个人的身高、体重、病历、身体具体的还包括个人的身高、体重、病历、身体缺陷、健康状况、经历、财产状况、社会关系、缺陷、健康状况、经历、财产状况、社会关系、家庭情况、婚恋状况、学习成绩、缺点、爱好、家庭情况、婚恋状况、学习成绩、缺点、爱好、心理活动、未来计划、姓名、肖像、政治倾向、心理活动、未来计划、姓名、肖像、政治倾向、宗教信仰等,其范围十分广泛。宗教信仰等,其范围十分广泛。个人隐私的特点个人隐私的特点合法性:这是隐私受
3、法律保护的基本前提。合法性:这是隐私受法律保护的基本前提。私人性:仅与个人有关。私人性:仅与个人有关。隐蔽性:不愿为人知或不为人知隐蔽性:不愿为人知或不为人知主观性:确认某具体内容是否为隐私主要取决于主观性:确认某具体内容是否为隐私主要取决于权利人的主观感受,即使他人已知权利人某项个权利人的主观感受,即使他人已知权利人某项个人信息,但权利人认为该信息仍需保密,则应尊人信息,但权利人认为该信息仍需保密,则应尊重权利人的意愿。重权利人的意愿。注意事项:与社会公共利益、社会政治生活有关注意事项:与社会公共利益、社会政治生活有关的个人私生活和个人信息则不属于隐私。的个人私生活和个人信息则不属于隐私。小
4、琳的烦恼小琳的烦恼(一)(一)小琳是某中学初三(小琳是某中学初三(2 2)班学生,一直以来)班学生,一直以来小琳的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试小琳的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试中成绩连续下降,妈妈非常担忧。于是家中就出中成绩连续下降,妈妈非常担忧。于是家中就出现:小琳与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电现:小琳与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电话;小琳与同学上网时,妈妈会悄悄地站在她身话;小琳与同学上网时,妈妈会悄悄地站在她身后;小琳的书包这些天总还有被人整理过的迹象后;小琳的书包这些天总还有被人整理过的迹象-情景剧场情景剧场小组讨论小组讨论 合作探究合作探究在生活中经常发生父母
5、翻看日记,在生活中经常发生父母翻看日记,手机短信,信件,聊天内容等。手机短信,信件,聊天内容等。(1)(1)你认为父母应以什么方式来了你认为父母应以什么方式来了解子女的思想动态最合适?解子女的思想动态最合适?(2)(2)我们作为子女遇到这种情况时我们作为子女遇到这种情况时应该怎么处理?应该怎么处理?作为监护人:作为监护人:父母要了解子女的思想动态,应父母要了解子女的思想动态,应该采取合法、合情、合理而有效的方式。比如该采取合法、合情、合理而有效的方式。比如以朋友的身份与子女谈心,或找子女的同学、以朋友的身份与子女谈心,或找子女的同学、老师了解孩子最近的情况,一定要注意避免因老师了解孩子最近的情
6、况,一定要注意避免因侵犯孩子的隐私权,导致家庭关系不和谐。侵犯孩子的隐私权,导致家庭关系不和谐。作为子女:作为子女:父母对子女的关心是最无私的,父母对子女的关心是最无私的,父母担心子女在成长与学习中出现问题,这父母担心子女在成长与学习中出现问题,这是对我们的关爱,是一种亲情的表现,是履是对我们的关爱,是一种亲情的表现,是履行监护人的法定义务。所以我们应该常与父行监护人的法定义务。所以我们应该常与父母沟通,努力学习,健康成长,让父母放心。母沟通,努力学习,健康成长,让父母放心。一天,小琳妈妈特地到学校向班主任杨老师了解小一天,小琳妈妈特地到学校向班主任杨老师了解小琳在学校的情况。此后,杨老师非常
7、关注小琳。这天琳在学校的情况。此后,杨老师非常关注小琳。这天自修课杨老师巡堂来到教室,发现小琳再看一封信,自修课杨老师巡堂来到教室,发现小琳再看一封信,看信的字迹,很像是男孩子写的,看信的字迹,很像是男孩子写的,杨老师断定小琳在杨老师断定小琳在谈恋爱,于是把信抢过来谈恋爱,于是把信抢过来。杨老师要求小琳交待谈恋。杨老师要求小琳交待谈恋爱之事。小琳百般争辩最后老师要小琳叫家长,小林爱之事。小琳百般争辩最后老师要小琳叫家长,小林不敢告诉父母。不敢告诉父母。第二天班主任上课时在全班同学面前第二天班主任上课时在全班同学面前不仅对小琳连嘲带讽的批评一通还把那封信当众读了不仅对小琳连嘲带讽的批评一通还把那
8、封信当众读了一遍,一遍,小小琳琳自觉无地自容,冲出了教室自觉无地自容,冲出了教室-在校外在校外游荡了一天,傍晚时被汽车撞伤了。游荡了一天,傍晚时被汽车撞伤了。你认为杨老师这么做对不对?为什么?你认为杨老师这么做对不对?为什么?小琳的行为,给我们什么启示?小琳的行为,给我们什么启示?(二)(二)3 3、什么是个人隐私权、什么是个人隐私权 个人隐私权也叫个人私生活秘密权,是指公个人隐私权也叫个人私生活秘密权,是指公民希望隐瞒的民希望隐瞒的不危害社会不危害社会的个人私事,的个人私事,未经本未经本人允许人允许别人不得将其公开的权利。别人不得将其公开的权利。注意:注意:个人隐私权属于公民的个人隐私权属于
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- 思想品德 下第 单元 第三
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