《导购员培训》课件.ppt
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1、温故而知新,可以为师矣温故而知新,可以为师矣 -孔子孔子“温故而知新温故而知新”有四种解释:有四种解释:一为一为“温故才知新温故才知新”,”,温习已学的知识,温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟;并且由其中获得新的领悟;二为二为“温故及知新温故及知新”:一方面要温习:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。知识。三为,温故,知新。随着自己阅历的三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。的东西。第四,是指通过回味过去所经历的,第
2、四,是指通过回味过去所经历的,而预见未来,以及解决未来的问题。而预见未来,以及解决未来的问题。导购员培训课程导购员培训课程 第一部分第一部分 素质仪态篇素质仪态篇 第二部分第二部分 导购技巧篇导购技巧篇 第一部份 素质仪态仪表篇 一、合格导购员的基本素质和心理要求 二、仪态仪表、礼节礼貌 三、基本站姿一、合格导购员的基本素质和心理要求(一)基本素质 所谓的个性就是一个人的态度、习惯、情感的总和,一个人在每天的生活中所表现出来的性格和外界对他反映的结合。它决定着一个人和雇主、同事、顾客合作的融洽程度以及事业的成败。要当好一名导购员,就必须养成一种温和、含蓄,给人以亲近感的个性。一名优秀导购员要必
3、备素质如下:导购员的个性要求 忠诚 整洁 雄心 协作 幽默 可信赖 自信 体谅 谦让 老练 自我控制 同情心 沉着 守时 热情 正直 职业道德 创造性(二)心理素质要求 在工作岗位上,导购人员的喜、怒、哀、乐,均被视为其待人接物的态度。因此,导购人员要从大局出发,以工作为重,上岗之前对个人的心理状态进行必要的调整。要善于保持平常之心,不使个人的悲欢离合影响工作,或是有碍于他人工作。市场竟争最终是服务竟争,完美无缺的服务,才是征服客户最有效的手段。服务质量的优劣能决定一个企业在竟争中的成败。二、仪态仪表、礼节礼貌(一)仪态仪表要整洁 导购员着装新颖大方得体,容貌美观整洁,言谈举止稳重高雅,首先要
4、做到如下几点:1、以雅为主,本着美观大方,合时合体的原则;2、发型适宜,女导购员应盘头、淡妆上岗;3、首饰佩戴以雅为主,最好不要佩戴;4、服装要整洁、干净;5、个人卫生要搞好,如手、指甲、耳朵、口部和牙齿等细微部分的卫生问题;6、为避免眼有血丝,应有充足的睡眠。(二)保持精力充沛 导购员在上岗之前必须调整自己的情绪,保持一种乐观、向上、积极、愉快的心理状态。1、保证充足的睡眠;2、可适当化妆,甚至洒点香水,这样有助于刺激大脑兴奋起来;3、多参加各种健身、娱乐活动;4、热情、主动地同事打招呼,形成一个关系融洽的工作环境,以使自己的心情舒畅;5、积极参加晨会、夕会,抛开不良情绪;6、在心中反复告诫
5、自己:忘掉烦恼,振作精神。(三)行为举止要求 导购员举止落落大方、言谈清晰文雅、态度热情持重、动作干脆利落,就会给顾客以亲切、愉快、轻松、舒适的感觉。1、导购员应该提前上班,留有充分的时间来检查自己的仪容仪表和做营业准备工作;2、见到同事和顾客应该心情舒畅地打招呼;3、切勿随便离岗,否则一定要取得上级的同意;4、不要嘀嘀咕咕说话;5、不要背地里说人坏话;6、不要随意瞎聊;7、不要用外号叫别人;8、不要扎堆聊天;9、不要抱臂;10、不要把手插在裤兜里;11、不要在卖场化妆;12、不要在营业现场看书报;13、不要把身子靠在柜台上,不要坐在商品上;14、顾客来了,要主动招呼;15、以微笑表情接待顾客
6、;16、避免和顾客争执;17、咳嗽打嚏时要转过头去,或用手遮掩;18、不能边抽烟、边吃东西、边接待顾客;19、不要在顾客面前做挖鼻、挖耳、剔牙等动作;20、不要时不时甩头、用手梳头发等等。三、基本站姿 1、标准做法:双眼平视,双臂自然下垂,双手叠放于腹前,面带微笑。2、站姿的变化(1)为人服务的站姿:头部可以微微侧向于自己的服务对象,一定要保持面部的微笑,自然站立。(2)行姿:步伐从容,步态平稳,步幅适中,步速均匀,走成直线。第二部分 导购技巧篇 一、如何理解服务 二、微笑服务 三、语言规范 四、顾客的分类和心理分析 五、揣摩顾客需要的方法 六、商品提示原则 七、商品说明 八、劝说 九、展示技
7、巧 十、说服技巧 十一、接待技巧 十二、顾客投诉处理技巧 一、如何理解服务(一)服务的概念 服务即是以劳务来满足生产或消费者的需求。是能增加商品无形价值的一部分。服务为顾客而产生,除了亲切友善的态度外,更必须以顾客为念,切实履行承诺,做到前后一致,直至顾客满意为止。(二)服务的构成要素服务的构成要素包括服务的主体、客体以及媒介。主体就是服务的提供者,在零售业中即商品。客体就是服务的接受者,即顾客。媒介的作用就在于协助服务提供者,将服务顺利地传递给顾客,或者协助顾客接受服务。(三)服务即交往,交往即服务 1、功能服务:指为顾客提供方便,为顾客解决各种各样的实际问题。2、心理服务:能让顾客得到“心
8、理上满足”的服务 以和蔼、谦恭的态度和顾客打交道,能让顾客在和你的交往中感到轻松愉快。二、微笑服务 导购员要想友好吸引顾客,仅有良好的服务态度和服务热情远远不够,还必须掌握全面为顾客服务的技巧。面对同样的商品,同样的顾客,掌握了服务技巧的导购员,就能帮助顾客解决各种难题,成为顾客的参谋,好帮手,让顾客高兴地掏钱,满意地离去。而没有掌握服务技巧的导购员只能一问三不知,让顾客满怀希望而来,败兴而去,在人们的生活中,微笑如同水、阳光、空气一样重要。美国纽约的一家百货商品广告这样评价美国纽约的一家百货商品广告这样评价“微笑微笑”:微笑不需要成本就能创造感受微笑不需要成本就能创造感受 微笑不分贫富贵贱一
9、视同仁微笑不分贫富贵贱一视同仁 微笑是赢得朋友给予的回报微笑一瞬间,印象永恒中微笑是赢得朋友给予的回报微笑一瞬间,印象永恒中(一)笑的人生观-笑对人生(三)要排除烦恼-职业的微笑(三)要心胸宽阔-退一步海阔天空(四)交流感情-精诚所至三、语言规范 接待顾客一定要讲普通话,会简单的英语。使用文明礼貌用语,严禁说脏话、粗话、讽刺(也要看顾客具体情况而定)(一)接待用语的原则 要用普通话,表达准确,言简意赅,语法规范,语调柔和,奉献美言,真情流露,恰到好处,切忌语言粗俗,夸大其辞与顾客争论,无视他人等。(二)接待用语的技巧 1、避免使用命令式,多用请示式;2、少用否定词,多用肯定词;3、采用先贬后褒
10、法;4、言语要生动,语气要委婉,向顾客推荐和介绍商品时,一定要采取生动、形象的语言使顾客听后容易产生联想,又容易产生购买欲。5、要配合适当的表情和动作。导购员讲话,要配以自然的动作,亲切的表情,使顾客心情愉快。(三)常用的接待用语 1、与顾客初次接触时,应说“欢迎光临”,“早上好。欢迎光临”。2、当顾客招呼导购员时,可一边回答“需要我帮忙吗?”一边迅速放松脚步迎向顾客。3、导购员正在招呼顾客,同时又要邀请其他顾客到自己负责的区域时,导购员可对接待中的顾客说:“对不起,我失陪一下”,“对不起,请稍候,我马上来”。(接一带而招呼三)4、当顾客无法决定选何款商品时,此时不可站在顾客的正对面,应站在其
11、斜左方,斜右方或并立,以温柔亲切的词调指导顾客的眼光,将不同款式的特性解释清楚。5、看了商品后却不买的顾客,应说“很抱歉,没有您喜欢的”,“希望下次能有机会为您服务”,“希望您能在别的地方买到需要的”。6、当顾客决定要购买时,要面带微笑向他致谢,如“谢谢您的惠顾”,“您真有眼光”。7、对出口怨言的顾客,聆听怨言并道歉,如“实在抱歉,我马上请示主管,请您稍等一下”,“非常抱歉,我马上给您换”。8、向顾客告别时,要亲切、自然,用语要简单、适合,如:“再见,欢迎您再来”,“请拿好,慢慢走”,对外地来的顾客,可说“祝你旅途愉快,欢迎下次再来”。四、客户的分类和心理分析 要提供卓越的顾客服务,首先必须了
12、解我们的服务对象顾客(一)什么是顾客 简单的说,顾客就是有消费能力或潜在购买能力的(二)顾客的类别 1、按时间划分(1)过去型顾客(2)现在型顾客(3)未来型顾客 2、按购买欲划分(1)清楚知道自己的需要及明白何种商品才感觉满意的顾客,这类顾客对所欲购买的货品曾经深思熟虑,而且已明白要购买何种商品才感受满意。(2)清楚知道自己的需要却不懂得购买哪一类商品的顾客,这些顾客虽有购物的心理准备,但仍想听取指引和其他意见。(3)未来准备购买任何商品的顾客,他们没有购物准备,只喜欢随意浏览店内的各种商品。2、按购买动机分(1)求实型(2)求新型(3)求优型(4)求美型(5)求廉型(6)快速型(7)偏爱型
13、(8)好胜型(9)赞美型(三)顾客心理分析 1、几种常见的顾客心理 种类心里特征不同年龄顾客老年顾客心理特征A、喜欢购买用惯东西,对新产品持怀疑态度B、购买心理稳定、不易受广告宣传影像C、希望购买方便舒适的商品D、对导购员的态度反应敏感E、对保健品感兴趣中年顾客心理特点A、多属理智性购买,比较自信B、喜欢购买被证明使用价值的新产品C、讲究经济使用D、对能够改善家庭生活条件,节约家务劳动时间的新产品感兴趣年轻顾客心理特点A、对消费反应敏感,喜欢购买新颖时髦的产品B、购买具有明显的冲动性C、购买动机易受外部影响D、购买能力强,不太考虑价格因素E、是新产品的第一批购买者类型不同性格气质顾客理智型A、
14、购买决定以对商品的知识为依据B、喜欢收集有关商品信息,独立思考,不愿别人介入C、善于比较,挑选时不急于做决定,购买中不动声色主动型A、购买决定易受外部刺激的影响B、购买目的不明显常常是即兴购买C、能够迅速做出购买决定D、喜欢购买新产品情感型A、购买行为受个人情绪和情感支配,没有明确购买目的B、想象力和联想力比较丰富C、购买中情绪易波动习惯型A、凭以往的习惯和经验购买B、不易受广告宣传和他们的影响C、通常是有目的的购买、购买过程迅速D、对新产品反应冷淡疑虑型A、个性内向,行动谨慎,反应迟缓,观察细微B、缺乏自信,对导购员也缺乏信息疑虑重重C、选购动作缓慢,反复挑选,费时较多D、购买中犹豫不决,事
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