习作我有一个想法教学教材.ppt

《习作我有一个想法教学教材.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《习作我有一个想法教学教材.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、习作习作 我有一个我有一个(y(y)想法想法第一页，共19页。因为每天早上人们上班上学时间很赶，有一些人为了节约时间，就在公交车或地铁上吃早餐，弄得到处是早餐的味道(wi dao)，很难闻。第二页，共19页。有一些家庭的老人溺爱孩子(hi zi)，对孩子(hi zi)有求必应，导致一些小朋友调皮捣蛋，不知感恩，不尊重长辈。第三页，共19页。现在生活条件好了，很多人只是嘴里念着“谁知班中餐(zhngcn)，粒粒皆辛苦”，平时吃饭总是挑三拣四，浪费粮食。第四页，共19页。生活生活(shnghu)(shnghu)中的中的手机控手机控第五页，共19页。生活中的不文明生活中的不文明(wnmng)(wnm

2、ng)现象现象第六页，共19页。教室教室(jiosh)(jiosh)里里的植物角的植物角第七页，共19页。状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

3、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 生活中有很多需要改进

4、的问题。如果我们生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。法，就能使生活变得更加美好。第八页，共19页。习作习作(xzu)(xzu)内容内容 本次习作本次习作(xzu)(xzu)的主题是的主题是“我有一个想法我有一个想法”，写一写生活中有哪些现象或问题引起你的关，写一写生活中有哪些现象或问题引起你的关注，你对这些现象有什么想法。如果有改进的办注，你对这些现象有什么想法。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。法或建议，也可以写下来。第九页，共19页。状元(zhung yuan)成才路状元(zhu

5、ng yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

6、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写法指导写法指导第一步：审题第一步：审题 本次作文是写一写生活中有哪些现象或问本次作文是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法题引起了你的关注？你

7、对这些现象有什么想法？第二步：立意第二步：立意 突出自己热爱生活、关心生活的主人翁意突出自己热爱生活、关心生活的主人翁意识。识。第十页，共19页。第三步：选材第三步：选材 可以是生活中一些不好的现象：如沉迷可以是生活中一些不好的现象：如沉迷了手机世界而忽略了家人；同学间对名牌的了手机世界而忽略了家人；同学间对名牌的追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文明行为：如抽烟、公交车上吃面条等等。还明行为：如抽烟、公交车上吃面条等等。还可以是一些社会问题可以是一些社会问题(wnt)(wnt)：如违猎野生动：如违猎野生动物、破坏环境等等。物、破坏环境等等。第十一页，共

8、19页。状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

9、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第四步：思路（以范文为例）第四步：思路（以范文为例）爱玩手机爱玩手机的妈妈的妈妈开头：开门见山交代开头：开门见山交代“我

10、我”妈妈爱玩手机。妈妈爱玩手机。中间：用事例表现爱玩手机的危害以及中间：用事例表现爱玩手机的危害以及“我我”的想法。的想法。结尾：提出改进办法，升华主题。结尾：提出改进办法，升华主题。第五步：方法第五步：方法 采用叙议结合的方法。采用叙议结合的方法。第十二页，共19页。习作习作(xzu)(xzu)范文范文爱玩手机爱玩手机(shu j)(shu j)的妈妈的妈妈 我的妈妈很爱玩手机我的妈妈很爱玩手机(shu j)(shu j)。每次送。每次送我去上学时，妈妈总要先玩一阵手机我去上学时，妈妈总要先玩一阵手机(shu(shu j)j)，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。开

11、篇点题，指出妈妈爱玩开篇点题，指出妈妈爱玩(i(i wn)wn)手机。手机。第十三页，共19页。状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 有一次，妈妈上厕所拿着手机，半

13、个多小有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小时了也不见她出来时了也不见她出来还有一次，妈妈在送还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放下手机。妈妈这才放下手机。用两个具体的小事例，写出了妈妈爱玩手机的程度。用两个具体的小事例，写出了妈妈爱玩手机的程度。第十四页，共19页。我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们交通而且会对我们交通(jiotng)(jiotng)出行造成很大的出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩

14、手机还会影响与别人的交往，安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。应该用更多的时间去关心身边的人。进一步说明自己对这一现象的想法，表明自己的态进一步说明自己对这一现象的想法，表明自己的态度，呼吁大家度，呼吁大家(dji)(dji)用更多的时间去关心身边的人。用更多的时间去关心身边的人。第十五页，共19页。于于是是，我我下下定定决决心心，一一定定要要帮帮妈妈妈妈改改掉掉(i(i dio)dio)这这个个坏坏毛毛病病。我我先先是是找找了了一一个个空空闲闲时时间间，跟跟妈妈妈妈说说

15、了了一一下下我我的的想想法法。然然后后我我开开始始监监督督妈妈妈妈。吃吃饭饭时时，妈妈妈妈一一玩玩手手机机，我我就就制制止止她她。晚晚上上要要睡睡觉觉时时，妈妈妈妈刚刚拿拿起起手手机机，我我就就让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事。让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事。第十六页，共19页。这这样样，不不仅仅让让我我们们的的相相处处更更加加亲亲密密，还还让让妈妈妈妈渐渐渐渐地地改改掉掉(i(i dio)dio)了了爱爱玩玩手手机机这这个个坏坏毛毛病。病。对这一现象，写出了自己的改进的办法对这一现象，写出了自己的改进的办法(bnf)(bnf)，亲，亲自帮助妈妈改掉了爱玩手机的坏毛病，有理有据。自帮助妈

16、妈改掉了爱玩手机的坏毛病，有理有据。第十七页，共19页。妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈自己也觉得越来越有精神了，家里也充满妈妈自己也觉得越来越有精神了，家里也充满(chngmn)(chngmn)更多的欢笑了，我们一家人都很更多的欢笑了，我们一家人都很高兴。高兴。结尾升华了主题，表明结尾升华了主题，表明(biomng)(biomng)爱玩手机的问题爱玩手机的问题解决了之后，家庭会更加幸福快乐。解决了之后，家庭会更加幸福快乐。第十八页，共19页。点评：点评：小作者小作者(zuzh)(zuzh)用具体的事例，讲述了妈用具体的事例，讲述了妈妈爱玩手机这一现象，写出了它带来的危害和妈爱玩手机这一现象，写出了它带来的危害和影响。在表达出自己的想法的同时，还给出对影响。在表达出自己的想法的同时，还给出对这一现象的具体改进的办法，并亲身实践，有这一现象的具体改进的办法，并亲身实践，有理有据，令人信服。实属一篇难得的佳作。理有据，令人信服。实属一篇难得的佳作。第十九页，共19页。