八年级函数图像练习题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 函数图像1（2015海南）甲、乙两人在操场上赛跑，他们赛跑的路程S（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示，则下列说法错误的是（）A甲、乙两人进行1000米赛跑B甲先慢后快，乙先快后慢C比赛到2分钟时，甲、乙两人跑过的路程相等D甲先到达终点2（2015南通）在20km越野赛中，甲乙两选手的行程y（单位：km）随时间x（单位：h）变化的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：两人相遇前，甲的速度小于乙的速度；出发后1小时，两人行程均为10km；出发后1.5小时，甲的行程比乙多3km；甲比乙先到达终点其中正确的有（）A1个B2个C3个D4个3（2015济宁）匀

2、速地向一个容器内注水，最后把容器注满，在注水过程中，水面高度h随时间t的变化规律如图所示（图中OABC为一折线），这个容器的形状是下图中的（）ABCD4（2008菏泽）如图，在矩形ABCD中，动点P从点B出发，沿BC、CD、DA运动至点A停止，设点P运动的路程为x，ABP的面积为y，如果y关于x的函数图象如图所示，则ABC的面积是（）A10B16C18D205（2003武汉）小李以每千克0.8元的价格从批发市场购进若干千克西瓜到市场去销售，在销售了部分西瓜之后，余下的每千克降价0.4元，全部售完销售金额与卖瓜的千克数之间的关系如图所示，那么小李赚了（）A32元B36元C38元D44元6 （20

3、15聊城）小亮家与姥姥家相距24km，小亮8：00从家出发，骑自行车去姥姥家妈妈8：30从家出发，乘车沿相同路线去姥姥家在同一直角坐标系中，小亮和妈妈的行进路程S（km）与北京时间t（时）的函数图象如图所示根据图象得到小亮结论，其中错误的是（）A小亮骑自行车的平均速度是12km/hB妈妈比小亮提前0.5小时到达姥姥家C妈妈在距家12km处追上小亮D9：30妈妈追上小亮7已知某一函数的全部图象如图所示，根据图象回答下列问题：（1）确定自变量x的取值范围， ；（2）当x=4时，y的值是；（3）当y=0时，x的值是 ；（4）当x= 时，y的值最大，当x= 时，y的值最小；（5）当x的值在什么范围内时

4、y随x的增大而增大？答： ；（6）当x的值在什么范围内时，y0，答 8（2014秋海曙区期末）一次长跑中，当小明跑了1600米时，小刚跑了1400米，小明、小刚在此后所跑的路程y（米）与时间t（秒）之间的函数关系如图，则这次长跑的全程为（）米A2000米B2100米C2200米D2400米10（2014南通）如图，底面积为30cm2的空圆柱形容器内水平放置着由两个实心圆柱组成的“几何体”，现向容器内匀速注水，注满为止，在注水过程中，水面高度h（cm）与注水时间t（s）之间的关系如图所示请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）圆柱形容器的高为cm，匀速注水的水流速度为cm3/s；（2）若“几何

5、体”的下方圆柱的底面积为15cm2，求“几何体”上方圆柱的高和底面积9、（2015海南）甲、乙两人在操场上赛跑，他们赛跑的路程S（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示，则下列说法错误的是（）A甲、乙两人进行1000米赛跑B甲先慢后快，乙先快后慢C比赛到2分钟时，甲、乙两人跑过的路程相等D甲先到达终点10、（2015南通）在20km越野赛中，甲乙两选手的行程y（单位：km）随时间x（单位：h）变化的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：两人相遇前，甲的速度小于乙的速度；出发后1小时，两人行程均为10km；出发后1.5小时，甲的行程比乙多3km；甲比乙先到达终点其中正确的有（）A1个

6、B2个C3个D4个11、（2015济宁）匀速地向一个容器内注水，最后把容器注满，在注水过程中，水面高度h随时间t的变化规律如图所示（图中OABC为一折线），这个容器的形状是下图中的（）ABCD12（2015秋威海期中）如图（1），等边三角形ABC的边长为8，点P由点B开始沿BC以每秒1个单位长的速度作匀速运动，到点C后停止运动；点Q由点C开始沿CAB以每秒2个单位长的速度作匀速运动，到点B后停止运动若点P，Q同时开始运动，运动的时间为t（秒）（t0）求当点P、Q运动时，PCQ的面积S与t的函数关系式，并指出自变量t的取值范围13、已知某一函数的图象所示，根据图象回答下列问题：（1）确定自变量的取值范围；（2）求当x=4，2，4时y的值是多少？（3）求当y=0，4时x的值是多少？（4）当x取何值时y的值最大？当x取何值时y的值最小？（5）当x的值在什么范围内是y随x的增大而增大？当x的值在什么范围内时y随x的增大而减小？14、已知某一函数的全部图象如图所示，根据图象回答下列问题：（1）确定自变量x的取值范围， ；（2）当x=4时，y的值是 ；（3）当y=0时，x的值是 ；（4）当x= 时，y的值最大，当x= 时，y的值最小；（5）当x的值在什么范围内时y随x的增大而增大？答： ；（6）当x的值在什么范围内时，y0，答 专心-专注-专业