物理:16.4《碰撞》PPT课件(新人教版 选修3-5)说课讲解.ppt
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1、物理:16.4碰撞PPT课件(新人教版选修3-5)教学重点教学重点用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题教学难点教学难点对各种碰撞问题的理解教学方法教学方法教师启发、引导,学生讨论、交流。教学用具:教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备课时安排课时安排1 课时一、碰撞及其特点一、碰撞及其特点1.1.碰撞碰撞:是指发生相向运动或通向运动的物体相遇时,:是指发生相向运动或通向运动的物体相遇时,他们的他们的运动状态运动状态发生发生显著变化显著变化的物理过程。的物理过程。2 2.碰撞的特点碰撞的特点:;系统所受的内力远远;系统所受的内力远远大于外力;系统近似动量守恒。大于外力;系统近似动量守恒。二、
2、碰撞的分类二、碰撞的分类正碰正碰:碰撞前后,系统内的物体在同一条直线上运:碰撞前后,系统内的物体在同一条直线上运动。动。(对心碰撞对心碰撞)斜碰斜碰:碰撞前后,系统内的物体不在同一条直线上:碰撞前后,系统内的物体不在同一条直线上运动。运动。(非对心碰撞非对心碰撞)二、二、三、正碰的分类三、正碰的分类按碰撞前后是否有机械能损失可分为:按碰撞前后是否有机械能损失可分为:1 1 完全弹性碰撞完全弹性碰撞 2 2 非完全弹性碰撞非完全弹性碰撞 3 3 完全非弹性碰撞完全非弹性碰撞弹性碰撞和非弹性碰撞弹性碰撞和非弹性碰撞在本章第在本章第1 1节开始的演示中,一个钢球与另一个静节开始的演示中,一个钢球与另
3、一个静止的钢球相碰,如果两个钢球的质量相等,第一止的钢球相碰,如果两个钢球的质量相等,第一个钢球停止运动,第二个钢球能摆到同样的高度,个钢球停止运动,第二个钢球能摆到同样的高度,说明这个碰撞过程中没有能量损失,碰撞过程能说明这个碰撞过程中没有能量损失,碰撞过程能量守恒量守恒。碰撞过程中动量碰撞过程中动量守恒、动能守恒。守恒、动能守恒。1234567 如图如图1616、4-14-1,两个物体是的质量都为,两个物体是的质量都为m m,碰撞以前一,碰撞以前一个物体静止,另一个物体一速度个物体静止,另一个物体一速度v v向它撞去。碰撞以后向它撞去。碰撞以后两个物体粘在一起,成为一个质量为两个物体粘在一
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