教科版三年级下册第一单元第4课.ppt

《教科版三年级下册第一单元第4课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级下册第一单元第4课.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教科版三年级下册第一单元第4课 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望凤仙花种子变成了幼苗凤仙花种子变成了幼苗在这个过程中，你有在这个过程中，你有什么发现什么发现？第一对叶子第一对叶子和以后和以后长出的叶子一样吗长出的叶子一样吗子叶子叶真叶真叶子叶子叶 椭圆形，边缘光滑，无叶脉椭圆形，边缘光滑，无叶脉 在种子萌发过程中提供营养在种子萌发过程中提供营养真叶真叶凤仙花幼苗叶子的观察凤仙花幼苗叶子的观察卵形，边缘有齿，卵形，边缘有齿，叶脉明显叶脉明显凤仙花幼苗叶

2、子的观察凤仙花幼苗叶子的观察为什么叶子都为什么叶子都是是绿色绿色的呢？的呢？叶片里有许多微小的绿色颗粒，这些叶片里有许多微小的绿色颗粒，这些小颗粒叫小颗粒叫叶绿素叶绿素，它能够利用阳光来，它能够利用阳光来制造植物所需要的营养制造植物所需要的营养。1771年，英国科学家普里斯特年，英国科学家普里斯特利在实验发现，绿色植物可以利在实验发现，绿色植物可以更新空气。后来证明这是植物更新空气。后来证明这是植物光合作用释放氧气光合作用释放氧气的结果。的结果。二氧化碳二氧化碳 水水 氧气氧气 养料养料阳光阳光光合作用光合作用 想：为什么想：为什么平展的叶片平展的叶片在茎上在茎上交叉生长交叉生长？能让叶子最大

3、限度地接受阳光的照射，更能让叶子最大限度地接受阳光的照射，更好地进行光合作用。好地进行光合作用。破土而破土而出出时间时间刚刚出土出土时时叶的叶的样样子子刚刚出土出土时时茎的茎的颜颜色色叶在茎上叶在茎上怎怎样样排列排列第一第一对对叶子和以叶子和以后后长长出的叶子有出的叶子有什么不同什么不同其他其他发现发现破土而破土而出出时间时间3月月26日日刚刚出土出土时时叶的叶的样样子子很小、合很小、合拢拢刚刚出土出土时时茎的茎的颜颜色色嫩嫩绿绿色色叶在茎上叶在茎上怎怎样样排列排列交叉生长交叉生长第一第一对对叶子和以叶子和以后后长长出的叶子有出的叶子有什么不同什么不同子叶：厚，子叶：厚，圆圆形，光滑。形，光滑

4、。真叶：薄，真叶：薄，椭圆椭圆形，有叶形，有叶脉，脉，边缘边缘有有齿齿。其他其他发现发现根的作用：根的作用：吸收土壤中的水分和矿物吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长需要。把植物固定质，满足植物生长需要。把植物固定在土壤中，使植物不倒伏或被风刮倒。在土壤中，使植物不倒伏或被风刮倒。叶的作用：叶的作用：利用叶绿素进行光合作用，利用叶绿素进行光合作用，制造养料，满足植物生长的需要。制造养料，满足植物生长的需要。茎的作用：茎的作用：让我们继续观察研究让我们继续观察研究1.植物的生长发育不仅需要水，还需要（植物的生长发育不仅需要水，还需要（）。）。2.绿色植物的（绿色植物的（）能制造自己生长所）能制

5、造自己生长所需要的养料。需要的养料。3.绿色植物的光合作用依靠（绿色植物的光合作用依靠（）提）提供能量。供能量。4.光合作用可表示为：光合作用可表示为：二氧化碳二氧化碳+（）氧气氧气+（）阳光、空气、合适的温度阳光、空气、合适的温度叶叶阳光阳光水水养料养料阳光阳光（）1.凤仙花长出的第一对凤仙花长出的第一对“叶子叶子”和和以后长出的叶子是不同的。以后长出的叶子是不同的。（）2.绿色植物光合作用所需的水不是绿色植物光合作用所需的水不是由植物的根吸收的。由植物的根吸收的。（）3.刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对一对“叶子叶子”。（）4.绿色植物的光合作用是在叶片里绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。进行的。（）5.1771年，英国科学家普里斯特年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物能更新空气。利发现绿色植物能更新空气。密闭玻璃罩中放着一盆植物，还有一只小老密闭玻璃罩中放着一盆植物，还有一只小老鼠。想一想，玻璃罩中空气不流通，小老鼠鼠。想一想，玻璃罩中空气不流通，小老鼠为什么不会憋死？为什么不会憋死？答：植物进行光合答：植物进行光合作用，产生的氧气作用，产生的氧气给小老鼠呼吸，所给小老鼠呼吸，所以小老鼠不会憋死。以小老鼠不会憋死。