登幽州台歌最新ppt教学提纲.ppt

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1、登幽州台歌最新ppt年轻时性格豪爽。二十四岁中进士，以上年轻时性格豪爽。二十四岁中进士，以上书论政，为武则天所赞赏。直言敢谏，多书论政，为武则天所赞赏。直言敢谏，多切中时弊。三十六岁时随建安王东征契丹，切中时弊。三十六岁时随建安王东征契丹，所提建议不被采纳，反而受到降职处分。所提建议不被采纳，反而受到降职处分。三十八岁解职还乡，被县令段简陷害，死三十八岁解职还乡，被县令段简陷害，死于狱中，时年四十一岁。于狱中，时年四十一岁。武则天万岁通天元年（武则天万岁通天元年（696），），契丹李尽忠、孙万契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，

2、陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），京市），慷慨悲吟慷慨悲吟，写下了，写下了登幽州台歌登幽州台歌以及以及蓟蓟丘览古赠卢居士藏用七首丘览古赠卢居士藏用七首等诗篇

3、。等诗篇。写作背景写作背景学习目标：学习目标：l了解写作的背景，熟记介绍。了解写作的背景，熟记介绍。l分析诗歌的思想内容分析诗歌的思想内容l体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。哀的情绪。l前前不见不见古人古人l后后不见不见来者来者l念念天地天地之之悠悠悠悠l独独怆然怆然而而涕下涕下l前两句音节比较急促，表达了诗人生不逢时的不前两句音节比较急促，表达了诗人生不逢时的不平之气；后两节各增加了一个虚字，多了一个停平之气；后两节各增加了一个虚字，多了一个停顿，音节就比较舒缓流畅，表现了无可奈何的悲顿，音节就比较舒缓流畅，表现了无可奈何的悲愤之情。愤之情。5朗读节奏前不

4、见古人，前不见古人，后不见来者。后不见来者。念天地之悠悠，念天地之悠悠，独怆然而涕下。独怆然而涕下。说说你喜欢的句子，并谈谈喜欢它的理说说你喜欢的句子，并谈谈喜欢它的理由。（温馨提示：可以从炼字，内容、情感、由。（温馨提示：可以从炼字，内容、情感、意境、描写角度、语言风格等方面谈）意境、描写角度、语言风格等方面谈）展示时，先把你喜欢的句子深情地朗读展示时，先把你喜欢的句子深情地朗读出来，再说说你喜欢的理由，可以以小组为出来，再说说你喜欢的理由，可以以小组为单位展示单位展示,也可以独自展示。也可以独自展示。品诗味品诗味1.“前不见古人，前不见古人，后不见来者。后不见来者。”中的中的“古人古人”和

5、和“来者来者”指什么？指什么？古人：古代的人。主要指古代知人善古人：古代的人。主要指古代知人善任的君王任的君王来者：后来的人。主要指后代来者：后来的人。主要指后代的贤君的贤君2.赏析第一句和第二句诗。赏析第一句和第二句诗。从从时间时间角度表现了主人公的角度表现了主人公的孤独，孤独，为下文抒发为下文抒发悲怆悲怆的心情的心情作铺垫作铺垫。天天 地地 人人孤独孤独3.请简要赏析请简要赏析“悠悠悠悠”的表达效果。的表达效果。悠悠：形容时间的久远和空间的广大悠悠：形容时间的久远和空间的广大从从空间角度空间角度表现了主人公的孤独。表现了主人公的孤独。4.“独独”的表达效果的表达效果末句的末句的“独独”字字

6、,与前两句相与前两句相呼应呼应,进一层点明进一层点明了自己内心的了自己内心的孤寂与辛酸孤寂与辛酸,深化了意境深化了意境,又突出又突出了诗人卓然特立的了诗人卓然特立的孤傲孤傲,强化了诗的风骨强化了诗的风骨.这种这种强烈的情怀强烈的情怀,也代表了封建时代众多也代表了封建时代众多怀才不遇、怀才不遇、壮志难酬壮志难酬的仁人志士的共同心曲的仁人志士的共同心曲,具有令人一唱具有令人一唱三叹的感染力三叹的感染力.5.“怆然而涕下怆然而涕下”写出了什么写出了什么？（神态描写神态描写）形象逼真的描写了诗）形象逼真的描写了诗人热泪飞洒的情态和悲愤人热泪飞洒的情态和悲愤v6.念天地之悠悠念天地之悠悠，独怆然而涕下。

7、，独怆然而涕下。后两句第三句登楼眺望，写出后两句第三句登楼眺望，写出空间辽阔空间辽阔。在。在广阔无垠的背景中，广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，的情绪，两相两相映照映照，分外动人。，分外动人。浩瀚的天宇和苍茫的浩瀚的天宇和苍茫的原野原野交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。难求。创造出了创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉空旷苍茫、慷慨悲凉的意境的意境7、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？表现了诗人生不逢时、

8、怀才不遇、表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。抑感和孤独感。l陈子昂压卷之作。陈子昂压卷之作。l创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。l表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感和孤独之感。登幽州台歌登幽州台歌总结总结l“古人古人”“来者来者”都是指像燕昭王那样求贤都是指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。若渴、礼贤下士的明君。“古人古人”指古代指古代惜才爱才的贤明君主；惜才爱才的贤明君主；“来者来者”是指诗人是指诗人以后的贤明君主以后的贤明君主。1.

9、“古人”、“来者”具体指代的各是什么人？2.整首诗通过采用_的表现手法，表达诗人的思想感情，具有_的感情基调。l（直抒胸臆（直抒胸臆苍凉悲壮）苍凉悲壮）l3.下列对本诗理解错误的一项是：（下列对本诗理解错误的一项是：（）lA.诗中的诗中的“古人古人”和和“来者来者”都是指贤明君主。都是指贤明君主。lB.“幽州台幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。诗人借此抒发怀才不遇之感。C.“悠悠悠悠”与与“独独”相对照，更加突出作者相对照，更加突出作者的孤独。的孤独。lD全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。己的悲凉。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢