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1、优秀学生的学习方法演讲稿 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创建性地学习,才能越重山跨峻岭。今日我在这给大家整理了一些优秀学生的学习方法演讲稿,我们一起来看看吧! 更多演讲稿相关内容举荐 幻想与坚持演讲稿 主动向上的励志演讲稿 青春飞扬励志演讲稿 三分钟即兴演讲稿范文 两分钟经典励志演讲稿 优秀学生的学习方法演讲稿1 敬重的老师各位家长; 我特别荣幸能够在此介绍一下我的学习方法.其实对于我来说,学习就是一场心理斗争。在这场斗争里我要面对的最大敌人是我自己,一个人的成败取决于他自己,只要我们努力,专心去做,脚踏实地,终会胜利。 习惯确定一个人的命运,勿以善小而不为,勿以恶小
2、而为之。习惯确定了你的人生。例如我习惯于整理我的学习资料,在我的桌洞里,每本书都有它的位置,每一个物品我都支配有序,时间长了养成习惯,我几乎闭着眼就可以找到我想要的东西,他给我带来的许多好处,上课时有些同学急着找老师讲的资料时,我可以镇定自若地拿出要将的资料,这在无形中为我节约了许多珍贵的时间,因此养成一个良好的习惯是特别必要的,他使我终生受益。 安排性学习。现在的学生大都被动地学习,只有老师盯着他才学习,而且漫无目的,我们要主动学习,其实学习并非一件难事,万事万物开头难,只要你真的融入到学习中,就会发觉那是特别好玩的。我的志向是考上一所名牌高校,那么在这三年里我要好好学习,第一年我要打下坚实
3、的基础,在高一期末我要力争进入前100,接下来的一个月我要复习前面所学的资料,跟上老师课程,这一星期我要主攻化学,因为这方面比较弱。今日我要完成数学老师完成的任务,课下要复习。这一节课我要聚精会神听讲,学会更多的东西,这一两分钟我不应当奢侈,因为在这一两分钟时间里我可以比别人多会做一道题,有安排地学习会使我们知道下一秒种该干什么,更加合理地规化我们的学习。这一点,我始终在保持。 自我限制实力。一个人自控实力的强弱,是确定胜利的重要因素。现代社会各种各样的诱惑实在太多,以致于它们分散了我们学习的精力,无心学习。手机、电脑、电视的普及,几乎在每个家庭都实现了,孩子们有手机了,表面上是为了与家人常联
4、系,其实大多数都是私底下闲聊、打电话,有的甚至课上也在玩,回舍玩到一两点钟,这样下去,哪还会有精力学习呢?有的同学发誓不玩手机,好好学习,可是几乎没有超过一星期,他就又抵抗不住诱惑,接着玩下去,荒废了学业。我认为,适度地去玩,对我们没有害处,但是肯定要有自我限制实力,到了该学习的时候,没有什么可以打搅我。我们这一代学生生活在信息发达的年头里,自我限制实力的培育极其重要。 大多数家长认为,老师的好坏是影响我们学习成果的重要因素,但是,我认为父母是我们孩子最好的老师,他们教会了我们如何待人接物,怎样为人处世,懂得人生道理,这么多年,我始终都记得爸爸在我小时候常对我说:“虚心使人进步,傲慢使人落后。
5、”这使我牢记于心。我的父母从不在我面前打架,最多是相互埋怨几句。因为他们知道这会影响孩子,给他们树立不好的做人做事方法。我很幸运能够有一个温馨和谐的家庭,从父亲身上,我学到了如何做人,男子汉,做事要敢作敢当,从母亲身上我学到了吃苦耐劳,无怨无悔的良好习惯。这使我在学业上有会有任何心理负担,并且在父母的影响下,我总是更加有学习的动力和信念。其实我们最须要的就是静下心来,与父母坐在一起相互诉说自己的心事。只有心理上没有负担了,才能更好更快的学习。 这就是我的学习方法,我有一个良好学习习惯,它使我受 益终生;我有学习安排表,下一秒我知道该干什么,不会拖延时间;我的自我限制实力较强,我能够面对这些外在
6、的诱惑。最终,我还有一个和谐、华蜜、美满的家庭。这全部的一切为我的学习供应了源源不尽的动力,所以我才会学得更好。 在座的家长,多与您的孩子沟通吧,孩子们的内心世界须要一个人去了解,去帮助。最终,真诚地祝福您的孩子能够在您的影响下学业有成,考上自己志向的学府。 我的演讲完毕,感谢大家! 优秀学生的学习方法演讲稿2 敬爱的同学们: 早上好!今日我演讲的题目是:提高自我学习水平。 自信念是学习的源动力,是提高学习水平的基本条件。在学习过程中,自信所迸发出来的志气和毅力,可以帮助克服学习中的种.种困难和障碍,可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力,去完成学习任务。 “我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超过他”
7、,常常给自己这种主动示意,你就会充溢活力、朝气蓬勃,学习成果就会得到快速提高。 自信不是盲目的,同学们应学会冷静分析自己的学习状况,分析总分成果名次的凹凸、稳定性,分析特长学科的胜利阅历,分析短腿学科、成果不稳学科的形成缘由,分析学习状态、学习潜力、投入时间等状况。 在此基础上依据自己的实际水平,正确定位自己的奋斗目标,制定清楚的学习安排,并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪慧,安排得好更聪慧,做得好是最聪慧又是最好拿破仑”。 中学生的学习任务是非常繁重的,要精彩地完成各种学习任务,必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术,而是提高自己的学习实力,包括自学实力、阅读写
8、作实力、书写实力、创设情景实力、提出探讨课题实力、假设猜想实力、质疑批判实力、总结反思实力等。 一个有较强学习实力的学生,假如能在支配各学科的学习中做到主次分明、详略得当、按部就班、螺旋上升,他的学习过程肯定是高效的,他的学习肯定是开心的。 每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助,一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学力气的人。 老师的点拨标准、规范、到位,尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决,没解决的问题肯定要缠到彻底解决为止,决不能一知半解简洁的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中,应主动预约老师,预先提出辅导课题。 同学间的互助学习是不行缺少的一个
9、学习环节,但细致探讨学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学,你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学,你得奋勇拼搏有所开拓创新。 同学们!信任自己是优秀的,这是中学学子的自信,这是中学的实力源泉。 我的演讲完毕,感谢大家! 优秀学生的学习方法演讲稿3 敬重的领导、老师、敬爱的同学们: 大家好! 我是_班的_,今日,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。假如没有一群好老师的教化,没有全班同学的竞争和帮助,那么我们就不行能取得好的成果。 “再狂暴汹涌的决水终将止于安静,再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切逆境终将随着沧海桑田、
10、时过境迁而出现转机。即便境况再窘迫,今只要不放弃,超越,忍耐时间,“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习无望,心灰意冷,认为被“优秀”抛弃就恒久的被抛弃,被冰冷包围的世界抛弃,被冻结了的社会抛弃。可是,何苦用悲观的心态沉没本还存在的希望呢?云层封锁的天空终将绽开,暴雨连绵的夜终将显晴,所以对学习,我们应当充溢希望,不随日改不随时混,只有这样,一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意,才得以造成盛绽的春日,那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而醒悟了生命。在浪淘沙,汹涌澎湃的大海里,时间刻下了很多漂亮的贝壳,然而漂移在水上,我们所拾掇的却往往不是最漂亮的。而真正
11、的漂亮却地藏在深邃的海洋中,因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华,空瘪的壳,所以,在学习中,你是做一个漂亮而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?学问的吸取是永无止境的,而且只有踏踏实实、不随风逐浪,虚心不傲慢,不空虚才能够成为另人赞美的绝美。 我谈不上有什么阅历和诀窍,只能在此说点体会和教训。谁都想学习成果好,我认为自觉和毅力是关键,同时应当形成适合自己的学习方法。我认为学习应当留意以下几点: 1、学习要有安排。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当支配各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了安排可以把自己的学习管理好。到肯定时候
12、比照安排检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。 2、全面发展,不偏科。同时,我们也可以在全面发展的基础上培育自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体,假如没有人拖后腿,另一方面又有一两个人当先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。 3、学习要注意效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。 4、在保持独立思索的同时,要虚心地向老师请教,与同学沟通。 我的演讲完毕,感谢大家! 优秀学生的学习方法演讲稿4 尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨大家好: 我是一个活泼开朗的女孩,学习方法发言稿。能在这里发言,我感到
13、特别荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热情的欢迎。 生活在这样一个华蜜的大家庭里,我从心底里感到欢乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,操场上有我们响亮的口号声,教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初中是一段苦旅,但在这苦旅中我发觉苦中有甜,因为我们寒窗苦读十载,有许很多多慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,让我们感觉学校如同家一般暖和。有我们知心的同学,团结互助,共同进步。在这里我要向我的老师同学说:感谢你们!正是因为你们,我才会取得如此优异的成果。 其实说起学习,它并不是一件困难的事。作为学生,我们的主要任务就是学习。但原委应当怎样学呢?每天起早贪黑,埋头于书的海洋,语文、数学、
14、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚当然有用,但功在平常,只有你抓住了课堂的40分钟,每天将每天应当学习的内容驾驭,仔细独立完成作业,考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要始终盯着黑板和老师,不要一不留神,就把视线留在了窗外的风景。思,脑子要始终跟着老师的思维转,脑子是越用越活的,只有不断的思索才会变得聪慧。言,上课要主动回答问题,要大声地跟着老师说,这样思想就不简单走神。恒,顾名思义就是坚持不懈,持之以恒。上课要集中百分之百的留意力。 人的记忆是会遗忘的,所以古人才会说出温故而知新的名
15、言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍:每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间,但对学问的印象却会越来越深。 每个人都有适合自己的学习方法,找出自己的,学习就会事半功倍。 考试前更要放平常心,它只是对自己一个阶段学习状况的检测。考好了不能傲慢,肯定要接着努力;失败了,没关系,调整心态从头再来,但这并不意味像沙子被风吹过一样,不留一点痕迹。要擅长从考试中看到自己的特长,总结自己失败的缘由,吸取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告知我:战场上没有常胜的将军。是啊!考场如战场,所以胜利不会恒久属于一个人,失败了不要躲避,要学会面对。但妈妈还告知我一句话:不想当将军的士兵不是好士
16、兵。我们要为自己设立合理的目标,去拼搏,去努力,实现自己的目标。 羊有跪乳之恩,鸟有反哺之乳。春风化雨,润物无声。我们会以百倍的信念去挑战将来,用辛勤的付出去换取优异的成果,叩开神圣的高校之门,迎接美妙的明天,做最精彩的自己,以此来回报父母老师为我们所做的一切!最终我代表全体同学向父母老师祝愿:祝福父母老师身体健康工作顺当! 感谢大家! 优秀学生的学习方法演讲稿5 同学们,大家好! 今日我谈的话题是:学会学习 学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”,还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下,你们该怎样去做?在春天里你是否思索过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄
17、着力气?人生的大幕已经缓缓开启,你就是这方舞台的主角,台下万众瞩目,面对压力,你打算好了吗?有学必有考,面对各种考试竞争,你打算好了吗?为了在那金秋的季节不留下缺憾我劝戒同学们: 1、要有自己的目标 基础可能不同,方法可以各异,但目标是必不行少的。目标是呼吸的空气,是沙漠中的绿洲,是我们心中的太阳。目标坚决的人,往往会无怨无悔,不遗余力。拉斯金曾说:“无目标的生活,如同没有罗盘而航行。”目标越明确,学习主动性就越高;目标越雄伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚毅。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标,还是小目标,只要有就有
18、动力和希望。目标须要行动的支持。小的目标一个一个地实现,就能给自己信念,为实现最终的目标打下坚实的基础。 2、要学会吃苦 谁都知道取得胜利不行能一帆风顺,也决不会是平坦大道,但面对摆在眼前的道道难题,你是回避,还是不怕艰险,把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经验过地狱般的磨练,才能炼出创建天堂的力气。生命中总有些时候,我们心须为自己的优秀付出代价,就像一粒幻想长成参天大树的种子,在最终冲破泥土之前,必要经验黑暗中无望的挣扎,而也正是那个幻想支撑着种子,让它在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出,"不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
19、"而当我们手持优异的成果单时,手持志向学校的录用通知书时,一切的付出,就都化成了脸上华蜜的微笑! 3、抓好学习的关键 学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。 预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习,也可以在周末。预习要找重点,难点,要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的实力,同时也能培育一个人的实力,更会磨练一个人的意志。 听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。要刚好做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在笔记本上,也可以记在课本教学内容旁边,级笔记
20、既好用,又利于今后复习。 复习:复习要遵循遗忘规律,刚好进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。 作业:布置作业的目的是巩固学习的学问。作业要独立完成。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容比照一下,看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。 4、学会“第三次学习” 学习学问可以分为三个阶段:第一次学习,其次次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“其次次学习”是指做作业通过前两次学习,学生能够学习到基本学问,并
21、能够简洁应用,“基本上”达到了学习学问的目的。但是仅有这两次学习,学问还只是机械的存贮在学生的大脑里,而且不系统,并没有真正转化成为学生的实力,遗忘率特别高。正如人们常说的“学完就忘”、“学问都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成实力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上,学生自主进行的学习:对笔记本学问点的深化理解,对零散学问的系统化,形成完整的学问体系,达到融会贯穿,并能敏捷运用的过程。 同样的教室,同样的老师,同样的上课,同样的作业,可为什么有的学生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一个简洁的20分的问题,而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。 同学们,人生岁月,来也匆忙,去也匆忙。让我们珍惜这美妙的今日,为了明天的华蜜,让我们携起手来,下定决心,行动起来,用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章! 感谢大家! 优秀学生的学习方法演讲稿本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页
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