福清元载中学数学组林智钦.ppt
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1、福清元载中学数学组林智钦 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望给我一个支点我可以撬起整个地球给我一个支点我可以撬起整个地球!-阿基米德阿基米德2.如图如图,铁道口的栏杆短臂长铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长长臂长16m,当短臂端点下降当短臂端点下降0.5m时时,长臂端点升高长臂端点升高 m。OBDCA(第第1题题)816m?0.5m1m1、如、如图:A、B两点位于一个池塘的两端,两点位于一个池塘的两端,现想用皮尺想用皮尺测量量A、B间的距离,但不能直接的距
2、离,但不能直接测量量(1)我)我们在学在学习全等三角形的知全等三角形的知识时,曾利用全等三角,曾利用全等三角形来形来测量量A、B两点两点间距离,你距离,你还记得方案得方案吗?ABCDE解:先在地上取一个可以直接到达解:先在地上取一个可以直接到达A A点和点和B B点的点点的点C C,连接,连接ACAC、BCBC,延,延长长ACAC到到D D,使,使CD=ACCD=AC,延长,延长BCBC到到E E,使使CE=BCCE=BC,连结,连结DEDE并测量出它的长并测量出它的长度,度,DEDE的长度就是的长度就是A A、B B间的距离。间的距离。(2)如果在点)如果在点C后面有一条河,那么利用全等后面
3、有一条河,那么利用全等测量量A、B间的距离的距离还可行可行吗?如果不可行,你会有怎?如果不可行,你会有怎样的的测量方法?量方法?测量工具只能用皮尺量工具只能用皮尺.ABCDE解:连结解:连结AC、BC,延长,延长AC到到D,使,使 ,延长,延长BC到到E,使使 ,连结,连结DE并测量出并测量出它的长度,则它的长度,则A、B间的距离就间的距离就是是DE长度的长度的2倍。倍。(3)如如果果点点C在在河河岸岸上上,大大家家知知道道如如何何测量量A、B间的的距距离离吗?测量工具只能用皮尺量工具只能用皮尺.ABCED解:连结解:连结AC、BC,分别取,分别取AC,BC的中点的中点D、E,连结,连结DE并
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