电路第一章-电路模型与电路定理课件知识讲解.ppt
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1、电电路第一章路第一章-电电路模型与路模型与电电路定路定理理课课件件1.性质:入入门性性专业基基础课。一、本课程几点说明:本本课程是程是电气、气、电子、子、计算机、算机、电信、信、电科、自科、自动化、化、测控等控等专业的一的一门专业基基础课,是研究,是研究电方面的入方面的入门课程。程。通通过本本课程的学程的学习,要求掌握,要求掌握电路的基本理路的基本理论、基本分、基本分析方法和必要的析方法和必要的实验技能,技能,为今后的后今后的后续课程的学程的学习准准备必必要的要的电路知路知识,为进一步的学一步的学习电路理路理论打下良好的基打下良好的基础。2 课程的内容程的内容电路分析路分析 电路路综合合 实际
2、电路路电路模型路模型电气特性气特性电路分析路分析电路路综合合线性性电路路非非线性性电路路电路分析路分析稳态电路路暂态电路路正弦正弦稳态电路路非正弦周期非正弦周期电路路直流直流电路路交流交流电路路直流直流电路路交流交流电路路问题1 为什么什么电力系力系统采用三相采用三相电路路问题4 为什么收音机什么收音机调台旋台旋钮调节时可以收到不同可以收到不同电台的信号台的信号问题3 为什么我国什么我国电网网频率率为50Hz问题5 为什么什么经常开、关灯容易出常开、关灯容易出现灯坏掉的情况灯坏掉的情况问题2 为什么低什么低压电力网采用四力网采用四线制制问题6 滤波器如何波器如何实现滤波波问题7 交流交流电如何
3、如何变成直流成直流电先修先修课程程后后续课程程 高等数学高等数学大学物理大学物理线性代数性代数电子技子技术、电机学、机学、电力系力系统等后等后续专业课 3 先修与后先修与后续课程程 要想了解一要想了解一门学科,最好的学科,最好的办法是先法是先读读它的它的历史。史。4 电路分析的路分析的发展展简史史n电报的出的出现,增加了,增加了对电路分路分析和析和计算的需要。算的需要。n 德国科学家德国科学家基基尔霍夫霍夫于于 1845 年提出了年提出了电路的两大路的两大基本定律,基本定律,电流定律(流定律(KCL)和和电压定律定律(KVL)。n1883 法国法国电报工程工程师和教育家戴和教育家戴维宁,宁,发
4、现等等效效发电机定理(机定理(戴戴维宁定理宁定理)4 电路分析的路分析的发展展简史史n 19世世纪末,交流末,交流电技技术的的迅速迅速发展,促展,促进交流交流 电路理路理论的建立。的建立。n1893年,年,施泰因梅茨施泰因梅茨提提 出分析交流出分析交流电路的路的相量法相量法,采用复数表示正弦的交流采用复数表示正弦的交流电,简化了交流化了交流电路的路的计算。算。4 电路分析的路分析的发展展简史史n瑞士数学家瑞士数学家 J.R.阿阿尔甘提出的矢量甘提出的矢量图(相量(相量图),),也成也成为分析交流分析交流电路的有力工具。路的有力工具。n 这这些理些理论论和方法,和方法,为电为电路理路理论论的的发
5、发展奠展奠 定了基定了基础础。经典电路理论经典电路理论 拉普拉斯变换拉普拉斯变换 直流电路分析直流电路分析 电路理论电路理论动态电路分析动态电路分析 正弦稳态(交流)电路分析正弦稳态(交流)电路分析网络拓扑网络拓扑 1-41-46-76-78-138-1314141515 现代电路理论现代电路理论(网络理论)(网络理论)(2020世纪世纪5050年代以前)年代以前)(2020世纪世纪6060年代至今)年代至今)二、要求重重视听听课;抓概念、抓基;抓概念、抓基础、抓、抓规律;律;课后复后复习;重重视作作业、作、作业要要认真、真、规范(范(必必须画画电路路图;给出主要的求解步出主要的求解步骤),重
6、),重视实验。考考试:平平时成成绩:20%(作作业、考勤、考勤)期末成期末成绩:80%第第1 1章章 电路模型和电路定律电路模型和电路定律电路和电路模型电路和电路模型1.1电阻元件电阻元件1.5电流和电压的参考方向电流和电压的参考方向1.2电压源和电流源电压源和电流源1.6电功率和能量电功率和能量1.3受控电源受控电源1.7电路元件电路元件1.4基尔霍夫定律基尔霍夫定律1.8本章内容本章内容1.电压、电流的参考方向流的参考方向3.基基尔霍夫定律(霍夫定律(KCL、KVL)l 重点重点:2.理想元件的理想元件的电压、电流关系流关系(元件的(元件的VCR)1.1 实际电路与电路模型一一 实际电路路
7、:由由电工工设备和和电气器件按气器件按预期目的期目的连接接构成的构成的电流通路。流通路。导线电池池开关开关灯泡灯泡发电厂输电线路配电线路变压器变压器用户220kV10kV380V12kV 实际电路的功能路的功能(1)能量的能量的传输与与转换;n n主要主要主要主要应应用于用于用于用于电电力系力系力系力系统统中,往往又称中,往往又称中,往往又称中,往往又称为强电电为强电电路。路。路。路。电磁波信号传送、转换、加工、处理调幅收音机原理框幅收音机原理框图高放中放检波低放n n主要在主要在主要在主要在电电子子子子电电路中,一般称路中,一般称路中,一般称路中,一般称为为弱弱弱弱电电电电路。路。路。路。(
8、2)信息的)信息的传递、控制与、控制与处理。理。实际电路的功能路的功能电源源:提供能量或信号的提供能量或信号的设备负载:指:指用用电设备。实际电路基本路基本组成部分成部分:电源源 负载 中中间环节导线电池池开关开关灯泡灯泡电电源源源源负载负载中中中中间间控制控制控制控制环节环节由激励在由激励在电路中所路中所产生的生的电压和和电流称流称为响响应。电路中各路中各处的的电压、电流是在流是在电源的作用下源的作用下产生的,生的,因此因此电源又被称源又被称为激励源(激励)。激励源(激励)。在在电路分析中路分析中电源或信号源都称源或信号源都称为电源。源。电源源激励(源)激励(源)输入入产生生电流和流和电压响
9、响应输出出 实际电路基本路基本组成部分成部分:激励源(激励):激励源(激励):唤起原因的能量;起原因的能量;发送信息送信息给终端端用用户,为继续处理提供所必理提供所必须的的信息。信息。响响应:对一定刺激一定刺激 所引起的所引起的发应。输入入输出出二、二、电路模型路模型电阻阻丝实际电气器件气器件便于便于计算算电路模型路模型消耗消耗电能能理想理想电阻元件阻元件 理想理想电路元件路元件:是是组成成电路模型的最小路模型的最小单元,元,是具有某种确定的是具有某种确定的电磁性磁性质的假想元件,它是的假想元件,它是一种理想化的模型并具有精确的数学定一种理想化的模型并具有精确的数学定义。理想元件理想元件理想理
10、想电路元件路元件电阻元件:表示消耗阻元件:表示消耗电能的元件能的元件电感元件:表示感元件:表示产生磁生磁场,储存磁存磁场能量的元件能量的元件电容元件:表示容元件:表示产生生电场,储存存电场能量的元件能量的元件电压源和源和电流源(流源(电源源/激励):表示将其它形式的激励):表示将其它形式的 能量能量 转变成成 电能的元件。能的元件。受控源:受控源:表示一表示一处控制另一控制另一处的的电磁磁现象。象。R+RoE-手电筒电路的电路模型手电筒电路的电路模型灯灯泡泡开关开关电池池导线S手电筒实际电路手电筒实际电路反映反映实际电路部件的主要路部件的主要电磁性磁性质的理想的理想电路元件及其路元件及其组合。
11、合。二、二、电路模型路模型(a)实际电路路(b)电路模型路模型具有相同的主要具有相同的主要电磁性能的磁性能的实际电路部件,路部件,在在一定条件下可用同一一定条件下可用同一电路模型表示。路模型表示。同一同一实际电路部件在不同的路部件在不同的应用条件下,其用条件下,其电路路模型可以有不同的形式。模型可以有不同的形式。电感感线圈的圈的电路模型路模型注意 电电路路中中的的主主要要物物理理量量有有电电压压、电电流流、电电荷荷、能能量量、电电功功率率等等,但但是是电电路路分分析析中中主主要要关关心心的的物物理理量量是电流、电压、功率以及能量。是电流、电压、功率以及能量。电压电压:单位位时间内通内通过导体横
12、截面的体横截面的电荷量荷量1.2 电压和电流的参考方向电流:电流:单位位电荷由荷由a点到点到b点点电场力所做的功力所做的功1.2 电压和电流的参考方向电压和电流的参考方向1.电压、电流的实际方向及其单位电压、电流的实际方向及其单位物理量物理量实实 际际 方方 向向电流电流 I正电荷运动的方向正电荷运动的方向 电压电压 U(电位降低的方向电位降低的方向)高电位高电位 低电位低电位 国际单位制国际单位制(SI)kA、A、mA、AkV、V、mV、Vl实际方向方向正正电荷的运荷的运动方向方向为电流的流的实际方向。方向。元件元件(导线)中中电流流流流动的的实际方向只有两种可能方向只有两种可能:实际方向方
13、向AB实际方向方向AB电流流电流的实际方向:电流的实际方向:R10V1051025V8V复复杂电路路判断流判断流过2 电阻的阻的电流、两端流、两端电压的的实际方向?方向?电路中的路中的电压和和电流随流随时间变化化实际方向不易判断方向不易判断电流的参考方向流的参考方向引入参考方向后,引入参考方向后,电流成流成为代数量。代数量。任意假定一个方向任意假定一个方向为电流的正方向,流的正方向,这个个假定的正方向称假定的正方向称为电流的参考方向。流的参考方向。i 0i 0参考方向参考方向U+参考方向参考方向U+0 吸收正功率吸收正功率(实际吸收吸收)P0 发出正功率出正功率(实际发出出)P0 发出出负功率
14、功率(实际吸收吸收)l u,i 取非取非关关联参考方向参考方向+-iu+-iu2 元件吸收或者发出功率的判断元件吸收或者发出功率的判断 例例 求求图示示电路中各路中各方框所代表的元件吸方框所代表的元件吸收或收或产生的功率。生的功率。已知:U1=1V,U2=-3V,U3=8V,U4=-4V,U5=7V,U6=-3V,I1=2A,I2=1A,,I3=-1A 564123I2I3I1+U6U5U4U3U2U1解解功率守恒:功率守恒:对任意任意电路,路,满足:足:发出的功率吸收的功率出的功率吸收的功率U6U1564123I2I3I1+U5U4U3U2注意已知:U1=1V,U2=-3V,U3=8V,U4
15、=-4V,U5=7V,U6=-3V,I1=2A,I2=1A,,I3=-1A 从从 t0 时刻到刻到 t 时刻刻能量能量的的变化:化:l 能量能量单位:位:J (焦焦)(Joule,焦耳,焦耳)根据图所示的参考方向和电压、电流的数值确定各元件电流和电压的实际方向,并计算各元件的功率,说明元件是吸收功率还是发出功率。在图所示电路中,试求:(1)若元件A吸收10W功率,求其电压UA;(2)若元件B吸收10W功率,求其电流IB;(3)若元件C发出10W功率,求其电流IC;(4)若元件D吸收 10W功率,求其电流ID。AUA 4 A B10VIB C+6VIC D10VID例题例题某家用某家用电器一天所
16、消耗的器一天所消耗的电功率如功率如图示,求:示,求:(a)该电器消器消耗的平均功率。耗的平均功率。(b)消耗的消耗的总能量,以能量,以kWh表示。表示。6128612812400W1000W200W1200W400Wt/小小时p(t)中午中午1.4 电路元件路元件是是电路中最基本的路中最基本的组成成单元。元。如果表征元件特性(元件性如果表征元件特性(元件性质)的数学关系)的数学关系式是式是线性关系,性关系,该元件称元件称为线性元件性元件,否,否则称称为非非线性元件。性元件。电路元件路元件由集由集总元件构成的元件构成的电路路集集总元件元件任何任何时刻,流入元件一个端子的刻,流入元件一个端子的电流
17、流等于从另一端子流出的等于从另一端子流出的电流。流。集集总条件条件集集总参数参数电路路l 电路符号路符号R电阻元件阻元件端端电压与端与端电流可以表示流可以表示为代数关代数关系的元件。其特性可用系的元件。其特性可用ui平面上平面上的一条曲的一条曲线来描述。来描述。iu任何任何时刻端刻端电压与其端与其端电流成正比的流成正比的电阻元件。阻元件。伏安伏安特性特性01 定定义2 线性性电阻元件阻元件1-5 电阻元件l ui 关系(关系(VCR)R 称称为电阻,阻,单位:位:(Ohm)满足欧姆定律足欧姆定律l 单位位G 称称为电导,单位位:S(Siemens)u、i 取关取关联参考方向参考方向伏安特伏安特
18、性性为一一条条过原原点的直点的直线ui0Rui+如如电阻上的阻上的电压与与电流参考方向非关流参考方向非关联,公式中,公式中应冠以冠以负号;号;线性性电阻是无阻是无记忆、双向性的元件。、双向性的元件。欧姆定律欧姆定律只适用于只适用于线性性电阻阻(R 为常数常数););则欧姆定律写欧姆定律写为u R i i G u公式和参考方向必公式和参考方向必须配套使用!配套使用!注意Rui-+通常通常电阻元件的阻元件的电压电流取关流取关联参考方向!参考方向!解:解:对图对图(a)有有,U=IR例:例:应用欧姆定律对下图电路列出式子,并求电阻应用欧姆定律对下图电路列出式子,并求电阻R。对图对图(b)有有,U=I
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- 电路 第一章 模型 定理 课件 知识 讲解
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