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1、第一章第一章 自然灾害与人类活动自然灾害与人类活动 第一节 自然灾害及其影响教学目的教学目的 1初步了解自然灾害的初步了解自然灾害的含义含义及其及其形成条件形成条件,通,通过案例理解人地相互作用的内涵;过案例理解人地相互作用的内涵;2运用资料形象生动地展示灾情,运用资料形象生动地展示灾情,全面认识自全面认识自然灾害的影响;然灾害的影响;3列举自然灾害的主要类型;列举自然灾害的主要类型;4比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异及形成机制。异及形成机制。一、自然灾害一、自然灾害1 1、定义、定义思考:思考:以上图片展示的以上图片展示的都属于自然灾害吗?都属于
2、自然灾害吗?由于由于 造成的人员伤亡、财产损失、造成的人员伤亡、财产损失、资源破坏等现象或系列事件。、资源破坏等现象或系列事件。2 2、形成条件、形成条件 要有要有 作为诱因;作为诱因;要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的的自然异常变化自然异常变化社会失稳社会失稳自然异变自然异变客体客体判断依据判断依据致灾因子致灾因子(自然属性)(自然属性)受灾体(受灾体(社会属性)社会属性)注意:自然异变不一定都能形成自然灾害注意:自然异变不一定都能形成自然灾害3 3、孕育灾害的环境、孕育灾害的环境大气大气4 4、自然灾害系统、自然灾害系统 圈圈 圈圈 圈圈 圈
3、圈岩石岩石水水生物生物孕灾环境孕灾环境致灾因子致灾因子受受 灾灾 体体灾灾 情情 按照自然灾害形成所处的地表圈层的不同空间位置,可以将自然灾按照自然灾害形成所处的地表圈层的不同空间位置,可以将自然灾 害划分为:害划分为:地质灾害、水文灾害、气象灾害、生物灾害地质灾害、水文灾害、气象灾害、生物灾害【学法指导学法指导】判断自然灾害的标准有两条:判断自然灾害的标准有两条:一、是否以自然异变为诱因;一、是否以自然异变为诱因;二、是否造成人员伤亡、财产损失、二、是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏。社会失稳或资源破坏。辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是
4、辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是?为什么为什么为什么为什么?(1)1952(1)1952年年9 9月月1717日,日,日本附近的海底火山日本附近的海底火山明神礁爆发,明神礁爆发,水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高,喷出的火山熔岩和碎水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高,喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面屑堆成高出海面9090米的火山岛。米的火山岛。(2)1996(2)1996年年8 8月月1010日,菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出日,菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1 5001 500多米高的黑色烟柱,致使当时正在攀登此山的一支国多米高的黑色烟柱,致使
5、当时正在攀登此山的一支国际登山队的际登山队的4 4名队员死亡。名队员死亡。答:答:不属自然灾害。只发生了自然异变事件,而没有造成不属自然灾害。只发生了自然异变事件,而没有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变(火山喷发火山喷发)为诱因,还造为诱因,还造成人员死亡的灾情。成人员死亡的灾情。(4)1986(4)1986年年4 4月月2626日,切尔诺贝利核电站日,切尔诺贝利核电站4 4号反应堆发生爆炸,号反应堆发生爆炸,当场炸死当场炸死3131人,大量强辐射物质泄露,人,大量强辐射物质泄露,13 0
6、0013 000多平方千米土地多平方千米土地上的上的100100万人处于核辐射的危险万人处于核辐射的危险 中,数以百万计的居民得了严中,数以百万计的居民得了严重的放射病。重的放射病。(3)(3)据史料记载,晋咸和三年据史料记载,晋咸和三年(328(328年年),榆次:雨雹破瓦、折木,榆次:雨雹破瓦、折木,苗稼荡然。苗稼荡然。答:答:属自然灾害。既以自然异变为诱因,还造瓦木等财属自然灾害。既以自然异变为诱因,还造瓦木等财产损失。产损失。答:答:不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡,但不是以自不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡,但不是以自然异变为诱因,而是人为原因产生的事故。然异变为诱因,而是人为原因产
7、生的事故。二、自然灾害的影响二、自然灾害的影响1 1、灾情大小的衡量标准、灾情大小的衡量标准2 2、灾情大小的影响因子、灾情大小的影响因子3 3、自然灾害的影响、自然灾害的影响人类社会和自然资源的损失人类社会和自然资源的损失孕灾环境、孕灾环境、灾情灾情致灾因子、致灾因子、受灾体受灾体(1)人员伤亡)人员伤亡(2)财产损失)财产损失(3)自然资源和环境破坏)自然资源和环境破坏(4)自然灾害的危害程度存在地域差异)自然灾害的危害程度存在地域差异生理伤害(死亡、伤残等)生理伤害(死亡、伤残等)心理和精神伤害(恐慌、忧愁、痛苦等)心理和精神伤害(恐慌、忧愁、痛苦等)(1)两方面两方面(2)影响因素影响
8、因素灾害的强度灾害的强度年龄、性别、收入、年龄、性别、收入、居住条件、健康状况居住条件、健康状况个人对灾害的个人对灾害的应急反应不同应急反应不同人员伤亡不同人员伤亡不同妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤青壮年男性则是相对不易受灾害损伤的群体青壮年男性则是相对不易受灾害损伤的群体表表现现(一)(一).人员伤亡人员伤亡等待救援等待救援(二)财产损失(二)财产损失直接财产损失:直接财产损失:自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁间
9、接财产损失:间接财产损失:停产停工、交通通信中断等导致物资停产停工、交通通信中断等导致物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失生产流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失注意:注意:间接经济损失通常数倍于直接经济损失间接经济损失通常数倍于直接经济损失洪灾导致通讯设施中断洪灾导致通讯设施中断干旱导致玉米枯死绝收干旱导致玉米枯死绝收(三)自然资源与环境破坏(三)自然资源与环境破坏自然资源和环境破坏具有自然资源和环境破坏具有滞后性滞后性和和隐蔽性隐蔽性自然灾害还会对自然资源和环境造成破坏自然灾害还会对自然资源和环境造成破坏火灾毁林火灾毁林火山爆发后的被毁林地火山爆发后的被毁林地自然资源与
10、环境破坏的灾情特点自然资源与环境破坏的灾情特点特点特点空间上空间上时间上时间上现象上现象上广泛性广泛性滞后性滞后性持久性持久性隐蔽性隐蔽性(四)自然灾害的危害程度存在地域差异(四)自然灾害的危害程度存在地域差异【合作探究合作探究】根据上图,想一想,在灾害强度相同的情况下,如根据上图,想一想,在灾害强度相同的情况下,如果某一地区经济发展水平高且防抗灾能力强,灾害危害程度如何果某一地区经济发展水平高且防抗灾能力强,灾害危害程度如何?结论:结论:一定灾强下,一定灾强下,防灾抗灾能力强防灾抗灾能力强,有利于减少灾损失;,有利于减少灾损失;经济发经济发展水平高展水平高,意味着单位面积上的经济密度大,那么
11、灾害损失的绝,意味着单位面积上的经济密度大,那么灾害损失的绝对数量也大,但是还应该考虑到灾害损失与发达的经济相比较小,对数量也大,但是还应该考虑到灾害损失与发达的经济相比较小,即灾情损失的相对数量小,即灾情损失的相对数量小,生产自救能力强生产自救能力强,灾后恢复较快。所,灾后恢复较快。所以,应该说,以,应该说,防灾抗灾能力强使得灾害危害程度低;防灾抗灾能力强使得灾害危害程度低;一旦受灾,一旦受灾,损失数量大,影响程度小。而那些损失数量大,影响程度小。而那些经济发展水平低且防灾抗灾能经济发展水平低且防灾抗灾能力弱力弱的地区易受灾,受灾后经济损失绝对量小、相对量大,缺乏的地区易受灾,受灾后经济损失绝对量小、相对量大,缺乏自救和快速恢复的能力,危害程度高。自救和快速恢复的能力,危害程度高。【学法指导学法指导】灾情的大小灾情的大小 主要取决于致灾因子的风险性主要取决于致灾因子的风险性(异变频率、能量大小等)和受灾(异变频率、能量大小等)和受灾体的易损性等。体的易损性等。【课堂小结课堂小结】自然自然异变异变受灾体受灾体灾情灾情定义定义灾害灾害事件事件人员伤亡人员伤亡财产损失财产损失资资源源与与环环境破坏境破坏危害程度危害程度地域差异地域差异自自然然灾灾害害的影响的影响自然灾害自然灾害 自自然然灾灾害害及及其其影影响响
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