《走月亮》1、2课时教学课件上课讲义.ppt
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1、走月亮1、2课时教学课件你和家人一起在柔美的月光中你和家人一起在柔美的月光中散过步吗?在那些地方散步?散过步吗?在那些地方散步?你有什么感受?你有什么感受?1.1.学会本课生字词学会本课生字词。2.2.能正确流利朗读课文,选择喜欢能正确流利朗读课文,选择喜欢的段背诵。的段背诵。3.3.通过品味语言美,感受月光下美通过品味语言美,感受月光下美丽的景象丽的景象。学习目标学习目标:我和阿妈走月亮时看到我和阿妈走月亮时看到了什么?听到了什么?感受了什么?听到了什么?感受到了什么?在文中找出来,到了什么?在文中找出来,读一读,品一品,谈谈自己读一读,品一品,谈谈自己的体会。的体会。默读课文思考默读课文思
2、考:月盘是那样明亮,月光是那月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路了村间的大道和小路想象这段话描写的景色,体会这段想象这段话描写的景色,体会这段词语描写的精妙之处在哪儿词语描写的精妙之处在哪儿?这么柔美的景象,应该怎么读呢?这么柔美的景象,应该怎么读呢?细细的溪水,流着山草和细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!小水塘,都
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