中职英语1(基础模块)unit1-资料讲解.ppt

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1、英语英语1 1（基础（基础(jch(jch)模块）模块）Unit 1 Nice to meet you！ByRicky第一页，共51页。Self-introduction自我介绍Name：/RickyEmail:第二页，共51页。考核(koh)评价出勤出勤 10%无故缺课一次扣无故缺课一次扣5分，分，10分全部分全部(qunb)扣完者扣完者期末考试成绩清零。期末考试成绩清零。课堂表现课堂表现 15%回答问题回答问题课堂纪律课堂纪律对话表演对话表演作业作业 15%期末考试期末考试 60%第三页，共51页。三不二(b r)要一参与不迟到早退、无故缺席不在课堂上大声喧哗，吃东西、睡觉不在课堂上玩手机

2、要带好书本，做好笔记(bj)要按时完成作业积极参与课堂讨论和活动第四页，共51页。Teaching proceduresLead inListening and speakingReading and writingLanguage in useVocabulary practiceUnit taskPronunciation practiceSelf-checkWords&expressionsLife and culture第五页，共51页。Lead-in Activity 1Look and tick.看图，选出男孩看图，选出男孩(nn hi)要说的语句。要说的语句。()Hi,Jenny

3、!()Goodmorning,MissJennyBrown!第六页，共51页。Activity 3Act and practice.看图，依据图中场景看图，依据图中场景(chng jng)与同与同伴打招呼。伴打招呼。11._Hi,Jenny!22.Goodafternoon,MissSmith!33.Goodevening,Jenny!44.Good morning,Mr.Brown!55.Hello,Mr.Smith!66.Hi,George!第七页，共51页。Listening and Speaking1Dialogue ADialogue B2第八页，共51页。Activity 4Lis

4、ten and underline.听录音听录音(l yn)，标，标出在活动出在活动3中用过的语句中用过的语句Mary:Hi!Im Mary.Li Xiaonian:Hi,Mary!Im Li Xiaonian.Mary:Nice to meet you.Nice to meet you.Li Xiaonian:Nice to meet you,too.Nice to meet you,too.第九页，共51页。Nice Nice toto meet you.meet you.意为意为意为意为“见到你很高兴。见到你很高兴。见到你很高兴。见到你很高兴。”meet meet 在这里意为在这里意为在

5、这里意为在这里意为“见到，遇到见到，遇到见到，遇到见到，遇到”。e.g.meet a friend e.g.meet a friend 遇见一个遇见一个遇见一个遇见一个(y)(y)朋友朋友朋友朋友 We often meet some difficulties in our We often meet some difficulties in our life.life.在生活中我们经常会遇到一些困难。在生活中我们经常会遇到一些困难。在生活中我们经常会遇到一些困难。在生活中我们经常会遇到一些困难。第十页，共51页。Nice Nice toto meet you,too.meet you,too

6、.意为意为意为意为“见到你我也很高兴见到你我也很高兴见到你我也很高兴见到你我也很高兴(goxng)”(goxng)”。nice nice 在这里意为在这里意为在这里意为在这里意为“好，不错好，不错好，不错好，不错”。e.g.Its a nice party.e.g.Its a nice party.这是个不错的晚会。这是个不错的晚会。这是个不错的晚会。这是个不错的晚会。Thats a nice picture.Thats a nice picture.那是幅很好的画。那是幅很好的画。那是幅很好的画。那是幅很好的画。too too 在这里意为在这里意为在这里意为在这里意为“也也也也”，需用逗号与

7、前面的部分隔开，需用逗号与前面的部分隔开，需用逗号与前面的部分隔开，需用逗号与前面的部分隔开e.g.Wang Yang is a student.Im a student,too.e.g.Wang Yang is a student.Im a student,too.王洋是个学生，我也是个学生。王洋是个学生，我也是个学生。王洋是个学生，我也是个学生。王洋是个学生，我也是个学生。Li Xiaonian likes English.Wang Yang likes Li Xiaonian likes English.Wang Yang likes English,too.English,too.李晓

8、年喜欢英语，王洋也喜欢英语。李晓年喜欢英语，王洋也喜欢英语。李晓年喜欢英语，王洋也喜欢英语。李晓年喜欢英语，王洋也喜欢英语。第十一页，共51页。Activity 8 Listen and complete.听录音听录音(l yn)，补全表格。，补全表格。First NameLast NameFromBenWangHunanBrownTheUSYang第十二页，共51页。Think and answer.思考并回答思考并回答(hud)下列问下列问题。题。Question 1:What does“last name”mean in Chinese?Question 2:What is the la

9、st name of an English name?“Lastnamemeans“姓”inChinese.ThelastnameisthelastpartofanEnglishname.第十三页，共51页。Activity 9Read and underline.阅读对话阅读对话(duhu)，用下画线标，用下画线标出询问个人信息的语句。出询问个人信息的语句。Sara:Goodmorning!ImSaraSmith.Li Xiaonian:Goodmorning,MissSara!Sara:Well,Saraismyfirstname.MylastnameisSmith,s-m-i-t-h.H

10、eresmynamecard.Li Xiaonian:Thankyou,MissSmith.Sara:Whatsyourname?英美人姓名的排列顺序是名在前姓在后，与中文顺序相反。名字称为firstname,姓称为lastname。如BenBrown，我们可以(ky)直呼其名Ben，或称之为Mr.Brown(布朗先生)。第十四页，共51页。Li Xiaonian:LiXiaonian.Sara:IsyourlastnameXiaonian?Li Xiaonian:No,mylastnameisLi.Sara:Isee.Whereareyoufrom?Li Xiaonian:ImfromTia

11、njin.Whereareyoufrom?Whereareyoufrom?Sara:ImfromtheUS.第十五页，共51页。Key words and expressionsI see.我明白我明白(mng bai)了。了。e.g.Ben is my first name.Brown is my last name.Ben是我的名，是我的名，Brown是我的姓。是我的姓。I see.第十六页，共51页。Where are you from?Where are you from?你是哪儿你是哪儿你是哪儿你是哪儿(n(n r)r)人？人？人？人？e.g.Where are you from?e

12、.g.Where are you from?你是哪儿你是哪儿你是哪儿你是哪儿(n(n r)r)人？人？人？人？Im from Beijing.Im from Beijing.我是北京人。我是北京人。我是北京人。我是北京人。Where is he from?Where is he from?他是哪儿他是哪儿他是哪儿他是哪儿(n(n r)r)人人人人？Hes from Shanghai.Hes from Shanghai.他是上海人。他是上海人。他是上海人。他是上海人。第十七页，共51页。Activity 12Talk and complete.用下面语句询用下面语句询问问5个以上个以上(yshn

13、g)同学的个人信息，同学的个人信息，填写表格。填写表格。Whatsyourname?Whatsyourfirstname/lastname?Whereareyoufrom?Mynames/ImMyfirstname/lastnameisImfromFirst NameLast NameFrom第十八页，共51页。Everyday English 10waysofgreetings.Hi.Hello.Howareyou?Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.Nicetomeetyou.Greattoseeyouagain.Howsitgoing?Howd

14、oyoudo?Howarethings?Haventseenyouforages.第十九页，共51页。personal informationHow are you?Howre things?Nice to meet you.Whats your name?Whats your first name?Whats your last name?Where are you from?What is your favorite animal/color/food/magazine/sport/TV program?第二十页，共51页。Homework 1.Practice dialogue B wi

15、th your classmate after class.2.Make a similar dialogue,talking about personal information.3.Make an introduction of your classmate.第二十一页，共51页。第二十二页，共51页。Reading and writingActivity 13Activity 14Activity 15Activity 161234第二十三页，共51页。Activity 13read and tick66435160a.telephonenumberWangLib.name25c.age

16、No.3HexiStreet,TManagere.e-mailaddressf.job第二十四页，共51页。Activity 14 Read and check.Hexi Nevell CompanySara SmithSara SmithManagerAddress:No.2HexiStreet,TianjinTel:022-84212663E-mail:Hexi Nevell CompanyZhang QingZhang QingSecretaryAddress:No.2HexiStreet,TianjinTel:022-84212668E-mail:Fucheng Vocational

17、SchoolGao BinGao BinTeacherAddress:No.28FuchengStreet,BeijingTel:010-68253300E-mail:ABC CompanyLi WenzhongLi WenzhongEngineerAddressAddress:No.37HuayuanStreet,BeijingTelTel:010-88514618E-mail:第二十五页，共51页。translationABC 公司公司李文中李文中 工程师工程师地址：北京地址：北京(bi jn)花园街花园街37 号号电话：电话：010-88514618电子邮箱：电子邮箱：河西诺威尔公司河西

18、诺威尔公司萨拉萨拉史密斯史密斯 经理经理地址：天津河西街地址：天津河西街2 号号电话电话(dinhu):022-84212663电子邮箱：电子邮箱：河西诺威尔公司河西诺威尔公司张青张青 秘书秘书地址：天津河西街地址：天津河西街2 号号电话电话(dinhu):022-84212668电子邮箱电子邮箱:富诚职业学校富诚职业学校高彬高彬高彬高彬教师地址:北京阜城路28号电话:010-68253300电子邮箱:第二十六页，共51页。Important wordsaddress address 意为意为意为意为“地址，住址地址，住址地址，住址地址，住址”，写英文地址的顺序是从小到，写英文地址的顺序是从小

19、到，写英文地址的顺序是从小到，写英文地址的顺序是从小到大，即先写门牌号，再写街道名，然后是城市大，即先写门牌号，再写街道名，然后是城市大，即先写门牌号，再写街道名，然后是城市大，即先写门牌号，再写街道名，然后是城市(chngsh)(chngsh)名，名，名，名，最后是国家。最后是国家。最后是国家。最后是国家。e.g.No.10 Downing Road,London,Britain e.g.No.10 Downing Road,London,Britain 英国伦敦市唐宁街十号英国伦敦市唐宁街十号英国伦敦市唐宁街十号英国伦敦市唐宁街十号 Whats your school address?Wh

20、ats your school address?你学校的地址是什么？你学校的地址是什么？你学校的地址是什么？你学校的地址是什么？Tel Tel 是是是是telephone telephone 的缩写，指的缩写，指的缩写，指的缩写，指telephone number telephone number 或或或或phone phone numbernumber，意为，意为，意为，意为“电话号码电话号码电话号码电话号码”。e.g.Whats your phone number?e.g.Whats your phone number?你的电话号码是多少？你的电话号码是多少？你的电话号码是多少？你的电话号

21、码是多少？第二十七页，共51页。Activity 15 Read and complete.再读名片再读名片(mngpin)，补全以下来宾登记簿。，补全以下来宾登记簿。Last NameFirst NameAddressE-mailTelephone NumberGaoNo.37 Huayuan Street,BQingBinNo.28FurongStreet,Changsha,H0731-85330011LiW010-88514618SmithSaraNo.2ZhongshanStreet,Changsha,Hunan0731-82112222ZhangNo.2ZhongshanStreet

22、,Changsha,H0731-84226666第二十八页，共51页。Activity 16Act and practice.假定假定(jidng)你是活动你是活动15中中的一位来宾，模仿示例与同伴进行问答。的一位来宾，模仿示例与同伴进行问答。A:Whatsyourname,please?A:Whichcompany/.areyoufrom?A:Areyouasecretary?e.g.B:MynameisSaraSmith.B:ImfromHexiNovellCompany.B:No,Imamanager.第二十九页，共51页。Language in useGrammar focusVoca

23、bulary practice12第三十页，共51页。Grammar focus（P15）英语语法学习(xux)顺口溜 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。第三十一页，共51页。Activity 17 Think and write.用下列词语用下列词语(cy)组成组成尽可能多的句子。尽可能多的句子。Iyouhesheitwetheyamisareaan/student(s)cat(s)teacher(s)doctor(s)manage

24、r(s)secretary(ies)bird(s)egYoureadoctor.Isitacat?Imastudent.Hesateacher.Werestudents.Issheasecretary?Aretheyteachers?Areyouadoctor?第三十二页，共51页。Activity 18Talk and guess.从以下职业从以下职业(zhy)中选中选择一个并向同伴描述，请同伴猜猜你选中的择一个并向同伴描述，请同伴猜猜你选中的是哪一个。是哪一个。engineermanagerstudentsecretarynurseItakecareofpatients.Areyouado

25、ctor?Yes,Iam./No,Imnot.eg第三十三页，共51页。Exercise.Fill in the blanks with be.(1)The man _a science teacher.(2)Marys new dresses _colorful.(3)_the woman an English teacher?(4)_ your father a worker(5)They _ in the classroom(6)These _her pens.(7)How much _the T-shirt?(8)_you in our school music club?(9)I w

26、ant to _ a teacher.(10)Lets _friends.isareIsIsareareisArebebe第三十四页，共51页。Vocabulary practice123Activity 20Activity 21Activity 22第三十五页，共51页。Activity 20 Read and mark.标注以下名片中信息的名称，标注以下名片中信息的名称，准备制作准备制作(zhzu)你自己未来的名片。你自己未来的名片。BeijingNo.1VocationalSchoolBen BrownEnglishTeacher_:No.20BayiStreet,Beijing_:(

27、010)-6449-5256_:firstnametelephonenumberaddresse-mailaddresslastnamejobschoolname第三十六页，共51页。第三十七页，共51页。常用常用(chn yn)职业的英文表职业的英文表述述cook厨师driver司机teacher教师waiter/waitress服务员poet诗人writer作家manager经理salesman/saleswoman店员architect建筑师guide导游nurse护士dentist牙医doctor医生translator翻译designer设计师accountant会计actor男演员

28、actress女演员artist艺术家engineer工程师judge法官(fgun)lawyer律师librarian图书管理员director导演musician音乐家policeman警察professor教授scientist科学家secretary秘书singer歌手第三十八页，共51页。More exercises：Fill in the blanks with the verb BE.(1)Whoyou?Inewhere.（2）Whatyourjob?Ianurse.（3）Welateforschool.（4）sheteacher?No,she.sheanurse.（5）Theg

29、irlinorangeHelen.areareamisamIsisntisis第三十九页，共51页。Unit taskDesign your future name card.1)First imagine the following things in 2020.(1)Your address:_ (2)Your phone number:_ (3)Your job:_ (4)Your position:_ (5)Your e-mail address:_第四十页，共51页。名片名片(mngpin)交换礼仪交换礼仪n向对方递名片时，应面带微笑，注视对方，将名片正面对(mindu)着对方，用双

30、手的拇指和食指分别持握名片上端的两角送给对方。如果是坐着的，应当起立或欠身递送，递送时说一些：“我叫，这是我的名片，请笑纳。”“我的名片，请你收下”之类的客套话。递送名片时要注意：地位低的人先向地位高的人递名片，男性先向女性递名片，当面对(mindu)许多人时，应先将名片递给职务较高或年龄较大者，如分不清职务高低和年龄大小时，则可先和自己对面左侧方的人交换名片。nn接收他人递过来的名片时，应尽快起身，面带微笑，用双手拇指和食指接住名片下方的两角，并说：“谢谢”、“能得到您的名片，深感荣幸”等等。名片接到后不能随便乱放。如果是初次见面，最好是将名片上的重要内容读出来，当对方递给你名片之后，如果自

31、己没有名片或没带名片，就当首先向对方表示歉意，再如实说明理由。第四十一页，共51页。Pronunciation practicethe pronunciation rules of the given eight phonetics.i:是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开(zhn ki)成微笑状。E.g.bee meat key jeep sea sleep tea sheep I 是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。E.g.dig pig win twin lip ship pin skip this第四十二页，共51页。:是个长音，是

32、由口腔(kuqing)发出来的。E.g.sir girl skirt work world 是个短音，由喉咙发出，非常短促。E.g.china again breakfast quiet s和z都是平舌音，发s音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。E.g.nice city twice guess answer z音的口形与s音一样，不同的是，z音是通过口腔(kuqing)发出的。E.g.this apples rivers zoo 第四十三页，共51页。发m音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。E.g.move mother moment mountain milk n有两种发音，一种是

33、模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子(b zi)发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。E.g.not line student want 第四十四页，共51页。第四十五页，共51页。Listen and repeat.听录音(l yn)跟读，注意以下发音。i:Imadoctor.Youreanurse.Shesateacher.Hesaboss.Theyresingers.Werefans(粉丝(fns).I:szmn第四十六页，共51页。Background infon关于英文名关于英文名n英语姓名的一般结构

34、为：教名英语姓名的一般结构为：教名+自取名自取名+姓。如姓。如 William Jafferson Clinton。但在很多场合中间。但在很多场合中间(zhngjin)名往往略去不写，如名往往略去不写，如 George Bush，而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名，如，而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名，如 Bill Clinton。上述教名和中间。上述教名和中间(zhngjin)名又称个人名。现将英语名又称个人名。现将英语民族的个人名、昵称和姓氏介绍如下：民族的个人名、昵称和姓氏介绍如下：n个人名个人名 n按照英语民族的习俗，一般在婴儿接受洗礼的时候，由牧师或父按照英语民族的习俗，一般在婴儿

35、接受洗礼的时候，由牧师或父母亲朋为其取名，称为教名。英语个人名的来源大致有以下几种母亲朋为其取名，称为教名。英语个人名的来源大致有以下几种情况：情况：n1.采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文学名著中的人名作为采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文学名著中的人名作为教名。教名。n2.采用祖先的籍贯，山川河流，鸟兽鱼虫，花卉树木等的名称作采用祖先的籍贯，山川河流，鸟兽鱼虫，花卉树木等的名称作为教名。为教名。n3.教名的不同异体。教名的不同异体。4.采用（小名）昵称。采用（小名）昵称。n5.用构词技术制造新的教名，如倒序，合并。用构词技术制造新的教名，如倒序，合并。n6.将母亲的娘家姓氏作为中间将母

36、亲的娘家姓氏作为中间(zhngjin)名。名。第四十七页，共51页。昵称昵称 昵称包括爱称、略称和小名，是英语民族亲昵称包括爱称、略称和小名，是英语民族亲朋好友间常来表示亲切的称呼，是在教名的基础朋好友间常来表示亲切的称呼，是在教名的基础上派生出来的。通常有如下情况：上派生出来的。通常有如下情况：1.保留首音节保留首音节(ynji)。如。如 Donald=Don,Timothy=Tim.如果本名以元音开头，如果本名以元音开头，则可派生出以则可派生出以“N”打头的昵称，如：打头的昵称，如：Edward=Ned.2.+ie 或或-y 如：如：Don=Donnie,Tim=Timmy.3.采用尾音节

37、采用尾音节(ynji)，如：，如：Anthony=Tony,Beuben=Ben.4.由一个教名派生出两个昵称，如：由一个教名派生出两个昵称，如：Andrew=Andy&Drew.5.不规则派生法，如：不规则派生法，如：William 的一个昵称的一个昵称是是 Bill.第四十八页，共51页。姓氏姓氏 英国人在很长的一段时间里只有名而没有姓。直到英国人在很长的一段时间里只有名而没有姓。直到16世世纪姓氏的使用才广泛流行开来。英语姓氏的词源主要有：纪姓氏的使用才广泛流行开来。英语姓氏的词源主要有：1.直接借用教名，如直接借用教名，如 Clinton。2.在教名上加上表示在教名上加上表示(bios

38、h)血统关系的词缀，如后血统关系的词缀，如后缀缀-s,-son,-ing；前缀；前缀 M-,Mc-,Mac-,Fitz-等均表示等均表示(biosh)某某之子或后代。某某之子或后代。3.在教名前附加表示在教名前附加表示(biosh)身份的词缀，如身份的词缀，如 St.-,De-,Du=,La-,Le-.4.放映地名，地貌或环境特征的，如放映地名，地貌或环境特征的，如 Brook,Hill等。等。5.放映身份或职业的，如：放映身份或职业的，如：Carter,Smith.6.放映个人特征的，如：放映个人特征的，如：Black,Longfellow.7.借用动植物名的，如借用动植物名的，如 Bird

39、,Rice.8.由双姓合并而来，如由双姓合并而来，如 Burne-Jones.英语姓氏虽然出现较教名晚，但数量要多得多。常用的英语姓氏虽然出现较教名晚，但数量要多得多。常用的有：有：Smith,Miller,Johnson,Brown,Jones,Williams.第四十九页，共51页。那么怎样起英文名呢？这里给你几条建议：方法1：英文名最好与中文名发音(fyn)一致，如：郑丽丽LilyZheng杨俊JuneYang孔令娜LenaKong张艾丽AllyZhang吕萌MoonLu张波BobZhang许开云CaronXu江丽霞LisaJiang王姬JillWang蒋大为DavidJiang张爱玲I

40、reneZhang李斌BenLi方法2：如第一条做不到，则争取英文名与中文名局部发音(fyn)一致，如：李连杰JetLi谢霆锋TimXie侯德健JamesHou许环山SamXu朱晓琳LynnZhu王冬梅MayWang吴家珍JaneWu吴珊SandyWu关荷HelenGuan方法3：如上述两条均做不到，还可使英文名与中文名发音(fyn)尽量接近或相关，如：陈方宁FannyChen李秀云SharonLi王素琴SusanWang周建设JasonZhou罗凯琳CatherineLuo董岱DianeDong崔文生VincentCui李翠TracyLi方法4：意译王星StellarWang李冰IceLi元彪TigerYuan第五十页，共51页。第五十一页，共51页。