五年级数学下2和5的倍数的特征演示教学.ppt

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1、五年级数学下2和5的倍数的特征复习旧知复习旧知 1、26=12，（）是（）的倍数，（，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。）是（）的因数。2、246=4（）是（）的倍数，（）（）是（）的倍数，（）是（）的因数。一个数的倍数是（是（）的因数。一个数的倍数是（）最小的是（最小的是（）。）。3、1是任何自然数的（是任何自然数的（）个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。得出结论2的倍数的特征：123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555

2、657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100找出找出5 5的倍数，它们有什么特征？的倍数，它们有什么特征？个位上是0或5的数都是5的倍数。是2的倍数的数叫偶数。不是2的倍数的数叫奇数。0也是偶数。自 然 数偶 数奇 数这些数是奇数还是偶数？39（偶数）46235418753396（奇数）（奇数）（奇数）（奇数）（偶数）（偶数）（偶数）2 的倍数的倍数5 的倍数的倍数既是既是 2 的倍数的倍数又是又是 5 的倍数的倍数 24,90,60,106,130,2803

3、5,90,15,6075,130,28090,60,130,280 下面哪些数是下面哪些数是 2 的倍数的倍数?哪些数是哪些数是 5 的倍数的倍数?哪些数既是哪些数既是 2 的倍数也是的倍数也是 5 的倍数的倍数?2435679099156075106521130280P18做完这道题，你有什么收获做完这道题，你有什么收获?个位上是个位上是 0 的数，既是的数，既是 2 的倍数，又是的倍数，又是 5 的倍数。的倍数。用用0、2、5这三个数字组成一个三位数这三个数字组成一个三位数1、使它有因数、使它有因数2，这样的数有哪些？，这样的数有哪些？2、如果是、如果是5的倍数，这样的数又有哪些的倍数，这

4、样的数又有哪些3、既是、既是2的倍数的倍数,又是又是5的倍数有那些的倍数有那些?1 1、品店运来品店运来85个面包，如果个面包，如果每每2个装一袋，能正好装完吗？个装一袋，能正好装完吗？如果每如果每5个面包装一袋，能正好装完个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？吗？为什么？2、能能被被整整除除的的最最小小的的三三位位数数是（）是（）,最大的三位数是（）最大的三位数是（）3、能能被被5整整除除的的最最小小的的两两位位数数是（）是（）,最大的两位数是（）最大的两位数是（）思考：思考：奇数与偶数的和是奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数，偶数与偶和是奇数还是偶数，偶数与偶数的和呢？数的和呢？想一想想一想5的倍数的特征：个位是的倍数的特征：个位是0或或5的数。的数。2的倍数的特征：个位是的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数。的数。是是2的倍数的数叫偶数，的倍数的数叫偶数，不是不是2的倍数的数叫奇数的倍数的数叫奇数本本课课小小结结