一波三折写记叙文.pptx
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1、第1页/共20页第2页/共20页第3页/共20页一波(事情):卖白菜。三折:一折:母亲要卖掉最后三棵白菜,我不乐意。二折:母亲和我带着白菜赶集,我不小心把白菜摔,挨了母亲一巴掌。三折:老太太挑拣白菜,我多算她一毛钱。四折:白菜没有卖成,母亲流泪教育我。第4页/共20页“不及格的人数和全班的人数一样多。”情节突转法:这个故事就运用了情节突转法。情节突转法是指记叙事件时,顺着一个方向铺陈渲染,把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去,层层推向高潮;达到顶点时,笔锋陡然一转,通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜。第5页/共20页练一练:试卷批完了发试卷,我等待着我的试卷,心中十分忐忑
2、,不知道分数是高还是低。要求:设置2-3个波折,主题明确。第6页/共20页1、发到 低分试卷,晴天霹雳,一看不是自己的,虚惊一场。2、拿到自己的试卷,分数很高,但发现老师算错了多给了5分。3、思想激烈斗争,最终决定去老师那“减分”。4、老师已经发现,相信我的诚实,等着我去“自首”主题:诚实、信赖第7页/共20页1、发到 低分试卷,晴天霹雳,一看不是自己的,虚惊一场。2、拿到自己的试卷,分数很高,但发现老师算错了多给了10分。3、思想激烈斗争,最终决定将“高分”占为己有,无人发现。4、心中永远的“痛”,后悔当初的行为。主题:诚实第8页/共20页1、信心满满,发到 低分试卷,晴天霹雳,一看不是自己
3、的,虚惊一场。(暗示后面的低分)2、拿到自己试卷,分数没有刚刚的那么低,但也很低,和设想的相去甚远,很失望。3、发现老师算错总分,少给了5分。4、加上5分还是很低,决定不和老师说,给自己一个教训,让暴风雨来得更猛烈些吧。主题;骄傲、战胜挫折第9页/共20页设置悬念法 设置悬念法就是设置一个个悬而未决的矛盾,使情节回旋推进,给人以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。第10页/共20页 一位富豪走进一家银行,来到贷款部前,举止得体地坐下来。“先生,您有什么事需要我们服务吗?”贷款部经理一边打量着来者,一边热情地问道。“我想借点钱!”富豪回答。“可以。您想借多少呢?”“一美元。”“一美元?只借
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