人体细胞获得氧气的过程教学资料.ppt

《人体细胞获得氧气的过程教学资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人体细胞获得氧气的过程教学资料.ppt（63页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人体细胞获得氧气的过程第二节第二节人体细胞获得氧气的过程人体细胞获得氧气的过程桃城区赵圈中学生物组（一）呼吸道气体进出肺的通道1.鼻 鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺 分泌黏液：温暖、湿润、清洁空气，减少对肺的刺激 鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味呼吸道的起点是哪里呼吸道的起点是哪里?鼻是气体进入体内的唯一通道吗？鼻是气体进入体内的唯一通道吗？为什么最好用鼻子呼吸？为什么最好用鼻子呼吸？寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处?鼻腔内有哪些结构对空气有过滤作用？鼻腔内有哪些结构对空气有过滤作用？鼻子还有其他作用吗鼻子还有其他作用吗 鼻子鼻子能清洁能清洁温暖湿润空气温

2、暖湿润空气能更好温暖空气，减少对肺的刺激能更好温暖空气，减少对肺的刺激鼻毛，鼻毛，鼻粘膜鼻粘膜嗅觉嗅觉不是不是u为什么用嘴呼吸也可以？为什么用嘴呼吸也可以？u通常情况下通常情况下,为什么吞咽时，食物不会进入气管为什么吞咽时，食物不会进入气管u为什么游泳时不小心可能被呛到为什么游泳时不小心可能被呛到?为什么吃饭时不宜为什么吃饭时不宜大声说笑大声说笑?u喉俗称嗓子，有什么其他作用？为什么男女发出的喉俗称嗓子，有什么其他作用？为什么男女发出的声音不同？青春期发育为什么男同学会有喉结？声音不同？青春期发育为什么男同学会有喉结？咽是食物和气体的共同通道因为吞咽时会厌软骨会盖住喉的入口因为吞咽时会厌软骨会

3、盖住喉的入口因为吞咽会厌软骨来不及会盖住喉的入口因为吞咽会厌软骨来不及会盖住喉的入口发声，男生声带长而宽，女生声带短而窄发声，男生声带长而宽，女生声带短而窄2 2 咽是气体与食物交叉咽是气体与食物交叉的通道。的通道。咽咽（一）呼吸道（一）呼吸道（一）呼吸道（一）呼吸道气体进出肺的通道气体进出肺的通道气体进出肺的通道气体进出肺的通道吞咽时，会厌软骨防止食物入气管吞咽时，会厌软骨防止食物入气管3 3 喉是喉是气体气体的通道，的通道，也是也是发声发声的器官。的器官。喉喉（一）呼吸道（一）呼吸道（一）呼吸道（一）呼吸道气体进出肺的通道气体进出肺的通道气体进出肺的通道气体进出肺的通道4 4 气管是气体的

4、通道气气管是气体的通道气管壁由管壁由C形软骨形软骨支持，支持，管壁上有粘液腺，其内管壁上有粘液腺，其内表面有表面有纤毛纤毛，还能分泌，还能分泌黏液黏液。气管气管（一）呼吸道（一）呼吸道（一）呼吸道（一）呼吸道气体进出肺的通道气体进出肺的通道气体进出肺的通道气体进出肺的通道咽：气体和食物的通道喉：气体入气管的通道 会厌软骨防止食物入喉 声带震动发声气管、支气管为什么气管能保证气体的畅通？为什么气管能保证气体的畅通？u 为什么会有痰？为什么不能随地吐痰为什么会有痰？为什么不能随地吐痰?为什么气管能保证气体的畅通？为什么气管能保证气体的畅通？管壁形软骨保证气流畅通为什么会有痰？为什么不能随地吐痰为什

5、么会有痰？为什么不能随地吐痰 黏液腺分泌黏液：湿润、清洁空气管壁内表面纤毛摆动,通过咳嗽排除灰 粒、病菌和黏液（痰）。痰有病菌一、呼吸道和肺组成呼吸系统。一、呼吸道和肺组成呼吸系统。5.5.气管的结构有什么特点？各有什么作用？气管的结构有什么特点？各有什么作用？先分成左右两支先分成左右两支,再分成如树枝较小的支气管、再分成如树枝较小的支气管、细支气管；细支气管；气管壁上有黏液腺气管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘；分泌的黏液能粘住灰尘；气管壁内表面有纤毛，纤毛摆动将黏液推向喉气管壁内表面有纤毛，纤毛摆动将黏液推向喉的方向，经咳嗽排出体外。的方向，经咳嗽排出体外。C C形软骨可支撑气管壁；形软

6、骨可支撑气管壁；u肺主要是由什么组成的？肺主要是由什么组成的？u肺泡适合气体交换的特点是什么肺泡适合气体交换的特点是什么？u 哮喘的可能原因是什么哮喘的可能原因是什么?肺肺 肺是呼吸系统的主肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换要器官，是气体交换的的场所场所。6 6肺肺（二）肺（二）肺气体交换的场所气体交换的场所正常人的肺正常人的肺吸烟者的肺吸烟者的肺肺泡的结构 肺支气管支气管肺泡肺泡毛细血管毛细血管气管气管数量多（数量多（3亿）、总面积亿）、总面积大大壁薄，由一层细胞组成壁薄，由一层细胞组成外缠毛细血管和弹性纤维外缠毛细血管和弹性纤维细支气管细支气管肺泡肺泡（二）肺气体交换的场所 1.肺由细支气

7、管和肺泡组成 2.肺泡适合气体交换的特点 数量多（3亿），面积大（100平方米）管壁薄：由一层细胞构成 外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维 当弹性纤维失去弹性，每次只能更换肺内一小部分气体，只能提高呼吸的频率，这就是哮喘二、二、呼吸运动呼吸运动与与肺通气肺通气n胸廓的扩大和缩小胸廓的扩大和缩小呼吸运动呼吸运动n肺通气肺通气是指外界与肺泡之间的气体交是指外界与肺泡之间的气体交换。即从外界吸入空气入肺泡，呼出换。即从外界吸入空气入肺泡，呼出肺泡内的气体。就是通常所说的呼吸。肺泡内的气体。就是通常所说的呼吸。n呼吸运动呼吸运动实现实现肺通气肺通气1.1.肺泡数目多（约肺泡数目多（约3 3亿个）；亿个

8、）；2.2.肺泡总面积大（约肺泡总面积大（约100m2100m2）；）；3.3.肺泡壁很薄（仅由单层细胞构成）；肺泡壁很薄（仅由单层细胞构成）；4.4.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。这些结构特点有助于肺进行气体交换。这些结构特点有助于肺进行气体交换。2.2.肺的结构有什么特点？这些特点有什么重要肺的结构有什么特点？这些特点有什么重要 意义？意义？肺位于肺位于胸腔胸腔，左右左右各一个，分别与左右支气管各一个，分别与左右支气管相通，新鲜的肺是相通，新鲜的肺是粉红色粉红色的。肺是呼吸系统的的。肺是呼吸系统的主要器官，是完成主要器官，是完成气体交换

9、气体交换的重要场所。的重要场所。阅读阅读P53P53至至P54“P54“肺肺”的相关段落，思考以下问题：的相关段落，思考以下问题：1.1.肺的位置、形态如何？有什么功能？肺的位置、形态如何？有什么功能？二、呼吸运动与肺通气。二、呼吸运动与肺通气。阅读阅读P54P54至至P55“P55“呼吸运动与肺通气呼吸运动与肺通气”的相关段落，思的相关段落，思考以下问题：考以下问题：1.1.什么叫做肺通气？什么叫做肺通气？3.3.什么叫做呼吸运动？呼吸运动是怎样完成的？什么叫做呼吸运动？呼吸运动是怎样完成的？4.4.为什么通过呼吸运动会实现肺通气呢？为什么通过呼吸运动会实现肺通气呢？2.2.将双手放在胸部，

10、感受一下呼吸时胸廓有何变化？将双手放在胸部，感受一下呼吸时胸廓有何变化？演示1演示2呼吸运动是指呼吸运动是指胸廓胸廓的的扩大扩大和和缩小缩小的的过程过程。呼吸运动是由呼吸运动是由肋间肌收缩和舒张肋间肌收缩和舒张所引起所引起肋骨和肋骨和 胸骨运动的结果。胸骨运动的结果。肺通气是指外界与肺泡之间的气体交换。肺通气是指外界与肺泡之间的气体交换。（详见课本（详见课本P55第一第一段）段）三、肺的换气三、肺的换气阅读阅读P55P55至至P56“P56“肺的换气肺的换气”相关段落，思考以下问题：相关段落，思考以下问题：1.1.厨房饭菜的香味是怎样传到屋子各处的呢？厨房饭菜的香味是怎样传到屋子各处的呢？2.

11、2.什么是气体扩散？什么是气体扩散？3.3.什么是肺的换气，该过程是如何完成的呢？什么是肺的换气，该过程是如何完成的呢？4.4.经过肺的换气，血液发生了什么变化？经过肺的换气，血液发生了什么变化？肺的换气是指肺泡与血液之间进行氧气和二肺的换气是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。氧化碳的交换。含氧少的静脉血经肺的换气后变成为含氧丰含氧少的静脉血经肺的换气后变成为含氧丰富的动脉血。富的动脉血。气体扩散是指气体由浓度高的地方向浓度低的地气体扩散是指气体由浓度高的地方向浓度低的地方运动。方运动。是通过气体扩散来实现的。是通过气体扩散来实现的。依靠气体的扩散作用。依靠气体的扩散作用。共同共同探究

12、探究肋间肌肋间肌膈膈 将模拟实验和观察分析的结果填将模拟实验和观察分析的结果填入下列表格，并和同学交流。入下列表格，并和同学交流。呼吸状态肋骨位置变化膈顶位置变化胸廓容积的变化肺变化空气进出肺的状况 吸气 呼气 上升上升下降下降变大变大扩张扩张进肺进肺下降下降上升上升变小变小缩小缩小出肺出肺依赖血液循环依赖血液循环四、气体在血液的运输。四、气体在血液的运输。阅读阅读P56“P56“气体在血液的运输气体在血液的运输”相关段落，思考以下问题：相关段落，思考以下问题：1.1.血块为什么表层呈现鲜红色血块为什么表层呈现鲜红色,而内层呈现暗红色？而内层呈现暗红色？2.2.血红蛋白有什么特性，红细胞有什么

13、功能？血红蛋白有什么特性，红细胞有什么功能？3.3.气体在血液中的运输是怎样完成的？气体在血液中的运输是怎样完成的？血块的表层获得的氧多，血红蛋白与氧结合，使血块的表层获得的氧多，血红蛋白与氧结合，使其呈现鲜红色；血块的内层由于氧的含量少，血红蛋其呈现鲜红色；血块的内层由于氧的含量少，血红蛋白与氧分离，因而呈现暗红色。白与氧分离，因而呈现暗红色。血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合；血红蛋白血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合；血红蛋白在含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋在含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋白而具有运输氧的功能。白而具有运输氧的功能。五、组织的气体交换。五、组织的气

14、体交换。阅读、自学和探究三阅读、自学和探究三阅读阅读P56至至P57“组织内气体交换组织内气体交换”相关段落，思考以下相关段落，思考以下问题：问题：1.什么是组织气体交换？什么是组织气体交换？2.组织气体交换的过程是如何完成的？组织气体交换的过程是如何完成的？3.经过组织气体交换，血液发生了什么变化？经过组织气体交换，血液发生了什么变化？组织气体交换是组织气体交换是血液血液与与组织细胞组织细胞之间进行之间进行氧气和二氧化碳的交换的过程。氧气和二氧化碳的交换的过程。含氧丰富的含氧丰富的动脉血动脉血经过经过组织内的气体交换后组织内的气体交换后变成变成为含氧少的为含氧少的静脉血静脉血。组织气体交换是

15、通过组织气体交换是通过气体扩散气体扩散来实现的。来实现的。呼吸运动时各部分的变化过程是：肋间外肌和膈肌收缩肋间外肌和膈肌收缩胸廓扩大胸廓扩大肺容积扩大肺容积扩大吸气吸气肋间外肌和膈肌舒张肋间外肌和膈肌舒张胸廓缩小胸廓缩小肺容积缩小肺容积缩小呼气呼气呼吸运动的意义：呼吸运动的意义：人体通过呼吸运动，使胸廓有节律人体通过呼吸运动，使胸廓有节律的的扩大扩大和和缩小缩小,从而完成从而完成外界气体外界气体与与肺内肺内气体气体的交换。的交换。u气体可以由气体可以由高浓度高浓度的一侧向的一侧向低浓度低浓度的一侧运动，就是气体扩散。的一侧运动，就是气体扩散。三、肺与血液之间的气体交换是三、肺与血液之间的气体交

16、换是通过通过气体扩散气体扩散实现的实现的肺的换气肺的换气u肺泡肺泡与与血液血液之间进行之间进行氧气氧气和和二氧化碳二氧化碳的交换，的交换，这个过程是通过这个过程是通过气体扩散气体扩散实现的。实现的。肺的换气的意义：肺的换气的意义：静脉血静脉血动脉血动脉血五、气体在血液中的运输五、气体在血液中的运输u人体血液中的人体血液中的氧气氧气与与血红蛋白血红蛋白结合，以结合，以氧合血氧合血红蛋白红蛋白形式在血液中运输；而大部分形式在血液中运输；而大部分二氧化碳二氧化碳在在血浆血浆中运输。中运输。六、组织气体交换六、组织气体交换u血液血液与与细胞之间细胞之间进行进行氧气氧气和和二氧化碳二氧化碳的的交换称为组

17、织气体交换。这个气体交换交换称为组织气体交换。这个气体交换也是通过也是通过气体扩散气体扩散完成的。完成的。组织气体交换的意义：组织气体交换的意义：静脉血静脉血动脉血动脉血氧气氧气在血在血液的运输液的运输组织内组织内的的气体气体交换交换二氧化碳二氧化碳在血液的在血液的运输运输人体细胞获得氧气的过程人体细胞获得氧气的过程肺的通气肺的通气肺的换气肺的换气呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉肺肺1.呼吸系统呼吸系统气管气管支气管支气管细支气管细支气管肺泡肺泡2、呼吸运动呼吸运动与与肺通气肺通气n呼吸运动：呼吸运动：n肺通气肺通气血液血液肺泡肺泡氧气氧气二氧化碳二氧化碳3.气体扩散：气体可以由气体扩散：气体可以由高

18、浓度高浓度的一侧向的一侧向低浓度低浓度的一侧运动的一侧运动。4.肺的换气：肺的换气：静脉血静脉血动脉血动脉血胸廓的扩大和缩小。胸廓的扩大和缩小。是指外界与肺泡之间的气体交换。是指外界与肺泡之间的气体交换。n肺通气是依靠呼吸运动实现的肺通气是依靠呼吸运动实现的组织细胞组织细胞血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳静脉血静脉血动脉血动脉血5.组织气体交换组织气体交换6.气体在血液中的运输气体在血液中的运输 氧气与红细胞中血红蛋白结合，以氧气与红细胞中血红蛋白结合，以“氧合氧合血红蛋白血红蛋白”的的形式在血液中运输形式在血液中运输;大部分二氧化碳在血浆中运输。大部分二氧化碳在血浆中运输。课堂练习一课堂练习

19、一1.1.呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：_ _ 。2.2.呼吸道不仅是呼吸道不仅是_ _ _，而且具有，而且具有_、_空空气的作用。其中喉部声带还可以气的作用。其中喉部声带还可以_。肺肺发声发声3.3.我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过_，有的人，有的人边吃东西边说笑，吞食时会厌软骨边吃东西边说笑，吞食时会厌软骨来来不及盖下，食物进不及盖下，食物进入入_，就会引起剧烈咳嗽。，就会引起剧烈咳嗽。咽咽鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管气体通道气体通道湿润湿润温暖温暖喉喉课堂练习二课堂练习二1.1.下列关于肺泡适宜于气体交

20、换的结构特点的叙述，下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是（不确切的是（）A.A.肺泡外包围着丰富的毛细血管肺泡外包围着丰富的毛细血管 B.B.肺泡壁是一层上皮细胞肺泡壁是一层上皮细胞 C.C.毛细血管壁也是一层上皮细胞毛细血管壁也是一层上皮细胞 D.D.肺泡壁是由软骨支撑肺泡壁是由软骨支撑2.2.下列呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（下列呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（）A A 鼻腔鼻腔B B 肺肺 C C 支气管支气管 D D 气管气管3.3.人能够发出声音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震人能够发出声音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震 动了（动了（）A.A.鼻鼻

21、B.B.咽咽 C.C.支气管支气管 D.D.声带声带 DBD课堂练习三课堂练习三1.1.呼吸肌的舒缩的结果实现了（呼吸肌的舒缩的结果实现了（）A.A.肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换 B.B.肺的通气肺的通气 C.C.组织里的气体交换组织里的气体交换 D.D.体内的气体交换体内的气体交换 2.2.肺变化与呼吸的关系是（肺变化与呼吸的关系是（）A.A.肺扩张引起呼气肺扩张引起呼气 B.B.肺收缩引起呼气肺收缩引起呼气 C.C.吸气引起肺扩张吸气引起肺扩张 D.D.呼气引起肺扩张呼气引起肺扩张BB课堂练习一课堂练习一1.肺与外界进行气体交换的过程叫做（肺与外界进行气体交换的过程叫做（）A.呼吸作用

22、呼吸作用 B.呼吸运动呼吸运动 C.肺的通气肺的通气 D.气体扩散气体扩散2.气体在肺泡和毛细血管间的气体交换依赖于（气体在肺泡和毛细血管间的气体交换依赖于（）A.呼吸作用呼吸作用 B.呼吸运动呼吸运动 C.气体在血液中的运输气体在血液中的运输 D.气体的扩散气体的扩散3.氧气从肺泡进入到血液后，绝大部分（氧气从肺泡进入到血液后，绝大部分（）A.与静脉血结合与静脉血结合 B.与血红蛋白结合与血红蛋白结合 C.与动脉血结合与动脉血结合 D.与白细胞结合与白细胞结合CDB课堂练习二课堂练习二1.1.氧气在血液中运输时，氧气与红细胞中氧气在血液中运输时，氧气与红细胞中的的 结合，以结合，以 形式在形

23、式在血液运输；而大部分二氧化碳是在血液运输；而大部分二氧化碳是在 中中运输的。运输的。血红蛋白血红蛋白氧合血红蛋白氧合血红蛋白血浆血浆2.2.氧气之所以能够在血液中运输，与红细氧气之所以能够在血液中运输，与红细胞中的胞中的 的特性有关，其特性是：的特性有关，其特性是：在含在含 高的部位容易与高的部位容易与 结合，结合，在含在含 低的部位容易与低的部位容易与 分离。分离。血红蛋白血红蛋白氧氧氧氧氧氧氧氧课堂练习三课堂练习三1.组织内气体交换的结果组织内气体交换的结果（）A.动脉血变成静脉血动脉血变成静脉血 B.静脉血变成动脉血静脉血变成动脉血C.静脉血还是静脉血静脉血还是静脉血 D.动脉血还是动

24、脉血动脉血还是动脉血A2.组织气体交换是指组织气体交换是指 与与 之间进行之间进行 和和 的交换。该过程具体是：血液中的的交换。该过程具体是：血液中的 向向组织里扩散，而组织中的组织里扩散，而组织中的 向血液里扩散，从向血液里扩散，从而使而使 血转变成为血转变成为 血。血。血液血液组织细胞组织细胞氧气氧气 二氧化碳二氧化碳氧气氧气 二氧化碳二氧化碳动脉动脉静脉静脉 .组织细胞周围的毛细血管，一端连接组织细胞周围的毛细血管，一端连接D_D_，另一，另一端连接端连接F_DF_D内流动的是内流动的是_血，血，F F内流动的是内流动的是_血。血。.在组织内发生气体交换的过程是：在组织内发生气体交换的过

25、程是：a_ a_由扩散到由扩散到_中，中，b_b_由扩散到由扩散到_中。中。2.2.下图是人体内细胞获得氧气的过程示意图，识图作答下图是人体内细胞获得氧气的过程示意图，识图作答动脉动脉静脉静脉静脉静脉动脉动脉组织细胞组织细胞毛细血管毛细血管氧气氧气二氧化碳二氧化碳 .肺泡周围的毛细血管，一端连通肺泡周围的毛细血管，一端连通A_A_，另一端，另一端连通连通C_C_。A A内流动的是内流动的是_血血C C内流动的是内流动的是_血。血。.在肺泡发生的气体交换过程是：在肺泡发生的气体交换过程是：a_ a_由肺泡进入由肺泡进入_，b_b_由血液进入由血液进入_。2.2.下图是人体内细胞获得氧气的过程示意

26、图，识图作答下图是人体内细胞获得氧气的过程示意图，识图作答肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉静脉静脉动脉动脉肺泡肺泡血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳1.1.下图所示为人体某结构的血管结构和血液流动方向示下图所示为人体某结构的血管结构和血液流动方向示意图，请看图分析填写相应空格。意图，请看图分析填写相应空格。如果如果b b为肺泡外的毛细血管，那么为肺泡外的毛细血管，那么a a内流动的是内流动的是_血，血，c c内流动的是内流动的是_血；如果血；如果b b为组织内的毛细血管，那么为组织内的毛细血管，那么a a内流动的是内流动的是_血，血，c c内流动的是内流动的是_血。血。拓展练习拓展练习静脉静脉acb动脉动脉静脉静脉动脉动脉结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！63