人教版《道德与法治》七年级下册5.2在品味情感中成长课件(共22张)资料.ppt

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1、在品味情感在品味情感(qnggn)中成长中成长七年级道德七年级道德(dod)与法治（下）与法治（下）第一页，共25页。知识回顾情感与情绪有什么联系和区别？情感的作用(zuyng)有哪些？温故而知新第二页，共25页。2017.1 引语引语(yn y)体验正面的情感，需要我们有一颗开放的心；体验正面的情感，需要我们有一颗开放的心；承受承受(chngshu)负面的情感，需要我们有一负面的情感，需要我们有一颗坚强的心；颗坚强的心；不论何时，亦不论何地，只要我们愿意，生活不论何时，亦不论何地，只要我们愿意，生活总会向我们微笑。总会向我们微笑。第三页，共25页。2017.1 演讲演讲(ynjing)：王帆

2、做一个怎样：王帆做一个怎样的子女的子女第四页，共25页。2017.1 体悟体悟(t w)你养我长大，我陪您变老。这是做子女最深你养我长大，我陪您变老。这是做子女最深情的表达，也是孝敬父母最好的真情流露。情的表达，也是孝敬父母最好的真情流露。王帆现场的演讲，让我们王帆现场的演讲，让我们(w men)体验到了体验到了亲情的美好，体验到浓浓的情感告白，生活中美亲情的美好，体验到浓浓的情感告白，生活中美好的人和事物，让我们好的人和事物，让我们(w men)看到生活的精看到生活的精彩与美好。彩与美好。第五页，共25页。初中学习生活已一个多学期了，说一说，这一年多时间里你有哪些情感是美好的？就是说友情呢！

3、美好情感对我们成长有重要的意义：美好情感对我们成长有重要的意义：1、表达我们的愿望、表达我们的愿望2、促进我们的精神发展、促进我们的精神发展第六页，共25页。获得(hud)美好的情感东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。阅读、交往、参与(cny)有意义的活动等。第七页，共25页。创造正面(zhngmin)的情感体验的方法：1、完成自己喜欢的活动2、帮助他人3、走进博物院或大自然4、欣赏艺术作品第八页，共25页。1、这些属于什么性质的感情？2、这样的情感体验有没有积极的意义？挫败(cubi)感羞耻感焦虑(jiol)

4、感负面(f min)的情感对成长也有意义：负面(f min)的情感体验未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。第九页，共25页。浩浩代表班组参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班组取得好成绩。浩浩心里不舒服，这是一种什么情感体验？浩浩是怎样正确对待这样的情感体验？你认为可以达到什么样的效果？心里真不舒服，但我一定要努力！学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。从中获得美好的情感体验，不断成

5、长。第十页，共25页。体味美好(miho)情感美好(miho)情感承受转变负面情感美好情感的产生美好(miho)情感对成长的意义负面感受对成长的意义获得美好情感的方式转变负面情感知识小结美好情感助力成长,我们可不能独享,还要传递出去。第十一页，共25页。传递情感(qnggn)正能量当然要扶！面对人际关系冷漠的环境，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。大家来议一议！第十二页，共25页。2017.1 视频：传递正能量，直面负面视频：传递正能量，直面负面(f min)情感情感第十三页，共25页。这热情和行动需要(xyo)学会关心以接纳的姿态认真倾听和观察。适时运用可能被接受的方式向对方表达关心确认

6、对方是否接受自己的关心没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达我知道了，做出“扶”的行动也要注意方法。第十四页，共25页。他们以怎样的方式传递美好的情感？在与他人的情感交流中，我们可以(ky)传递美好的情感，传递生命的正能量。第十五页，共25页。传递情感(qnggn)正能量的途径我们可以(ky)用热情和行动来影响环境，传递情感正能量在与他人的情感交流中，传递情感正能量小结(xioji)一下第十六页，共25页。在大军与邈邈送礼物的情感交流中给我们什么启示？在大军与邈邈送礼物的情感交流中给我们什么启示？1、我们在生活中要不断创造(chungzo)美好情感体验2、我们要在传递情感过程中不断

7、获得新的感受3、使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。第十七页，共25页。在品味(pnwi)情感中成长体味美好情感美好情感承受转变负面情感传递情感正能量(nngling)的途径我们可以用热情和行动来影响环境，传递情感正能量(nngling)在与他人的情感交流中，传递情感正能量(nngling)美好情感(qnggn)的产生美好情感对成长的意义负面感受对成长的意义获得美好情感的方式转变负面情感获取美好情感传递美好情感世界因积极情感而美好！第十八页，共25页。练一练情由心生，美好情感的作用是（）表达(biod)着我们的愿望促进我们的精神发展它是在社会交往与互动中自然生发的增

8、强我们的情商，帮助我们获得更多的利益 A、B、C、D、C第十九页，共25页。练一练我们获得美好情感的途径和方法有（）阅读 与人交往(jiowng)打游戏 参加有意义的社会活动A、B、C、D、C第二十页，共25页。练一练 高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（）A、读书可以帮助人做到一切B、读书可以被别人尊重C、读书可以自我夸耀(kuyo)D、读书可以获得美好情感 D第二十一页，共25页。练一练生活中某些负面的情感体验（）是难以避免的尽管不那么美好，但对于我

9、们的成长也有意义(yy)未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈如果善于转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A、B、C、D、D第二十二页，共25页。练一练有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻感，我们辜负了他人的期望(qwng)会觉得内疚。由此可见（）A、羞耻感属于消极心理，会给我们带来不愉快的负面效应B、羞耻感是完善自己的力量，会使我们的生命变得饱满丰盈C、羞耻感对我们的成长不利D、有了羞耻感，就会失去自尊心 B第二十三页，共25页。练一练对传递情感正能量(nngling)的认识不正确的是（）A、在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境B、我们的情感不需要表达、回应、共鸣。C、在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量(nngling)。D、我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量B第二十四页，共25页。人人(rnrn)献出一点爱，世界将变成美好的人间只要人人献出一点爱，世界(shji)将变成美好的人间第二十五页，共25页。