生物群落的基本单位种群b苏教版必修.ppt
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1、生物群落的基本单位种群b苏教版必修 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第一节第一节 生物群落的基本单位生物群落的基本单位种群种群学学习习目目标标列举种群的特征列举种群的特征说出种群数量增长的规律说出种群数量增长的规律说明制约种群数量变动的因素说明制约种群数量变动的因素1 1、什么是种群?、什么是种群?生态学上把在一定时间内占生态学上把在一定时间内占据一定空间的同种生物的所据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。有个体称为种群。斑马种群斑马种群下列各项属
2、于种群的有下列各项属于种群的有。、一片农田中的全部水稻、一片农田中的全部水稻 、一片森林中的全部蕨类、一片森林中的全部蕨类 、一口池塘中全部鲫鱼、一口池塘中全部鲫鱼 、一片森林中的全部蛇、一片森林中的全部蛇 E E、一片草原上全部老鼠、一片草原上全部老鼠课堂小练课堂小练(Rachel Carson,1907年5月27日1964年4月14日),是美国的海洋生物学家,但她是以她的作品寂静的春天引发了美国以至于全世界的环境保护事业。蕾切尔蕾切尔卡卡逊逊2 2、种群特征、种群特征种群密度、年龄组成、性别比种群密度、年龄组成、性别比例、出生率、死亡率等。例、出生率、死亡率等。还包括空间布局、种群行为和还
3、包括空间布局、种群行为和遗传变异等遗传变异等2.1 2.1 种群密度种群密度单位面积或体积内某一种群全部个体的数量,它是种群最基本的特征。种群密度很高种群密度很高种群密度较高种群密度较高 种群密度一般种群密度一般怎样调查种群密度怎样调查种群密度样方法:样方法:标志重捕法:标志重捕法:通过计算若干样方中某种生物通过计算若干样方中某种生物的全部个体数,然后以其平均密度估计种群的全部个体数,然后以其平均密度估计种群总体平均密度的方法总体平均密度的方法 N=n(重捕个体数)(重捕个体数)m(重捕中标志数)(重捕中标志数)标志数标志数样方法:样方法:某同学在牛首山调查珍稀蝶类某同学在牛首山调查珍稀蝶类中
4、华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5 5个样方(样方面积为个样方(样方面积为1hm1hm2 2)的种群数)的种群数量分别为量分别为4 4、6 6、8 8、8 8、9 9只。那么,只。那么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只群密度(单位:只/hm/hm2 2)?)?标志重捕法标志重捕法在调查一块方圆在调查一块方圆2hm2hm2 2的农田中田鼠的数的农田中田鼠的数量时,放置量时,放置100100个捕鼠笼,一夜间捕获个捕鼠笼,一夜间捕获了了4242只,将捕获的田鼠经标记后在原地只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放
5、置同样释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了数量的捕鼠笼,捕获了3838只,其中有上只,其中有上次标记的个体次标记的个体1212只。则该农田中田鼠的只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?种群数量大概有多少只?2.2 2.2 年龄组成年龄组成指一个种群中各年龄段的个体数量的比例指一个种群中各年龄段的个体数量的比例年龄组成对于预测种群数量的未来变化年龄组成对于预测种群数量的未来变化具有重要意义。具有重要意义。老年老年成年成年幼年幼年增长型年龄组成增长型年龄组成增长型:特增长型:特点是幼年个体大量点是幼年个体大量成长为成年产生后成长为成年产生后代,老年个体死亡代,老年个体死亡的少
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