生物：6.1《人口增长对生态环境的影响》说课课件(新人教版必修3).ppt

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1、生物：6.1人口增长对生态环境的影响说课课件(新人教版必修3)Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 说教材说教材 教材分析教材分析 教学目标教学目标 重点难点重点难点 说教法说教法 教学原则教学原则 教学方法教学方法 说学法说学法 探究式学习探究式学习 合作式学习合作式学习 说教学过程说教学过程教材的地位、内容和意义教材的地位、内容和意义高中生物必高中生物必修修3第六章第第六章第一节一节在生物圈的高度，论在生物圈的高度，论述了生物与环境之间述了生物与环境

2、之间是相互影响是相互影响 的整体，的整体，是对本书前面知识的是对本书前面知识的升华升华。深化学生的环境保护深化学生的环境保护意识意识，引导学生去参，引导学生去参与社会活动与社会活动、了解社、了解社会、关注社会会、关注社会。1.知识目标知识目标（1）描述我国的人口现状与前景。）描述我国的人口现状与前景。（2）探讨人口增长对生态环境的影响。）探讨人口增长对生态环境的影响。2.能力目标能力目标（1）培养学生图表分析的能力和口头表达的能力。）培养学生图表分析的能力和口头表达的能力。（2）培养学生独立学习的能力和对材料的分析、归纳和总结的能力。）培养学生独立学习的能力和对材料的分析、归纳和总结的能力。（

3、3）增强发现问题、分析问题和解决问题的能力。）增强发现问题、分析问题和解决问题的能力。3.情感目标情感目标（1）对学生渗透我国实施计划生育政策的的重要性和必要性对学生渗透我国实施计划生育政策的的重要性和必要性（2）深化学生的环境保护意识，并将这种环保意识转化为实际的行动。深化学生的环境保护意识，并将这种环保意识转化为实际的行动。（3）树立树立“生物与环境是一个不可分割的整体生物与环境是一个不可分割的整体”的辨证唯物主义思想和的辨证唯物主义思想和人与自然、社会和谐统一的辩证观念。人与自然、社会和谐统一的辩证观念。重点：重点：l 描述我国的人口现状与前景。描述我国的人口现状与前景。l 探讨人口增长

4、对生态环境的影响探讨人口增长对生态环境的影响.难点：难点：l将学生的环境保护意识转化为实际的行动。将学生的环境保护意识转化为实际的行动。教学原则：教学原则：（1）理论联系实际原则）理论联系实际原则（2）启发性原则）启发性原则（3）师生协同原则）师生协同原则教学方法：教学方法：（1）讲授式的教学方法：讲解法、谈话法）讲授式的教学方法：讲解法、谈话法（2）问题探究式教学方法：因果联系教学法、探究教学法）问题探究式教学方法：因果联系教学法、探究教学法（3）实践式教学方法）实践式教学方法1、导入、导入2、全球人口的现状与前景、全球人口的现状与前景3、描述我国的人口现状与前景、描述我国的人口现状与前景4

5、、人口与环境的关系、人口与环境的关系5、人口增长过快对生态环境造成的影响、人口增长过快对生态环境造成的影响6、协调人口与环境的关系、协调人口与环境的关系7、课堂反馈、课堂反馈8、作业设计、作业设计1.导入导入六万游客挤看香山红叶六万游客挤看香山红叶09年春运前夕广州火车站年春运前夕广州火车站问题探讨：问题探讨：造成人群如此造成人群如此拥挤的可能的拥挤的可能的原因是什么？原因是什么？20052005年年1212月月1919日日 6565亿亿2.全球人口的现状及前景全球人口的现状及前景目前，全球平均每秒钟目前，全球平均每秒钟便有便有4.4个婴儿降生，个婴儿降生，不仅出生率令人震惊，不仅出生率令人震

6、惊，而且分布也相当不平衡而且分布也相当不平衡，不到，不到57%的新生人口的新生人口集中在亚洲，集中在亚洲，26%在非在非洲，洲，9%在南美，在南美，5%在在欧洲，欧洲，3%在北美，不在北美，不到到1%在大洋洲。在大洋洲。目前世界人口增长目前世界人口增长速度是每天增加大约速度是每天增加大约20万人，相当于一个万人，相当于一个有一定规模的城市的人有一定规模的城市的人口。口。3.描述我国的人口现状与前景描述我国的人口现状与前景1、我国人口近、我国人口近几百年来为什几百年来为什么会明显增多么会明显增多？2、生物种群消、生物种群消长的规律完全长的规律完全适用于人口增适用于人口增长的情况吗？长的情况吗？人

7、口基数大人口基数大人口增长快人口增长快超过环境超过环境承载能力承载能力供给资源供给资源净化废物净化废物资源问题资源问题环境问题环境问题第一组第一组对土地资源的压力对土地资源的压力第二组第二组对能源需求的压力对能源需求的压力第三组第三组对水资源的压力对水资源的压力第四组第四组对森林资源的压力对森林资源的压力第五组第五组对环境的破坏及污染对环境的破坏及污染通过搜集通过搜集的资料整的资料整理分析，理分析，培养学生培养学生合作学习合作学习4.人口与环境的关系人口与环境的关系因果联系分析方法因果联系分析方法对土地资源的压力对土地资源的压力对能源需求的压力对能源需求的压力对水资源的压力对水资源的压力对森林

8、资源的压力对森林资源的压力对环境的破坏及污染对环境的破坏及污染5.人口增长对生态环境的影响：人口增长对生态环境的影响：每小组派代每小组派代表汇报，引表汇报，引导学生总结导学生总结归纳归纳1 1、表格总结、表格总结2 2、图片展示、图片展示破破坏坏因因素素就就是是人人口口对对自自然然资资源源的的无无休休止止索索取取如何解决人口如何解决人口过多和环境压力过多和环境压力的问题？的问题？6.协调人口增长与环境的关系协调人口增长与环境的关系1.控制人口增长。控制人口增长。2.加大保护环境和加大保护环境和资源的力度。资源的力度。自自然然界界的的“计计划划生生育育”政政策策：太太阳阳鱼鱼和和鲤鲤鱼鱼会会吃吃

9、自自己己的的鱼鱼仔仔蝌蝌蚪蚪会会释释放放毒毒素素杀杀死死蝌蝌蚪蚪桉桉树树自自毒毒现现象象因治理沙漠化成效显著而荣因治理沙漠化成效显著而荣获获“全球全球500佳佳”称号的宁夏称号的宁夏沙坡头村沙坡头村北京大兴留民营生态农场北京大兴留民营生态农场人口与计划生育人口与计划生育近五年世界环境日主题：近五年世界环境日主题：2005年：营造绿色城市年：营造绿色城市,呵护地球家园呵护地球家园!中国主题：人人参与中国主题：人人参与 创建绿色家园创建绿色家园2006年：莫使旱地变为沙漠年：莫使旱地变为沙漠 中国主题：生态安全与环境友好型社会中国主题：生态安全与环境友好型社会2007年：冰川消融，后果堪忧年：冰川

10、消融，后果堪忧 中国主题：污染减排与环境友好型社会中国主题：污染减排与环境友好型社会2008年：促进低碳经济年：促进低碳经济 中国主题：绿色奥运与环境友好型社会中国主题：绿色奥运与环境友好型社会2009年：地球需要你年：地球需要你,团结起来应对气候变化团结起来应对气候变化 中国主题中国主题:减少污染减少污染行动起来行动起来拓展拓展6.56.5是世界环境日是世界环境日运用以上方法，分析运用以上方法，分析“人口增长过快给当人口增长过快给当地生态环境带来哪些地生态环境带来哪些影响？影响？”对怎样协调对怎样协调当地人口与环境关系当地人口与环境关系提出自己的建议提出自己的建议。7.7.课堂反馈课堂反馈8

11、 8、作业设计、作业设计1.在我们周围有哪些破坏环境的行为？在我们周围有哪些破坏环境的行为？（以实际行动关注身边环境）（以实际行动关注身边环境）2.作为中学生应该在控制人口数量，保护环境方面做作为中学生应该在控制人口数量，保护环境方面做些什么？作为当代中学生应该如何为创建文明、和谐些什么？作为当代中学生应该如何为创建文明、和谐健康、向上的自然社会环境而奉献自己的一份力量？健康、向上的自然社会环境而奉献自己的一份力量？（理论联系生活，学以至用）（理论联系生活，学以至用）为下一节内容为下一节内容做好铺垫。做好铺垫。第六章第六章第六章第六章 生态环境的保护生态环境的保护生态环境的保护生态环境的保护第一节第一节第一节第一节 人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响一、我国的人口现状与前景：低生育与持续增长一、我国的人口现状与前景：低生育与持续增长二、人口增长对生态环境的影响二、人口增长对生态环境的影响 1 1、资源问题、资源问题 2 2、环境问题、环境问题三、协调人口与环境的关系三、协调人口与环境的关系 1 1、控制人口增长、控制人口增长 2 2、加大保护环境和资源的力度、加大保护环境和资源的力度板书板书广东珍珠岩 广东珍珠岩厂 扛鬻搋