人教版六年级数学上册分数乘法《解决问题一》课件教学文案.ppt

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2、)中的等量关系。中的等量关系。（）=（）（2）甲数正好(zhngho)是乙数的。45（）=（）（3）男生人数的恰好和女生同样多。56（）=（）总只数总只数白兔只数白兔只数乙乙 数数甲甲 数数男生人数男生人数女生人数女生人数第四页，共13页。合作探究一（四人合作探究一（四人(s rn)小组合作）小组合作）1、表示表示(biosh)谁与谁的关系？谁是单位谁与谁的关系？谁是单位“1”？谁谁 是是？12212、表示谁与谁的关系表示谁与谁的关系(gun x)？谁是单位？谁是单位“1”？谁是谁是？4141第五页，共13页。填一填。填一填。1、六（、六（1）班有）班有50人，女生人数占人，女生人数占 ，把（

3、，把（）看作看作(kn zu)单位单位“1”，意思是（，意思是（）是（）是（）的）的 ，等量关系式是（等量关系式是（=）。）。25252、甲的工作效率的、甲的工作效率的 相当于乙的工作效率，相当于乙的工作效率，这里把这里把()的工作效率看作的工作效率看作(kn zu)单位单位“1”，（）的工作效率占）的工作效率占 。5656全班全班人数人数(rn sh)女生人女生人数数全班全班人数人数全班人数全班人数25女生人数女生人数甲甲乙乙第六页，共13页。爸爸的体重是爸爸的体重是60千克，小明千克，小明(xio mn)的体重是爸爸的的体重是爸爸的 ，小明，小明(xio mn)的体重多少千克？的体重多少千

4、克？画图画图(hu t)来分析：来分析：爸爸爸爸(b b)：小明小明：60千克？千克 =爸爸体重爸爸体重 23小明体重小明体重23第七页，共13页。合作探究合作探究(tnji)二（两人小组合作）二（两人小组合作）用折纸或画线段图的方式表示数量用折纸或画线段图的方式表示数量(shling)间间的关系。的关系。大棚：大棚：480平方米平方米萝卜萝卜(lu bo)：红萝卜：红萝卜：？平方米？平方米第八页，共13页。350千米千米(qin m)行了全程行了全程(qunchng)的的35？千米？千米(qin m)看图写算式。看图写算式。达达标标检检测测第九页，共13页。苹果树：苹果树：120棵棵梨树：梨

5、树：？棵？棵桃树：桃树：？棵？棵第十页，共13页。巩固巩固(gngg)练习练习1、一条、一条(y tio)路长路长600米，第一天修了全长的米，第一天修了全长的 ，第二天修的是第一天的第二天修的是第一天的 ，第二天修了多少米？，第二天修了多少米？16132、育才小学、育才小学(xioxu)全校共有学生全校共有学生1500人，人，五年级人数占全校人数的五年级人数占全校人数的 ，六年级人数占，六年级人数占五年级五年级 人数的人数的 ，六年级有学生多少人？，六年级有学生多少人？1516想：要求第二天修了多少米，可以先算出第一天修想：要求第二天修了多少米，可以先算出第一天修了多少米。了多少米。第十一页，共13页。1、工地上有水泥、工地上有水泥1200吨，第一天用去总数的吨，第一天用去总数的 ，第二天用去剩下，第二天用去剩下(shn xi)的的 ，两天共用去水两天共用去水泥多少吨？泥多少吨？1635拓展拓展(tu zhn)练习练习第十二页，共13页。分数应用题的解答分数应用题的解答(jid)思路：思路：读题读题找单位找单位(dnwi)“1”未知量占未知量占“1”的几分的几分(j fn)之几之几列式列式单位单位“1”的量的量未知量占单位未知量占单位“1”的几分之几的几分之几=未知量未知量第十三页，共13页。