《上语文山中访友》PPT课件.ppt
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1、邀请生词俯身凝望瀑布陡峭身躯津津乐道蕴含侠客邀(邀()踏踏t()t()峭(峭()()摇(摇()山中访友揭题:带着满怀的好心情探访山中的“朋友”与友交流扣题:带着满怀的好心情好记忆告别“朋友”老桥如德高望重的老人鸟儿呼唤我的名字露珠与我交换眼神树 是我的知己山泉要我重新梳妆溪流邀我“唱和”瀑布雄浑的男高音悬崖挺拔的身躯互诉心声山中万物皆挚友和谐相处情谊浓有感情朗读有感情朗读课文,想一课文,想一想这篇课文想这篇课文主要讲了什主要讲了什么?么?这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了表
2、达了作者对大自然的热爱之情。作者对大自然的热爱之情。课文为课文为 什么要以什么要以“山中访山中访友友”为题为题?课文以山中访友为题是因为作者十分热爱大自然,热爱大自然的一草一木,更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚与这些自然界朋友的深厚情感。情感。作者在山中都拜访了哪些“朋友”?老桥,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀。从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。表达了作者和鸟儿露珠这两位朋友的默契默契和情情谊。读读下面的句子,体会这样写的好处。(1)啊,老桥,你)啊,老桥,你如一位德高望重的如一位德高望重的老人,
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