人教版七年级生物下册教学课件:6.2《神经系统的组成》(共15张)教学内容.ppt
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1、单击此处编辑母版副标题样式1 第二节 神经系统(shnjngxtng)的组成第一页,共15页。案例1案例2案例3案例4 发病 原因脑血栓脊髓损伤扭伤肿瘤发病部位及症状脑局部血液供应受影响,一侧肢体不能活动(四肢均无损伤)腰部受伤,截瘫(下肢丧失运动功能,大小便失禁)脊髓受伤,右下肢麻木、疼痛脑颅长肿瘤,压迫大脑,失明可能的解释_调控_调控_传导神经冲动_调控_脑肢体(zht)脑脊髓(j su)脑眼睛(yn jing)神经资料分析01第二页,共15页。学习目标021.了解神经系统(shnjngxtng)的组成和功能。2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统(shnjngxtng)的调节来实现。
2、3.感受人体动作的协调美,加强对神经系统(shnjngxtng)重要性的认识。第三页,共15页。一、神经系统(shnjngxtng)的组成脑脊髓(j su)脑神经脊神经中枢神经(zhngshshnjng)系统周围神经系统第四页,共15页。脑-是神经系统(shnjngxtng)中最高级部分大脑:分别具有管理人体(rnt)不同部位的功能 小脑:负责人体(rnt)动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如呼吸、心跳、咳嗽等,它无需任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。第五页,共15页。中央(zhngyng)沟躯体(qt)运动中枢
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- 神经系统的组成 人教版七 年级 生物 下册 教学 课件 6.2 神经系统 组成 15 教学内容
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