人教版小学数学四年级下册3.加法运算定律的综合运用复习课程.ppt

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2、 说你是怎样计算的？运用了哪些运算规律？说你是怎样计算的？运用了哪些运算规律？（2）完成例）完成例3的内容。的内容。3.小组合作小组合作(hzu)学习（讨论交流）：学习（讨论交流）：在有三个以上加数的算式中，怎样计算较简便？在有三个以上加数的算式中，怎样计算较简便？4试完成教材第试完成教材第30页的页的“做一做做一做”。（15分钟后，相信认真的你一定会有精彩分钟后，相信认真的你一定会有精彩(jn ci)的回答）的回答）第三页，共8页。归纳归纳(gun)总结总结 三个数相加，先把前两个三个数相加，先把前两个(lin )数相加，或者先把数相加，或者先把后两个后两个(lin )数相加，和数相加，和不

3、变，这叫做不变，这叫做加法结合律加法结合律(ab)+C=a(b+C)用字母表示：用字母表示：两个加数交换两个加数交换位置位置和和不变，这不变，这叫做叫做 加法交换律加法交换律abba第四页，共8页。当堂当堂(dn tn)训练训练一、必做题：一、必做题：下面哪些算式运用下面哪些算式运用(ynyng)(ynyng)了加法运算定律？分别了加法运算定律？分别运用运用(ynyng)(ynyng)了哪些运算定律？了哪些运算定律？1 189891616161689 ()89 ()2 228287373232378 78 （）3 35252454538385252383845 45 （）4 494943737

4、63639494（37376363）（）5 5、1515424285855858（15158585）（）（42425858）（）（）第五页，共8页。当堂当堂(dn tn)训练训练 二、二、选选做做题题：用用简简便方法便方法(fngf)(fngf)计计算下面各算下面各题题。91 91898911 8511 85474715155353 （42564256125125825825）256256第六页，共8页。当堂当堂(dn tn)训练训练三、思考题：三、思考题：计算计算(j sun)：135779（相信聪明的你一定（相信聪明的你一定(ydng)会交上一份优秀的答卷）会交上一份优秀的答卷）第七页，共8页。第八页，共8页。