《凯皮拉的小火车》课件分析教学文案.ppt
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2、族乐器巴西的民族乐器:竹刮:竹刮板、响葫芦、卡巴萨、巴西铃鼓板、响葫芦、卡巴萨、巴西铃鼓等,运用多种表现手段,借鉴巴等,运用多种表现手段,借鉴巴赫风格,以管弦乐这种形式,创赫风格,以管弦乐这种形式,创作了这首乐曲。作了这首乐曲。在乐曲中,作者设计了一个表在乐曲中,作者设计了一个表现农场工人乘车上班的场景。现农场工人乘车上班的场景。作品除了以逼真的音响模仿,描绘出了火作品除了以逼真的音响模仿,描绘出了火车动态外,更主要的是表现了农场工人在车动态外,更主要的是表现了农场工人在劳动之余看到火车沿途飞奔时激动、兴奋劳动之余看到火车沿途飞奔时激动、兴奋的心情。整首作品从的心情。整首作品从火车启动火车启动
3、中途行驶中途行驶到达终点到达终点,好似带领听众做了一次巴西,好似带领听众做了一次巴西乡间旅游。乡间旅游。1:音乐给你的第一印象是什么?音乐给你的第一印象是什么?你有什么感受?你有什么感受?2:音乐的节奏是怎样的?:音乐的节奏是怎样的?给你印象最深的是哪一句节奏?给你印象最深的是哪一句节奏?X X X切分节奏切分节奏乐曲结构乐曲结构全曲由引子全曲由引子主题呈示主题呈示尾声尾声 三部分组成。三部分组成。引子以丰富的音响效果描绘了车站引子以丰富的音响效果描绘了车站的场景和火车启动的声响。的场景和火车启动的声响。主主题题第第一一次次呈呈示示由由 铜铜管管乐乐器器奏奏出出大管大管单簧管单簧管短笛短笛长笛长笛双簧管双簧管主题第二次呈示主题第二次呈示 由由木管乐器木管乐器演奏演奏尾尾 声声又把我们带到火车进站时的场景中,又把我们带到火车进站时的场景中,直到火车停止,全曲结束,做到了直到火车停止,全曲结束,做到了前后呼应。前后呼应。音乐段落:音乐段落:引引 子子主题呈示主题呈示尾尾 声声速速 度:度:渐渐 快快快快 速速渐渐 慢慢力力 度:度:渐渐 强强强强渐渐 弱弱情情 景:景:火车启动火车启动中途行驶中途行驶到达终点到达终点结束!结束!
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