上海市松江区六年级数学下册7.4角的大小的比较、画相等的角ppt课件沪教版五四制复习课程.ppt
《上海市松江区六年级数学下册7.4角的大小的比较、画相等的角ppt课件沪教版五四制复习课程.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市松江区六年级数学下册7.4角的大小的比较、画相等的角ppt课件沪教版五四制复习课程.ppt(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、上海市松江区六年级数学上海市松江区六年级数学下册下册7.47.4角的大小的比较、角的大小的比较、画相等的角画相等的角pptppt课件沪教课件沪教版五四制版五四制三、比较线段的大小有哪几种方法?三、比较线段的大小有哪几种方法?1 1、目测法、目测法 2 2、度量法、度量法 3 3、叠合法、叠合法 四、比较角的大小有哪几种方法呢?四、比较角的大小有哪几种方法呢?复 习 回 顾7.4 7.4 角的大小的比较、角的大小的比较、画相等的角画相等的角我们进入房间时我们进入房间时,开门的开门的大小大小与进入房间的方便程与进入房间的方便程度有怎样的关系度有怎样的关系?门底边和门框底边所形门底边和门框底边所形成
2、的成的角度大角度大,更方便进,更方便进入入.情景引入情景引入 1 2请你观察并估计下列哪个角较大请你观察并估计下列哪个角较大?角的大小与角的大小与角两边张开的程度角两边张开的程度有关有关,与角两边画出的长短无关与角两边画出的长短无关.1、角的大小比较、角的大小比较1 1、目测法、目测法2 2、度量法、度量法 (量角器的操作方法):(量角器的操作方法):1、角的大小比较、角的大小比较1 1、目测法、目测法(1 1)将量角器的)将量角器的中心点中心点与角的顶点重合;与角的顶点重合;(2 2)将量角器的)将量角器的零度刻度线零度刻度线与角的一边重叠;与角的一边重叠;(3 3)看角的另一边落在量角器的
3、什么刻度线上)看角的另一边落在量角器的什么刻度线上.(对中)(对中)(对边)(对边)(读数)(读数)角的大小比较角的大小比较2 2、度量法、度量法 (量角器的操作方法):(量角器的操作方法):1 1、目测法、目测法这时这时EDED对于对于AOBAOB而言,有几种可能的位置关系?而言,有几种可能的位置关系?例如:例如:已知已知AOB,移动移动DEF,(1)使顶点)使顶点O与顶点与顶点E重合,重合,(2)使边)使边EF与边与边OB叠合,叠合,(3)使)使ED与与OA在在OB的同侧的同侧.3 3、叠合法、叠合法(对中、对边、读数)(对中、对边、读数)OBADEF(E)(F)(D)(请填写课本(请填写
4、课本P96P96表格)表格)(两(两“合合”一一“同同”)1、角的大小比较、角的大小比较2 2、度量法、度量法 1 1、目测法、目测法(1)思考:书)思考:书P97(2)练一练)练一练:P98/41.1.度量法度量法例题例题1 已知已知,用量角器画,用量角器画AOB,使,使AOB=.(1)量出)量出=?;(2)画出)画出 AOB=?.AOB就是所要画的角就是所要画的角.解解2、画一个角等于已知角、画一个角等于已知角练习:用量角器画练习:用量角器画40的角的角例题例题2 已知已知,用圆规、直尺作出,用圆规、直尺作出COD,使使COD=.解解1 1、作射线、作射线OC;2 2、以、以的顶点为圆心,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海市 松江区 六年级 数学 下册 7.4 大小 比较 相等 ppt 课件 沪教版 五四 复习 课程
限制150内