幼儿的开展拓展训练活动方案_幼儿的开展2022拓展训练活动方案.docx

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1、幼儿的开展拓展训练活动方案_幼儿的开展2022拓展训练活动方案 拓展训练，又称外展训练，起源于其次次世界大战，是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。这次我给大家整理了幼儿的开展拓展训练活动方案，供大家阅读参考，希望大家喜爱。 更多幼儿的开展拓展训练活动方案相关内容举荐 公司举办同事聚会节目策划方案 高校举办活动的策划方案 好玩的团建活动实施方案策划 助力高考志愿的活动策划方案 单位员工生日欢乐聚会策划 幼儿的开展拓展训练活动方案1 1、活动时间：2022年_月_日周_(如若本周有雨则延至下周进行)。 2、活动地点：_艺术园(_路_前行一个十字路口右转_路_号(_训练基地斜对面

2、) 3、活动时间支配： 9：00在_艺术园门口集。 9：10集体活动： 活动一纸箱接球 活动二蚂蚁运粮 活动三两人三足升级版 活动四躲猫猫 活动五竹林寻宝 10：00-11：00自由活动： 活动一玩沙 活动二参观美术馆 活动三喂小鱼 11：00-11：30大坝喂海鸥： 11：30午餐 活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费_元，两位家长和一位孩子收取餐费_元(本周内交)。 一、有关事项 1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长_人一桌约_菜;孩子餐另支配符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。 2、自带玩沙工具，便利孩子玩沙。 3、自带饮用水，少带或不带零食。 4、各位家长和小挚友

3、要穿着便利活动的衣物和鞋子。 5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。 6、为保证嬉戏顺当进行，请各家准时到达活动地点。 幼儿的开展拓展训练活动方案2 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，_小学_年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 一、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 二、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。 三、活动简介 1、活动时间:2022年_月_日 2、活动地点:_ 3、参赛对象:_班及家长 四、竞

4、赛项目及规则 1、参赛人数:每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 2、竞赛距离:20米距离 3、裁判员:发令1人，记录1人。 4、规则: (1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 (2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推。 (3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 幼儿的开展拓展训练活动方案3 军人的形象是宏大的、崇高的，是我们大家崇拜的偶像，为了萌发幼儿酷爱祖国、酷爱解放军，培育幼儿不怕吃苦，不怕累，克服困难的良好品质。我们大班年级组全体老师经过探讨，组织幼儿以“我是一个小小兵”为主题的军训活动，激发幼儿学做解

5、放军的愿望。 军训目的： 1、增加幼儿体质，让幼儿健康成长每一天。 2、培育幼儿自我限制实力和自主、独立、自理实力建立良好的班机常规。 3、强化纪律意识，规范言行举止，增加团结友爱精神，增进友情。 军训时间：10、2311、5，军训时间为期8天，每天40钟上午10点起先。 军训人员：大班段全体幼儿 军训地点：水秀幼儿园内 军训内容： 1.立正：立正是军人的基本姿态。 2.稍息：稍息是调整姿态和休息的动作。 3.跨立：跨立是执勤和须要的礼节性场合运用的动作。 4.转发：转发是部队队列变换方向的方法。 5.齐步走：齐步走是军人常用的行进步伐用于部队整齐行进。 6.报数：报数是清点队列人员的在位率等

6、。 幼儿的开展拓展训练活动方案4 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活看法。 3、增加学生团体意识，调动学生的主动性。 二、活动支配 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互激励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长激励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。 2、活动时间：2022年12

7、月29日 上午9点 历时：3小时 3、活动场地：教室 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 打算 1、黑板上写上“爱的体验”(李旭升写) 2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员) 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、 道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员 开场白 敬重的各位家长：特别感谢您的理解、

8、支持，感谢你们! 我知道这一声感谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。 我的愿望是：在这次活动中 让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意 让我们的心软下来，随着活动而动，去参加、去体验、去感悟 快乐，就绽放的笑 感动，让泪自然的流 别刻意，别限制，别阻挡 最终的收获会因你心境的不同而不同 把心定住，这次活动只属于你我 关掉手机，这段时间只属于你我 附录一：暖场 项目名称：暖场 项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。 项目流程： 1、敬重的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来! 2、同学们，为

9、了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告知你家长，“我要做优秀的”。 3、各位家长、老师，用掌声告知孩子你们是我们的希望，用掌声告知孩子你们是最棒的! 4、各位家长，今日我们一起做一次嬉戏、一次体验，我们是嬉戏的参加者，请放下我们的身份，尽情的投入到嬉戏中。我们做的是一次体验，放开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的心情感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、快乐点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开? 附录二：仰卧起坐 项目名称：仰卧起坐 项目任务：

10、限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有激励。 项目流程： 1、介绍规则： 学生、家长抓住一根杆，共同完成20个(家长)、40个(学生)，对应父母学生按住脚，不能完成的学生10个俯卧撑。完成后再加5个、3个，按住脚的给与激励 2、依次：学生起先 家长起先 项目沟通： 1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。 2、学生是须要激励的不是指责，家长也是须要激励的，孩子你做过吗? 3、不用说话，用肢体语言激励一下自己的孩子。 4、假如有惩处：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗? 附录三：盲人哑巴 项目名称：盲人哑巴 项目任务：哑巴引导盲人跨越障碍。 项目流

11、程： 1、规则：家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告知盲人行进路途，跨过障碍路途完成任务。 2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。 3、活动起先前，父母不沟通，分组，孩子盲人、家长哑巴。 4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体沟通，在总结体会中体会感恩。 项目开场：当我们在安稳入睡时，家长却在外面忙于生计，家里突然燃起大火，你在大火中，双眼失去了光明，而赶回家的家长在一遍又一遍的呼喊你时，再也说不出话来。最终家长在一个角落找到了你，现在家长要和你完成一次艰难的逃命。逃命中，不许说话 项目沟通： 1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。 2、家长用肢体语

12、言激励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。 附录四：爱的体验 项目名称：爱的体验 项目任务：在背景音乐下做主持人要求做的动作专心体会。 项目流程： 1、翟鸿燊的爱的体验 2、家长孩子相对而坐，闭上眼睛，根据主持人的要求专心去做，专心去体会。 3、全体一起做。 4、不要擦拭眼泪，让眼泪自然流淌 项目沟通 1、孩子用肢体语言感谢父母。 2、家长表达孩子你是我的希望，也是我的傲慢。 3、孩子告知父母今后如何做。 幼儿的开展拓展训练活动方案5 一、活动目标: 1、为了增进家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增加班级集体的凝合力，培育学生的集体荣誉感和竞赛意识; 2、提高

13、学生的身体素养，充分调动学生参加体育活动的主动性和主动性，培育学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅阅历; 3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验成功的愉悦。 二、活动打算: 1、会场布置:横幅标语为“欢乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我欢乐” 2、嬉戏打算:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布嬉戏规则以及参赛人员的口哨 3、各班自己设计并号码布 三、活动主题:“欢乐大课间，健康一家人” 四、活动原则: 每个家庭参加两个嬉戏项目，嬉戏项目的设置符合孩子年龄特点，

14、富好玩味性、竞争性。 五、活动口号:各班依据自己的特点，喊出口号 六、活动时间:5月20日 七、活动地点:龙江小学操场 八、活动支配: 1、二节课后(10:00)，六个班学生连同家长排成四路纵队，(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律; 3、家长和运动员代表发言 4、裁判代表发言 5、领导致词并宣布开幕 6、家长和学生实行竞赛; 7、嬉戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖 8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。 九、活动奖项 1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名 2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。 3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二

15、等奖2名，三等奖3名 十、报名规则:每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人 十一、嬉戏内容: (1)嬉戏名称:同心协力 嬉戏打算:跳绳 嬉戏地点:小篮球场 嬉戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。 嬉戏规则:2人一组。 奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票其次名，蓝票第三名。 (2)嬉戏名称:亲子二人行 嬉戏目的:提高身体的灵活性，培育团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守嬉戏规则，感受参与体育活动的乐趣。 嬉戏地点:跑道(西) 嬉戏打算:奖票(红票、黄票、蓝票); 嬉戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上

16、，嬉戏起先，听到口令家长带孩子快速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。 嬉戏规则:2人一组，每轮六组。 奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票其次名，蓝票第三名。 (3)嬉戏名称:打保龄球 嬉戏打算:手榴弹、实心球 嬉戏地点:国旗边的跑道上 家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算_的保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜。 幼儿的开展拓展训练活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页